進(jìn)行在線投稿與同類產(chǎn)品對(duì)比cnki學(xué)習(xí)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了新的學(xué)習(xí)理念產(chǎn)品

1、2015.12,CNKI數(shù)字化學(xué)習(xí)與研究平臺(tái)E-Learning,產(chǎn)品目標(biāo),利用數(shù)字資源和數(shù)字化技術(shù)，大幅提高學(xué)習(xí)效率營(yíng)造數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境，服務(wù)學(xué)習(xí)全過程，提高學(xué)習(xí)興趣倡導(dǎo)探究式學(xué)習(xí)新模式，實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí),數(shù)字化學(xué)習(xí)與研究全過程——六步驟,CNKI數(shù)字化學(xué)習(xí)與研究平臺(tái),,資料管理,,文獻(xiàn)檢索與下載,,深入研讀,,記錄數(shù)字筆記,實(shí)現(xiàn)知識(shí)管理,,寫作和排版,,在線投稿,,六大功能,1,2,3,4,5,6,產(chǎn)品功能設(shè)計(jì)——營(yíng)造全面數(shù)字化學(xué)

2、習(xí)環(huán)境,一、圍繞學(xué)習(xí)主題，進(jìn)行全面資料管理,學(xué)習(xí)過程中需要閱讀大量的文獻(xiàn)資料文獻(xiàn)、電子圖書、講義、視頻、網(wǎng)頁(yè)等文獻(xiàn)資料需要按個(gè)性化的知識(shí)體系進(jìn)行組織和管理按學(xué)者、研究?jī)?nèi)容、重要性、流派等資料管理是學(xué)習(xí)和研究的基礎(chǔ)，反應(yīng)了讀者的情報(bào)組織能力，會(huì)影響到科研效率哪些資料該先讀、哪些重要，可以提供數(shù)字化技術(shù)支持,學(xué)習(xí)單元管理文獻(xiàn),“環(huán)境監(jiān)測(cè)”學(xué)習(xí)單元的資料管理,文獻(xiàn)重要度,網(wǎng)頁(yè)資料,支持常用文獻(xiàn)格式：PDF/CAJ/office系

3、列,二、文獻(xiàn)檢索和批量下載,學(xué)習(xí)過程中需要隨時(shí)查閱文獻(xiàn)、工具書學(xué)習(xí)平臺(tái)將學(xué)習(xí)過程與文獻(xiàn)檢索、下載結(jié)合起來(lái)，下載的資料直接進(jìn)入學(xué)習(xí)單元下的相應(yīng)文獻(xiàn)組織體系實(shí)現(xiàn)了文獻(xiàn)組織體系的動(dòng)態(tài)擴(kuò)展實(shí)現(xiàn)了邊學(xué)邊查邊下載，提高學(xué)習(xí)效率學(xué)習(xí)平臺(tái)中支持多篇文獻(xiàn)的批量下載和下載管理,到出文獻(xiàn)到學(xué)習(xí)平臺(tái),從檢索平臺(tái)批量下載文獻(xiàn)到學(xué)習(xí)平臺(tái),文獻(xiàn)下載管理,直接下載到學(xué)習(xí)平臺(tái),單篇文獻(xiàn)閱讀支持各類標(biāo)記，劃線、標(biāo)紅、高亮顯示等支持兩篇文獻(xiàn)同時(shí)對(duì)比閱讀支

4、持邊學(xué)邊查工具書，深入了解概念的準(zhǔn)確定義,三、深入研讀,文內(nèi)查詢工具書及對(duì)比閱讀，支持探究式學(xué)習(xí),檢索工具書,學(xué)習(xí)過程中需要將重要的知識(shí)點(diǎn)、概念、感想、發(fā)現(xiàn)的問題記錄下來(lái)形成筆記筆記是對(duì)原文知識(shí)的濃縮和提煉，體現(xiàn)了讀者的學(xué)習(xí)成果筆記需要按讀者的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行組織，形成個(gè)人的知識(shí)體系實(shí)現(xiàn)“把書讀厚，把書讀薄”的普遍學(xué)習(xí)過程,四、記錄數(shù)字筆記，實(shí)現(xiàn)知識(shí)管理,筆記本管理所有筆記,學(xué)習(xí)過程中記錄的筆記匯總到筆記本，可管理、編輯、組織

5、和學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)管理,13/80,將筆記發(fā)送到word，附帶筆記來(lái)源,在寫作過程中可將筆記插入到正文中作為引文來(lái)源文獻(xiàn)作為參考文獻(xiàn),在網(wǎng)頁(yè)上點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵,,,可將網(wǎng)頁(yè)資料加入到學(xué)習(xí)單元中，并可記錄筆記,五、寫作與排版,學(xué)習(xí)平臺(tái)通過寫作插件與word連通，支持在word中進(jìn)行論文寫作與排版寫作過程中支持引文、參考文獻(xiàn)與筆記的關(guān)聯(lián)，和智能管理按期刊版式文件要求進(jìn)行排版，支持國(guó)際、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)通過與國(guó)內(nèi)外雜志社、

6、出版社合作，建設(shè)《論文版式文件數(shù)據(jù)庫(kù)》，方便作者寫作與排版,選擇期刊模板,按《病毒學(xué)報(bào)》的要求寫作與排版,選擇《病毒學(xué)報(bào)》,《病毒學(xué)報(bào)》期刊模板,六、在線投稿,寫作的論文可向雜志社直接在線投稿學(xué)習(xí)平臺(tái)與各雜志的采編發(fā)平臺(tái)連通，向讀者提供真實(shí)、權(quán)威的投稿地址通過與國(guó)內(nèi)外雜志社、出版社合作，建設(shè)《出版物投稿系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)》，方便作者在線投稿,論文排版完成后，選擇“投稿”,,向《病毒學(xué)報(bào)》在線投稿,從個(gè)人的投稿庫(kù)中選擇《病毒學(xué)報(bào)》,進(jìn)

7、入《病毒學(xué)報(bào)》投稿平臺(tái)，進(jìn)行在線投稿,與同類產(chǎn)品對(duì)比CNKI學(xué)習(xí)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了新的學(xué)習(xí)理念,總結(jié),利用數(shù)字資源和數(shù)字化技術(shù)，大幅提高學(xué)習(xí)效率營(yíng)造數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境，服務(wù)學(xué)習(xí)全過程，提高學(xué)習(xí)興趣倡導(dǎo)探究式學(xué)習(xí)新模式，實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí),CNKI數(shù)字化學(xué)習(xí)與研究平臺(tái),謝 謝！,新浪微博：http://weibo.com/cnkilibrary （CNKI數(shù)字圖書館 )http://weibo.com/cnkiel（CNKI學(xué)習(xí)平臺(tái)）郵箱