護理心理學一

1、護理心理學,第一章 緒論,主講人：萬緒霞,印象？,你是否也這樣認為？,一：心理學家知道人們在想什么二：心理學是偽科學三：心理學家會催眠四：心理學就是心理咨詢五：心理學家只研究變態(tài)的人六：心理學知識就是一般常識七：心理學就是解夢,,心理學分支之一： 護理心理學,學習護理心理學的必要性：,一 怎樣成為一名成熟、自信和稱職的護士？二 社會對護士角色的期待是什么樣的？護士應該具備什么樣的心理素養(yǎng)和人格？三 怎

2、樣緩解護士的心理壓力？四 如何進行護患溝通？五 如何幫助患者尋求社會支持？,第一章 緒論,學習目標初步認識心理學、護理心理學了解學習護理心理學的意義熟悉護理心理學的概念熟悉人的心理的本質(zhì),第一節(jié) 心理學概述,一 概念心理學定義：心理學是一門研究心理現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展和活動規(guī)律的科學。護理心理學定義：心理學與護理學交叉學科，研究心理科學在護理工作中的應用，解決護理領域中的有關健康和疾病的心理行為問題。,二 人的心理的本質(zhì),（一

3、）心理活動是腦的機能1從物種起源來看，心里是物質(zhì)發(fā)展到高級階段的屬性2從個體發(fā)育來看，心理的發(fā)生、發(fā)展與腦的發(fā)育完善緊密相連3現(xiàn)代醫(yī)學研究證明，大腦不同的部位掌控不同的心里功能（二）心理活動是對客觀現(xiàn)實的反應1心理的內(nèi)容是對客觀現(xiàn)實的反應2心理是人腦對客觀現(xiàn)實主觀的反應3心理是人腦對客觀現(xiàn)實的積極能動的反應,三 心理學發(fā)展歷史,艾賓浩斯：心理學有著漫長的過去，但只有短暫的歷史。,,古希臘著名的哲學家、科學家和教育家亞里士

4、多德（公元前384—前322年的《論靈魂》是歷史上第一部論述各種心理現(xiàn)象的著作，認為心理活動是靈魂的表現(xiàn)，靈魂與肉體是統(tǒng)一的，不可分離的。,,德國哲學家和生理學家馮特1879年在德國萊比錫大學創(chuàng)建了第一個心理實驗室。,四 心理學研究內(nèi)容,（一） 心理過程 在人的意識、情感、意志行動方面表現(xiàn)出來的那些心理活動，他們經(jīng)常處于動態(tài)的變化過程中。 這三個方面都有其發(fā)生發(fā)展、終止或升華的過程，所統(tǒng)稱為心理過程。這三種心理過程以其相互聯(lián)

5、系、彼此制約而構成人的整個心理過程。（二） 個性 一個人在心理過程的發(fā)展和進程中，經(jīng)常表現(xiàn)出來的那些比較穩(wěn)定的心理傾向和心理特點，可以影響人的外顯和內(nèi)隱行為。,四 心理學研究內(nèi)容,心理現(xiàn)象。,心理現(xiàn)象,個性（人格）,認知過程（感覺、知覺、記憶、思維、想象等）,心理過程,個性心理特征（能力、氣質(zhì)、性格）,個性傾向性（需要、動機、興趣、觀點、信念等）,意志過程（有意識地確定目的、克服困難、調(diào)節(jié)和支配自身的行動等）,自我意識系統(tǒng)（自我

6、認知、自我體驗、自我控制）,情緒情感過程（喜怒哀樂等）,,,,五 心理學的分支學科,1.心理過程和個性心理2.不同主體心理活動規(guī)律的分支3.不同社會實踐領域的心理活動規(guī)律4.心理學的方法和技術的分支,,,第二節(jié) 護理心理學,一 概念是研究護理對象和護理人員的心理現(xiàn)象及其心理活動規(guī)律、特點，解決護理實踐中的心理問題，以實施最佳護理的一門應用學科。 學科性質(zhì)：護理學和心理學相結合的一門交叉學科。,二 現(xiàn)代醫(yī)學觀對護理實踐的促進,（

7、一）醫(yī)學模式的轉變 生物醫(yī)學模式：將人看成是生物的人，忽視人作為社會成員的一面，很少注意病人的心理過程，忽視心理和社會因素對于健康的影響（二）生物——心理——社會醫(yī)學模式 把人看成是一個多層次的完整的連續(xù)體，也就是在健康和疾病的問題上，無論是治病、診斷、治療，還是預防和康復，都應將人視為一個整體，全面考慮生物、心理和社會的綜合作用。,,（1）促進了護理模式的轉變（2）促進了護理教育的轉變，增加了心理學

8、的內(nèi)容南丁格爾——最早提出心理護理觀點的是護理科學的先驅,三 護理心理學的研究對象,（一）護理服務對象： 1.病人 2.亞健康狀態(tài)的人 3.健康人 （二）護理人員,（一）護理服務的對象1、對病人的研究內(nèi)容,（1）疾病對病人心理活動特征的影響和心理因素對健康作用 （2）病人患病后普遍的心理反應和不同年齡、不同疾病階段的心理特點（3）一般病癥和特殊病癥的心理特點和心理護理方法,2、對亞健康、健康人的研究內(nèi)容,（1

9、）亞健康狀態(tài)的人 健康狀況受到哪些潛在的心理社會因素的威脅（情緒、人格/個性、行為方式、社會文化因素） （2）健康人 正常的心理活動 健康的行為方式和應對方式對健康的維護和促進作用,（二）對護理人員的研究內(nèi)容,護理人員的心理特征的培養(yǎng)良好職業(yè)素質(zhì)的塑造和養(yǎng)成護理人員的心理活動對護理對象的積極和消極的影響如何促進和維護護理人員的心身健康,四 護理心理學的研究任務,研究心理行為的生物學和社會學基

10、礎 各種疾病的病人心理行為變化的一般規(guī)律和特殊的心理表現(xiàn) 心理護理方法和技術 心理評估理論和技術 如何將心理學知識和技術應用于健康的維護和促進,五 護理心理學的研究方法,觀察法 調(diào)查法 測驗法 實驗法,觀察法,護理人員有目的、有步驟地觀察病人的表情、動作、語言等外顯行為，以此判斷病人的心理活動的變化和規(guī)律。是護理學中最常用的方法。,調(diào)查法,借助于問卷、訪談等方式獲得資料并加以分析研究的方法 分類