陳新校長-汕頭大學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全信息網(wǎng)

1、實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處劉貽新2014年10月25日,實(shí)驗(yàn)室安全文化體系的構(gòu)建與實(shí)踐探索,1,匯報(bào)內(nèi)容,一、總體思路二、工作措施三、經(jīng)驗(yàn)特色,2,一、總體思路,一、總體思路,背景 針對(duì)我校前期實(shí)驗(yàn)室安全管理的現(xiàn)狀和存在的問題： 片碎化管理，缺系統(tǒng)性規(guī)劃。 重事后補(bǔ)救，輕事前防范和事中監(jiān)督。 單靠個(gè)別力量，不注重部門協(xié)同。,一、總體思路,總體工作思路 以構(gòu)建“實(shí)驗(yàn)室安全管理和實(shí)驗(yàn)室安全文化建設(shè)”為核心，創(chuàng)新機(jī)制

2、體制，緊抓六大應(yīng)對(duì)措施，形成“點(diǎn)面結(jié)合、層次分明、主題突出”的綜合管理與防范體系。,實(shí)驗(yàn)室安全綜合管理與防范體系,6,二、工作措施,體制完善：構(gòu)建了“三級(jí)安全責(zé)任體制”,貫徹“誰使用，誰負(fù)責(zé)”，統(tǒng)一責(zé)權(quán)利。,措施（一）,,,,學(xué)校,學(xué)院,實(shí)驗(yàn)室消防和治安：保衛(wèi)處,安全責(zé)任書,,實(shí)驗(yàn)室,校實(shí)驗(yàn)室安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)院實(shí)驗(yàn)室安全管理工作組,?實(shí)驗(yàn)室主任?實(shí)驗(yàn)工作人員,實(shí)驗(yàn)室技術(shù)：實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處,安全責(zé)任書,實(shí)驗(yàn)活動(dòng),,,,,

3、安全責(zé)任制,一級(jí),二級(jí),三級(jí),我校實(shí)驗(yàn)室安全管理三級(jí)責(zé)任體制,簽訂責(zé)任書 “2013年開始；評(píng)估檢查完后，每兩年一簽；校領(lǐng)導(dǎo)示范效應(yīng)?！标愋滦ｉL代表學(xué)校與學(xué)院簽訂責(zé)任書19份；各學(xué)院與實(shí)驗(yàn)室責(zé)任人簽訂責(zé)任書共308份。 ——各個(gè)實(shí)驗(yàn)室逐一落實(shí)房間使用的安全責(zé)任人。,校長與學(xué)院簽訂責(zé)任書,學(xué)院與實(shí)驗(yàn)室簽訂責(zé)任書,體制完善：規(guī)范性管理，建章立制。,近三年，根據(jù)我校實(shí)際情況，新制定出臺(tái)了4個(gè)相關(guān)規(guī)章制度，重新修訂了2個(gè)管理辦法

4、。,措施（二）,11,近三年出臺(tái)修訂相關(guān)管理制度,,手段方式：以”實(shí)驗(yàn)室安全文化月活動(dòng)”為抓手,從2012年起，在多部門和學(xué)院的支持配合下，連續(xù)成功舉辦兩屆實(shí)驗(yàn)室安全文化月活動(dòng)。形式多樣，涉及面廣，參與人員眾多。普及實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí) ，增強(qiáng)師生的實(shí)驗(yàn)室安全文化意識(shí)。,措施（三）,13,學(xué)校出臺(tái)的相關(guān)文件,14,1、豐富宣傳的形式和載體 安全宣傳標(biāo)語、宣傳海報(bào)、宣傳橫幅等，開展征集“實(shí)驗(yàn)室安全標(biāo)語”活動(dòng)。 舉辦反映實(shí)驗(yàn)室安全管理為

5、主題的“隨手拍”活動(dòng)。,2012年宣傳海報(bào),2013年宣傳海報(bào),15,2、加強(qiáng)培訓(xùn)與應(yīng)急演練 各學(xué)院根據(jù)本學(xué)科技術(shù)安全特點(diǎn)，開設(shè)各類學(xué)科專題講座。舉辦研究生實(shí)驗(yàn)安全專題講座。舉辦全校實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員培訓(xùn)以及消防演練。,專家培訓(xùn),研究生專場(chǎng),消防演習(xí),技術(shù)人員專場(chǎng),16,2、加強(qiáng)培訓(xùn)與應(yīng)急演練編印《實(shí)驗(yàn)室安全手冊(cè)》，向首次進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生發(fā)放。購買各種培訓(xùn)教材。,3、充分利用信息網(wǎng)絡(luò)手段，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái) 實(shí)驗(yàn)室安全教育

6、專題網(wǎng)站；安全文化互動(dòng)平臺(tái)、安全標(biāo)語征集和“實(shí)驗(yàn)室隨手拍”專欄；實(shí)驗(yàn)室安全考試與培訓(xùn)系統(tǒng)，完善了安全考試題庫。,專題網(wǎng)站,考試培訓(xùn)系統(tǒng),互動(dòng)平臺(tái),4、進(jìn)行網(wǎng)上安全知識(shí)測(cè)評(píng)與競(jìng)賽 ——要求新生進(jìn)站學(xué)習(xí)和測(cè)試。參與安全教育的人數(shù)增長迅速。 2012年1000多人——2013年4778人 2013年上測(cè)評(píng)成績顯著。 測(cè)試合格率（60分以上）為99.85%， 其中90分以上的占39

7、.74%。,今年我校實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)測(cè)試和競(jìng)賽平臺(tái)將全面開放，歡迎省內(nèi)高校學(xué)生同臺(tái)競(jìng)技！　　聯(lián)系人：嚴(yán)老師，39322381－606,手段創(chuàng)新：統(tǒng)籌經(jīng)費(fèi)，集中改造薄弱環(huán)節(jié)活動(dòng)。,,措施（四）,專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)與教學(xué)設(shè)備費(fèi)、實(shí)驗(yàn)室修繕費(fèi)等費(fèi)用配套使用。全面走訪調(diào)研、整體規(guī)劃。 —從2014年起，實(shí)行本科實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目的計(jì)劃申報(bào)制度。集中重點(diǎn)改造設(shè)備年限較長、環(huán)境條件差的本科實(shí)驗(yàn)室。 完成實(shí)驗(yàn)室用房修繕及環(huán)境整治。 —實(shí)驗(yàn)室

8、安全警示標(biāo)識(shí)；實(shí)驗(yàn)室門牌。,機(jī)制創(chuàng)新：強(qiáng)化預(yù)警運(yùn)行機(jī)制,建立自查、定檢及重點(diǎn)抽查三級(jí)排查制度建立實(shí)驗(yàn)室安全隱患整改告知和通報(bào)制度，形成預(yù)警響應(yīng)機(jī)制。,措施（五）,21,1、學(xué)院層面——逐步推廣實(shí)驗(yàn)室安全自查月報(bào)制度。各實(shí)驗(yàn)室安全管理員每月自查，填報(bào)《實(shí)驗(yàn)室安全自查表》，上報(bào)單位實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任人；單位安全責(zé)任人整理歸檔各實(shí)驗(yàn)室《實(shí)驗(yàn)室安全自查表》，建立本單位各實(shí)驗(yàn)室安全檔案，形成月度《實(shí)驗(yàn)室安全自查匯總表》報(bào)設(shè)備處備案。,,22,

9、2、學(xué)校層面——采用日程巡查和專家指導(dǎo)制度學(xué)校定期與不定時(shí)抽查相結(jié)合： ——《安全檢查表》和《巡查登記本》專家指導(dǎo)：將考慮聘請(qǐng)具有國外實(shí)驗(yàn)室工作經(jīng)驗(yàn)的引進(jìn)領(lǐng)先人才組成專家組指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)安全工作，借鑒和學(xué)習(xí)國外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。,,巡查登記本,3.監(jiān)督制度——安全隱患整改告知和通報(bào)制度 通過督導(dǎo)組和學(xué)生小組進(jìn)行滾動(dòng)式的檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即要求整改，對(duì)實(shí)驗(yàn)室存在的普遍問題通過校內(nèi)信息網(wǎng)進(jìn)行公告。,機(jī)制創(chuàng)新：強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，

10、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，問責(zé)管理。,,措施（六）,新建實(shí)驗(yàn)室、新增實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的，實(shí)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估備案制度，涉及重大項(xiàng)目的，要進(jìn)行專家論證，經(jīng)相關(guān)職能部門審核合格后方可建設(shè)。實(shí)施問責(zé)管理，制定《實(shí)驗(yàn)室安全事故責(zé)任追究管理辦法》依法追究未按規(guī)定履行安全職責(zé)、違反安全管理制度的單位負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人的責(zé)任。風(fēng)險(xiǎn)全過程管理,形成風(fēng)險(xiǎn)的“事前控制”、“事中監(jiān)管”、的治理體系。,25,三、經(jīng)驗(yàn)與特色,三、經(jīng)驗(yàn)與特色,,取得校領(lǐng)導(dǎo)層面的高度重視和其他部門（學(xué)院）的支

11、持，是開展工作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。盯住上面——及時(shí)通過多途徑方式（實(shí)驗(yàn)室安全簡訊、校情參考、校報(bào)和校園網(wǎng)新聞等）向校領(lǐng)導(dǎo)層面反饋匯報(bào)相關(guān)工作情況。沉得下去——主動(dòng)、耐心與各部門（保衛(wèi)處、研究處、團(tuán)委、宣傳部、網(wǎng)絡(luò)中心等）和學(xué)院（分管領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)驗(yàn)室管理人員和引進(jìn)人才）溝通。,蘇一凡書記、陳新校長對(duì)我?！秾?shí)驗(yàn)室安全手冊(cè)》的題詞,危險(xiǎn)化學(xué)用品倉庫,科研實(shí)驗(yàn)室,教學(xué)實(shí)驗(yàn)室,三、經(jīng)驗(yàn)與特色,,2.通過“一全三多”來營造安全文化氛圍　全程化：安全教育

12、始終貫穿教學(xué)、科研活動(dòng)的全過程多層次：安全教育應(yīng)覆蓋不同層次的各級(jí)人員多渠道：各種安全學(xué)習(xí)研討會(huì)、專題培訓(xùn)班多樣化：教育內(nèi)容多樣化、教育形式多樣化 ——通過開辟多元化教育渠道，創(chuàng)新活動(dòng)形式和載體，改變以往強(qiáng)制灌輸?shù)哪Ｊ健?三、經(jīng)驗(yàn)與特色,3.整合資源，協(xié)同管理。聯(lián)防共管，協(xié)同管理 建立由實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處牽頭，相關(guān)部門分工明確、各司其職、互相配合、協(xié)同創(chuàng)新的聯(lián)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)室安全管理機(jī)制，形成具有系統(tǒng)性、全覆蓋的

13、安全工作機(jī)制。利用信息化，互動(dòng)跟蹤 開辟實(shí)驗(yàn)室安全網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)，開設(shè)“實(shí)驗(yàn)室隨手拍”專欄，使互動(dòng)平臺(tái)成為加強(qiáng)與師生實(shí)時(shí)互動(dòng)與實(shí)驗(yàn)室安全監(jiān)督的日常運(yùn)行平臺(tái)。,三、經(jīng)驗(yàn)與特色,以人為本，自我管理 成立學(xué)生實(shí)驗(yàn)室管理的群眾性組織，參與校園實(shí)驗(yàn)室安全管理，他們將在科研實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室安全管理中發(fā)揮其重要的作用。文化育人，提升品牌 安全文化建設(shè)本質(zhì)上就是育人文化建設(shè)。我校在廣東省高校較早開展了“實(shí)