教育對地區(qū)內(nèi)收入差距的貢獻——基于上海微觀數(shù)據(jù)的考察.pdf

1、復旦大學碩士學位論文教育對地區(qū)內(nèi)收入差距的貢獻——基于上海微觀數(shù)據(jù)的考察姓名：田士超申請學位級別：碩士專業(yè)：勞動經(jīng)濟學指導教師：陸銘20070516摘要作為人力資本的一個度量，教育對收入差距的貢獻一直受到廣泛的關(guān)注，但卻研究不夠。本文借助上海市1431戶家庭的微觀數(shù)據(jù)，估計了一個包含教育變量的收入決定函數(shù)，然后在基于回歸分析的收入差距分解框架內(nèi)，運用最新發(fā)展起來的夏普里值過程，分解出了教育對于地區(qū)內(nèi)收入差距的貢獻大小。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，與地區(qū)間

2、差距的情形不同，教育對于地區(qū)內(nèi)收入差距是最重要的影響因素。本文同樣是對上海市收入差距問題的一個系統(tǒng)的實證研究。第二章回答“為什么要研究收入差距”這一問題。總的來說，過大的收入差距不利于減少城鄉(xiāng)貧困、增加社會流動、促進經(jīng)濟增長、提高健康水平、增進公共信任和保護環(huán)境資源，因而使得合理調(diào)控收入差距成為必須。在對收入差距指標的選取和數(shù)據(jù)進行詳細說明后(第三章)，本文第四章對上海市收入差距的現(xiàn)狀進行了描述和分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，2005年上海市的基尼系

3、數(shù)(O414)已經(jīng)超過了國際公認的警戒線(04)?？紤]工資性收入和消費性支出的基尼系數(shù)，收入差距已經(jīng)進入了“超強警戒”區(qū)域。第五章則借助泰爾指數(shù)的分解法，分別從地區(qū)、城鄉(xiāng)、性別、戶籍四個角度對收入差距進行了細分，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，上海市地區(qū)間差距對于總收入差距的貢獻并不大，因而，相對于平衡地區(qū)發(fā)展的政策，上海更應將控制收入差距的重心放在特定家庭和人群上。第六章是本文的核心，運用夏普里值分解法，該章探討了收入差距的決定因素以及每個因素的具體貢獻大

4、小。除發(fā)現(xiàn)教育是影響地區(qū)內(nèi)收入差距最重要的因素外，研究結(jié)果還表明：(1)失業(yè)對于上海市收入差距的貢獻僅次于教育；(2)是否從事自己經(jīng)營的活動是影響收入差距的第三位因素；(3)由女性間差異造成的收入差距非常大，而由男性間差異造成的收入差距更大；(4)盡管上海各地區(qū)間的差距對于總收入差距的貢獻并不大，但地理位置和財產(chǎn)因素仍是控制收入差距不容忽視的因素；(5)由于本市居民和外來人口之間具有顯著的特征差異，戶籍因素對收入差距的貢獻幾乎可以忽略不