嬰幼兒各年齡段特點

1、嬰幼兒各年齡段發(fā)展順序,制定早教課程的前提，是在了解0~3歲嬰幼兒的的發(fā)育健康、感知運動、認(rèn)知與語言、情感及社會性發(fā)展等基礎(chǔ)上來制定的，只有了解嬰幼兒總體發(fā)展水平，才能真正把握教育的智慧與真諦。,嬰幼兒發(fā)展順序,,,嬰兒發(fā)育的關(guān)鍵年齡,,大運動發(fā)展順序及年齡,,,精細(xì)動作發(fā)展順序及年齡,嬰兒語言發(fā)展順序及年齡,嬰兒社會行為及人格發(fā)展順序及年齡,0--3歲嬰兒各年齡段的一般發(fā)展水平,,0--3歲嬰兒各年齡段的一般發(fā)展水平,0~3歲嬰幼兒發(fā)

2、展順序有一定的規(guī)律，通過觀察專家們將其進(jìn)行了統(tǒng)計與匯總，下面表內(nèi)常模年齡為85%的的孩子達(dá)到某個項目的年齡。開始年齡為最初達(dá)到某個項目的年齡。發(fā)展較晚年齡為最晚達(dá)到某個項目的年齡。 通過觀察，保育者可了解嬰幼兒現(xiàn)階段的發(fā)展水平，因材施教地進(jìn)行指導(dǎo)。,嬰兒大運動發(fā)展順序及年齡,嬰兒精細(xì)動作發(fā)展順序及年齡,嬰兒語言發(fā)展順序及年齡,嬰兒社會行為及人格發(fā)展順序及年齡,,嬰兒認(rèn)知能力發(fā)展順序及年齡,,嬰兒發(fā)育的關(guān)鍵年齡,人有了知識，就會