2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、主客觀分析心理治療,南孟榮,一、主觀與客觀,中華書(shū)局在1936年出版的《辭?!分凶魅缦露x:主觀,心理學(xué)名詞,通常皆以能知者為主觀,所知者為客觀;如物我之關(guān)系是。上海辭書(shū)出版社1979年出版《辭?!分袑⒅饔^和客觀定義為:主觀指人的意識(shí),精神,客觀指人的意識(shí)以外的物質(zhì)世界,或指認(rèn)識(shí)的一切對(duì)象。,對(duì)主觀世界的客觀性理解,隨著科學(xué)的發(fā)展,人的意識(shí)、精神現(xiàn)象很多已成為被認(rèn)識(shí)的對(duì)象,如實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的發(fā)展,對(duì)感覺(jué)、知覺(jué)、思維、情緒、精神病理學(xué)、人

2、工智能的成果等,并且很多精神活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)被揭示,如神經(jīng)生理生化學(xué)、神經(jīng)解剖學(xué)等。,,臨床心理學(xué)的實(shí)踐證明:很多的人類(lèi)心理現(xiàn)象是自然的,具有客觀的物質(zhì)基礎(chǔ),是主觀不能控制的,具有不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的客觀性,如: 青春期發(fā)育后就會(huì)對(duì)異性有欲望 面對(duì)重大考試就會(huì)緊張 用腦疲勞后就會(huì)開(kāi)小差 內(nèi)原性的抑郁癥、幻覺(jué)、妄想癥狀 …… (精神分析的本體還原論、行為主義

3、的學(xué)習(xí)理論),,心理現(xiàn)象可分為主觀心理現(xiàn)象和客觀心理現(xiàn)象兩部分: 客觀心理現(xiàn)象:不以主觀意志為轉(zhuǎn)移、而主要由客觀的可研究的物質(zhì)條件所控制。,包括: 本能 人的本性 基本情緒 條件性和非條件性的思維 情緒行為反

4、應(yīng)方式、無(wú)意注意 心理活動(dòng)的一些基本規(guī)律(是客觀世界的一部分,是意識(shí)認(rèn)識(shí)的對(duì)象),,主觀心理現(xiàn)象:主要由主觀意志所控制的心理現(xiàn)象 主觀意志 有意識(shí)的思維與行為 有意注意(是真正意義上的“主觀”),心理的主觀與客觀,,,,主觀,客觀心理,,相對(duì)狀態(tài),人類(lèi)病態(tài)痛苦的根源 分不清自我和他人心理現(xiàn)象的主客觀性 病態(tài)的壓抑 病理性強(qiáng)求 回避,二、對(duì)客

5、觀人性(客觀心理)的理解,(一)人際人性(二)情性(三)欲性,對(duì)人性的理解,人的特性和本質(zhì)哲學(xué)家-人的本質(zhì)社會(huì)學(xué)家-人的社會(huì)層面的特性:集體主義、利他感、民族精神、個(gè)人主義、心理學(xué)家-人的心理活動(dòng)普遍的規(guī)律性、心理現(xiàn)象的共性。任何心理治療的理論都是建立在對(duì)人性理解的基礎(chǔ)之上的,精神分析、存在-人本主義、行為學(xué)派。整合的傾向性:盡可能對(duì)人性的全面的理解,人際人性,,,人際人性之一:偏好正性刺激“拍馬屁”現(xiàn)象、“聞過(guò)則喜”現(xiàn)

6、象人際不等式:贊揚(yáng)者所付出的<被贊揚(yáng)者所得到的作用:集體氣氛 夫妻關(guān)系 兒童教育 領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)兩個(gè)原則:真誠(chéng)、被在意,,人際人性之二:自我性思維和行為的目的指向自我利益相關(guān)時(shí)為自己考慮多一些:競(jìng)爭(zhēng)提升、 獎(jiǎng)金、分房對(duì)人際往來(lái)利益判斷的失真: 不等式:實(shí)際付出小于感覺(jué)付出

7、實(shí)際得到大于感覺(jué)得到嫉妒心幸災(zāi)樂(lè)禍性:傳謠,,人際人性之三:尋求歸宿性遠(yuǎn)離孤獨(dú)、歸宿于某個(gè)社會(huì)團(tuán)體、擁有一定的社會(huì)人際網(wǎng)絡(luò)自我力量的加強(qiáng)希望情感被共享相伴性,,人際人性之四:情緒的人際轉(zhuǎn)移性將自己的情緒轉(zhuǎn)移給他人的特性對(duì)負(fù)性情緒的轉(zhuǎn)移予以理解:被傷害時(shí)、親人之間對(duì)正性情緒的轉(zhuǎn)移予以利用:求愛(ài)、加薪、酒桌上的公關(guān),,人際人性之五:他人尊重性顯示欲:關(guān)注被冷落者、消除嫉妒心、調(diào)

8、 節(jié)他人行為他人評(píng)價(jià):面子攀比性:比他人強(qiáng),,人際人性之六: 個(gè)別性個(gè)性上的獨(dú)特性、情感上與歸屬性相對(duì)的獨(dú)立性個(gè)性上的獨(dú)特性:魅力所在 能力所在 學(xué)會(huì)與獨(dú)特性相處情感上的獨(dú)立:需要有屬于自己的情感上的靜土、有自己的隱私、獨(dú)處的機(jī)會(huì)人際之間的距離感,,人際人性之七:兩性相吸性三種不恰當(dāng)

9、的態(tài)度: 看到他人的兩性相吸現(xiàn)象時(shí)感到不愉快 不能接納自己對(duì)其他異性的渴望 將與異性的一般接觸夸大化作用: 緩解不良情緒、 部分滿足被壓抑了的欲望 調(diào)節(jié)人際氛圍和個(gè)人行為,,人際人性之八:喜新厭舊性 得到后的失落感(找不到真愛(ài)的青年畫(huà)家) 情感的曲線 (被遺棄的“賢妻良母”),,人際人性之九:戀愛(ài)情感的變色性“愛(ài)”對(duì)優(yōu)點(diǎn)的夸大性、“厭”

10、對(duì)缺點(diǎn)的夸大性,情性,,情性之一:必要性,存在的都是必要的悲劇的意義精神垃圾桶沒(méi)有不應(yīng)該的情緒和情感,情性之二:兩極性,正性:喜、愛(ài)、滿意、欣慰 負(fù)性:悲痛、驚恐、焦慮、厭惡、 羞愧、憤怒,,兩極性的相對(duì)性:同一可以產(chǎn)生完全不同的情緒體驗(yàn) 三個(gè)影響因素:1.認(rèn)知方式:利弊相融、福禍相依、“塞翁失馬”、“失敗是成功之母”、戰(zhàn)爭(zhēng)。是心理治療的著眼點(diǎn):考試成績(jī)、半瓶酒、天氣(快樂(lè)取決于我們自

11、己) 2.心境 3.預(yù)期,兩極性的矛盾性,對(duì)同一事物可以產(chǎn)生兩種完全不同的情緒體驗(yàn),是心理病理的溫床,與欲望的矛盾性有關(guān)美味——花錢(qián)欣賞電影——花時(shí)間上大學(xué)——玩游戲離婚——面子,情性之三:動(dòng)力性,情緒情感能給心理活動(dòng)提供能量:對(duì)行為的驅(qū)動(dòng)作用,極端會(huì)失控,學(xué)會(huì)相處(回避、過(guò)程性),層次越高越持久對(duì)感知的偏差作用:心理的、軀體的對(duì)欲望的加強(qiáng)或阻抑作用,情性之四:發(fā)泄性,能量的蓄積,勸哭情緒的表達(dá):心理表達(dá)、軀體表

12、達(dá)情緒的心理表達(dá): 五個(gè)層面:向自我表達(dá) 向他人表達(dá) 向環(huán)境表達(dá) 體驗(yàn)的表達(dá) 升華的表達(dá) 心理表達(dá)不良者軀體表達(dá)會(huì)加重——軀體化、隱匿性抑郁,情性之五:過(guò)程性,理解負(fù)性情緒過(guò)程性 :焦慮、恐懼、悲痛、失戀 憤怒停頓療法(打孩

13、子、摔東西、離婚)正性情緒的過(guò)程性:喜歡、愛(ài)、幸福感,情性之六:非理性,不可控:第一次當(dāng)眾講話、第一次求愛(ài)、 不該失落的情感、小孩哭鬧 行為的沖動(dòng)性:學(xué)會(huì)相處 對(duì)理性的損害性:憤怒、戀愛(ài) 病理情緒影響更重:焦慮抑郁,情性之七:轉(zhuǎn)換性,向其他的心理和生理活動(dòng)的轉(zhuǎn)換: 感知覺(jué) 欲望:情緒不好時(shí),食、性、購(gòu)物 情緒之間:抑郁與憤怒

14、 軀體:各個(gè)器官系統(tǒng)(注意陰性的轉(zhuǎn) 換:遺忘、失音),欲性,,(一) 生存需要,食欲性欲安全,,(二) 情緒體驗(yàn)的需要沒(méi)有生物學(xué)和社會(huì)學(xué)上的生存意義、僅僅是為了追求某種情緒情感的體驗(yàn),將是人類(lèi)越來(lái)越占主導(dǎo)地位的需要心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)。吸毒酗酒嫖娼病理性賭博游戲,(三)生存加體驗(yàn)的需要,性愛(ài)美食愛(ài)與尊重運(yùn)動(dòng)與競(jìng)技文學(xué)藝術(shù)與審美價(jià)值自我實(shí)現(xiàn)(完美的生存

15、與體驗(yàn)),三、常見(jiàn)的心理病理機(jī)制,,,(一)            壓抑是文明的必然、是成長(zhǎng)的必需。適宜性的壓抑:在行為層面病理性的壓抑:意識(shí)層面,,1)過(guò)度的食壓抑:經(jīng)濟(jì)條件:太差、太好生活節(jié)奏:快餐、工作餐及非進(jìn)食 目的的餐觀念:節(jié)食、健美、勤儉 情緒:被挑剔的孩子生理:兩個(gè)昌盛時(shí)期,,過(guò)度的性壓抑:

16、性欲有著先天的不足,它需要兩個(gè)人來(lái)完成,因此它先天就帶有社會(huì)性、要顧慮到他人的感受、要有一定程度的壓抑過(guò)度的壓抑是指對(duì)性欲望的全盤(pán)的否定 怕見(jiàn)男人的女青年 沒(méi)有生活興趣的女孩 強(qiáng)迫癥的賢妻良母 焦慮癥的丈夫,,過(guò)度的情壓抑不敢說(shuō)“不”不敢說(shuō)“愛(ài)”不敢說(shuō)“痛”,,2) 強(qiáng)求源于安全的需要,個(gè)體的人太渺小  滿足愉快的條件

17、 1愉快=————————×—————— 欲望的高低 對(duì)欲望滿足的預(yù)期,,(1)     完美主義的要求對(duì)自我心理現(xiàn)象的苛求(開(kāi)小差、失眠)對(duì)自我生理現(xiàn)象的苛求對(duì)自我社會(huì)存在狀況的苛求:比他人強(qiáng)、他人評(píng)價(jià)、(丟面子、下崗)對(duì)他人、社會(huì)、環(huán)境的苛求(2)    

18、決策困難猶豫不決、病理性執(zhí)著(3)     享受能力低下,,3)自卑否認(rèn)自我人性和自我價(jià)值、一種內(nèi)在的卑賤感源于壓抑與強(qiáng)求、且互為因果缺少主見(jiàn)、過(guò)分注重他人評(píng)價(jià)爭(zhēng)強(qiáng)好勝、自大崇拜權(quán)威喜歡看到他人的失敗發(fā)展不平衡的跡象回避挑戰(zhàn),4)負(fù)性情緒的惡性循環(huán),焦慮的惡性循環(huán),原因(刺激),,,焦慮:,不安緊張擔(dān)憂預(yù)感不好結(jié)局失控感瀕死感各種心理生理癥狀,,主觀化-我要負(fù)

19、責(zé),對(duì)焦慮的焦慮,注意力過(guò)度集中在焦慮的體驗(yàn)和癥狀上,,,,,強(qiáng)迫的惡性循環(huán),原因(刺激),不“該”的觀念、情緒或欲望,害怕癥狀,注意力過(guò)分集中癥狀的興奮灶上,,,,,,,主觀化,四、主客觀分析心理治療,癥狀層面:癥狀的客觀性—阻斷惡性循環(huán)心理動(dòng)力層面:癥狀背后的動(dòng)力性原因人格層面:人格的主客觀的相對(duì)性,常用的治療技術(shù),客觀化: 客體化 (作為認(rèn)識(shí)的對(duì)象:抽離、第三只 眼、內(nèi)省、自我體驗(yàn)) 合理化

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