產(chǎn)學研合作的治理研究.pdf

1、產(chǎn)學研合作組織是基于優(yōu)勢互補、風險共擔和利益共享原則建立的聯(lián)合體。本文通過分析產(chǎn)學研合作產(chǎn)生和發(fā)展的原因、產(chǎn)學研合作的基本理論和特點，探討了實現(xiàn)產(chǎn)學研合作的基本模式。本文的主要內(nèi)容是應(yīng)用公司治理的基本原理和方法，對產(chǎn)學研合作中的治理問題進行研究；分析了產(chǎn)學研合作共同體的治理邊界、治理結(jié)構(gòu)和治理機制；其中重點是產(chǎn)學研合作中的治理機制問題。
　　 產(chǎn)學研合作模式具有多樣性的特點，本文提出按照現(xiàn)代產(chǎn)權(quán)理論將產(chǎn)學研合作模式劃分為三種基本

2、類型：合作型產(chǎn)學研合作共同體、合資型產(chǎn)學研合作共同體和一體化型產(chǎn)學研合作共同體。產(chǎn)學研合作共同體具有知識轉(zhuǎn)移和組織學習的特點，是一個學習型組織。同時合資型產(chǎn)學研共同體具有高科技公司的特點。因此，在其治理機制設(shè)計時要考慮應(yīng)用高科技公司治理的方法，尤其重視激勵機制中對核心技術(shù)人員的激勵作用。產(chǎn)學研合作是一個多方參與的過程，參加合作各方資源優(yōu)勢不同、合作目標和利益訴求存有差異。因此，對產(chǎn)學研合作共同體的治理，一方面要保護各方的利益；另一方面還