益陽市2014年普通初中畢業(yè)學業(yè)考試試卷

1、<p>　　益陽市2015年普通初中畢業(yè)學業(yè)考試試卷</p><p><b>　　語 文</b></p><p>　　考生注意：1．本學科試卷分為試題卷和答題卡兩部分；</p><p>　　2．請將姓名、準考證號相關信息按要求填寫在答題卡上；</p><p>　　3．請按答題卡上的注意事項在答題卡上作答，

2、答在試題卷上無效；</p><p>　　4．本學科為閉卷考試，考試時量為120分鐘，滿分為150分；</p><p>　　5．考試結(jié)束后，請將試題卷和答題卡一并交回。</p><p><b>　　試 題 卷</b></p><p>　　一、積累與運用（40分）</p><p>　　1．下列詞語中加

3、點字讀音有誤的一項是（3分）</p><p>　　A．收斂（liǎn）頎長（qí） 捉襟見肘（zhǒu） </p><p>　　B．教誨（huì） 徜徉（yáng） 三緘其口（jiān）</p><p>　　C．狂瀾（lán） 狡黠（xiá）

4、如履平地（lǐ）</p><p>　　D．群葩（p?。?靦腆（tiǎn） 觥籌交錯（gōng）</p><p>　　2．下列句子中沒有錯別字的一項是（3分） </p><p>　　A．它高高地矗立在群山之上，它腳下，是為這兩個主題日夜爭辨著的滔滔江流。</p><p>　　B．我們從車窗里看見你，你這樣的容

5、光煥發(fā)，你的笑容多么甜美。</p><p>　　C．當汽車在望不到邊際的高原上奔弛，撲入你的視野的，是黃綠錯綜的一條大毯子。</p><p>　　D．我坐在沙灘上，閉上眼睛，靜靜地享受著眼前的這份寧靜、這份安祥。</p><p>　　3．下列加點詞使用不正確的一項是（3分）</p><p>　　A．如今的打老虎、拍蒼蠅、全面推進法治國家建設，

6、就是要改變那種任性的政治生態(tài)、社會生態(tài)，把人們的行為引導、規(guī)范到法治軌道上來。</p><p>　　B．《時間都去哪兒了》感動了無數(shù)觀眾，它成了一首家喻戶曉的歌曲。</p><p>　　C．6月1日晚，搭載400多人的“東方之星”游輪在長江湖北監(jiān)利段沉沒。這一消息如晴天霹靂，令人無法接受。</p><p>　　D．在今年的畢業(yè)晚會上，老師和同學們高興異常，都沉浸在天

7、倫之樂中。</p><p>　　4．下列各句中沒有語病的一項是（3分）</p><p>　　A．日本要想發(fā)展同亞洲鄰國的關系，關鍵在于它能否正確認識歷史、重信踐諾。</p><p>　　B．據(jù)全國旅游工作會議透露，我國將從今年開始分級建立游客旅游不文明檔案。</p><p>　　C．漫步于美麗的會龍山公園，皎潔的月光和悠揚的歌聲從遠處傳來。&

8、lt;/p><p>　　D．通過持續(xù)不斷的校園安全宣傳教育活動，使全校師生的安全意識大幅提高。</p><p>　　5．填入下面橫線處的句子，順序排列最恰當?shù)囊豁検牵?分）</p><p>　　時針是從來不會逆轉(zhuǎn)的。 。 </p><p>　?、儆谑牵怅帤q月，就

9、像一陣呼呼的風或是閃閃爍爍的流光。</p><p>　?、跒榇耍忝砍度ヒ豁撚眠^的日歷時，是不是覺得有點像扯掉一個生命的頁碼？</p><p>　　③倒行逆施的只有人類自己的社會與歷史。</p><p>　　④它最終留給你的只有無奈而頻生的白發(fā)和消耗中日漸衰弱的身軀。</p><p>　　A．②①③④B．③①④②C．③②④①D．②①④③

10、</p><p>　　6．在橫線上寫一句話，使之與前后文構成結(jié)構一致、內(nèi)容相關的排比句。（注意書寫工整、規(guī)范）（3分）</p><p>　　給予是一種幸福。溪水的幸福，是能讓魚兒自由來去； ，</p><p>　?。惶炜盏男腋?，是能讓鳥兒展翅翱翔。</p><p>　　7．按要求填空。（每空1分，共10

11、分）</p><p>　　（1） ，草色遙看近卻無。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）</p><p>　　（2） ，出則無敵國外患者，國恒亡。（《生于憂患，死于安樂》）</p><p>　　（3）濁酒一杯家萬里， 。（范仲淹《漁家傲》）</p><

12、;p>　?。?）何當共剪西窗燭， 。（李商隱《夜雨寄北》）</p><p>　?。?） ，不似春光。勝似春光， 。（毛澤東《采桑子 重陽》）</p><p>　?。?） ，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）</p><p>　?。?）他并不是為釣魚而釣

13、魚，他釣魚不過是為了修養(yǎng)身心，真可謂“ ”。（用《醉翁亭記》中的原句回答）</p><p>　　（8）《愛蓮說》中最能體現(xiàn)蓮花“潔身自好”美好品質(zhì)的名句是 ， 。</p><p>　　8．下列說法不正確的一項是（3分）</p><p>　　A．孔子，儒家學派創(chuàng)始人，思想家，教育家?！墩撜Z》是他的代表作。</p

14、><p>　　B．朱自清，現(xiàn)代散文家、詩人、學者。我們學過他的作品《背影》、《春》等。</p><p>　　C．奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》展現(xiàn)了二十世紀二三十年代的前蘇聯(lián)廣闊的歷史畫卷，塑造了保爾這一無產(chǎn)階級英雄形象。</p><p>　　D．老舍在長篇小說《駱駝祥子》中描述了祥子的悲慘命運，深刻批判了當時黑暗的社會現(xiàn)實。</p><p&g

15、t;　　9．綜合性學習。閱讀下面的文字，完成后面的題目。（9分）</p><p>　　“各地中小學把足球列入體育課教學內(nèi)容，加大學時比重。以扶持特色帶動普及。對基礎較好、積極性較高的中小學重點扶持，全國中小學校園足球特色學校在現(xiàn)有5000多所基礎上，2020年達到2萬所，2025年達到5萬所，其中開展女子足球的學校占一定比例……”</p><p>　　——摘自2015年3月16日公布的《中

16、國足球改革發(fā)展總體方案》</p><p>　?。?）概括上面這段文字的內(nèi)容。（3分）</p><p>　?。?）益陽市某中學將舉行以“足球夢，夢起航”為主題的校園足球文化節(jié)，請你為校園足球文化節(jié)設計三項活動。（3分）</p><p>　?、?② ③ <

17、;/p><p>　?。?）小明是班級足球隊的一員。在為期一個月的校園足球文化節(jié)里，小明參加了不下10場比賽，慢慢地，媽媽不支持小明踢足球了，說每天弄得臟兮兮的，像個野孩子，還影響了學習。假如你是小明，怎么說服媽媽支持你繼續(xù)踢足球？（3分）</p><p><b>　　二、閱讀（50分）</b></p><p>　　閱讀杜甫《春夜喜雨》一詩，完成10

18、～11題。（5分）</p><p>　　好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。</p><p>　　隨風潛入夜，潤物細無聲。</p><p>　　野徑云俱黑，江船火獨明。</p><p>　　曉看紅濕處，花重錦官城。</p><p>　　10．從詩體上看，《春夜喜雨》是一首近體詩中的 。（2分）</p>

19、<p>　　11．對這首詩賞析有誤的一項是（3分）</p><p>　　A．“喜”是這首詩的感情主線，全詩不著一“喜”字，字里行間卻處處洋溢著詩人</p><p>　　按捺不住的喜悅之情。</p><p>　　B．詩的前四句運用了擬人手法，寫出了春雨細而輕柔的特點；第五、六句運用比喻的手法，展現(xiàn)出一幅美妙的江村夜雨圖。</p><p

20、>　　C．詩的最后兩句寫雨后清晨的景色，紅花帶著晶瑩的雨珠，鮮潤濃艷，垂?jié)M技頭。</p><p>　　D．作者描寫春雨融情于景，由近及遠，從夜寫到曉，由寫內(nèi)心的感覺到寫客觀景物，由聽覺到視覺，充滿詩情畫意。</p><p>　　閱讀下面的文言文，完成第12～16題。（15分）</p><p>　　【甲】元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡；月色入戶，欣然起行。念無

21、與為樂</p><p>　　者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。</p><p>　?。ㄌK軾《記承天寺夜游》）</p><p>　　【乙】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。

22、無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温?！”</p><p>　　（劉禹錫《陋室銘》）</p><p>　　12．對下列句子的朗讀停頓劃分不正確的一項是（3分）</p><p>　　A．遂至承天寺∕尋張懷民 B．但∕少閑人如吾兩人者耳</p><p>　　C．苔痕∕上階綠

23、 D．可以調(diào)∕素琴</p><p>　　13．對下列加點的詞語解釋不正確的一項是（3分）</p><p>　　A．念無與為樂者（想到）</p><p>　　B．懷民亦未寢（動詞，睡覺）</p><p>　　C．山不在高，有仙則名（動詞，出名） </p><p>　　D．無絲竹之亂耳（制作樂器的絲、竹等材料

24、）</p><p>　　14．下列各項中加點的詞意義和用法相同的一項是（3分）</p><p>　　A．相與步于中庭至于負者歌于途（《醉翁亭記》）</p><p>　　B．月色入戶，欣然起行 所以然者何？水土異也（《晏子使楚》）</p><p>　　C．水不在深，有龍則靈 芙蕖則不然（《芙蕖》）<

25、/p><p>　　D．孔子云：“何陋之有！” 萬鐘則不辨禮義而受之（《魚，我所欲也》）</p><p>　　15．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（4分）</p><p>　?。?）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。</p><p>　　（2）斯是陋室，惟吾德馨。</p><p>　　16．【甲】文寫

26、于作者被貶黃州期間，作者運用 的手法，抒發(fā)了賞月的欣喜、漫步的悠閑、被貶的悲涼、壯志未酬的苦悶等復雜的思想感情；【乙】文作者因革新而得罪了當朝權貴，被貶安徽和州。文章采用托物言志的手法，表達了作者 的情懷。（2分）</p><p>　　閱讀下面文段，完成17～19題。（7分）</p><p>　?、儆螒蚴莿游锶粘Ｉ畹闹匾M成部分。動物為什

27、么要進行游戲呢？對此，研究者有著不同的看法。</p><p>　?、谥暮谛尚裳芯空哒淠?古多爾發(fā)現(xiàn)，幼小的黑猩猩常常玩這樣的游戲：用手掌舀一點兒水，用牙齒嚼爛樹葉，來汲取手掌中的水。而成年黑猩猩在干旱的季節(jié)，就是用嚼爛的樹葉汲取洞中的水解渴的。根據(jù)這樣的發(fā)現(xiàn)，一些科學家認為，游戲行為是未來生活的排演或演習，游戲行為使得動物從小就熟悉未來生活中要掌握的各種“技能”。這對于動物將來的生存適應是非常重要的。這種假說

28、可以稱為“演習說”。</p><p>　?、塾幸恍┛茖W家不同意“演習說”。他們指出，游戲行為并不限于幼小動物，成年動物也同樣需要。他們舉出不少成年動物游戲的例子。對于成年動物來說，不存在用游戲來演習生活的需要。他們還指出，有些動物的游戲與生存適應毫無關系，例如河馬喜歡玩從水下吹起浮在水面上的樹葉的游戲，渡鴉喜歡玩從雪坡上滑下的游戲等。這些科學家認為，動物游戲是為了“自我娛樂”，而“自我娛樂”是動物的天性表現(xiàn)，正像

29、捕食、逃避敵害、繁殖行為等是動物的天性一樣。越是進化程度高、智力發(fā)達的動物，這種“自我娛樂”的天性越強。游戲正是這種自我娛樂的集中表現(xiàn)。通過自得其樂的游戲，動物緊張的自然競爭生活得到某種調(diào)劑和補償，它們在生理上，心理上容易保持平衡，從而得到一定的自我安撫和自我保護。因而，不僅幼小動物，成年動物也需要游戲。以上假說可以稱為“自娛說”。</p><p>　?、苓@兩種假說，哪一種更有道理？動物的游戲，究竟是為了“演習”

30、，還是為了“自娛”？研究者們各執(zhí)己見。要解開動物游戲的秘密，還需要做更加深入的研究。</p><p>　　（根據(jù)《自然與人》1985年第5期相關文章改寫）</p><p>　　17．文章回答“動物為什么要進行游戲”這個問題時列舉了兩種假說，請分別寫出這兩種假說的基本觀點或理由。（2分）</p><p>　　演習說：

31、 自娛說： </p><p>　　18．文章第③段運用了什么說明方法？請簡要說明。（2分）</p><p>　　19．除了上述兩種假說，你是否還有另外的發(fā)現(xiàn)？請結(jié)合你平時對動物生活習性的觀察，提出另外一種假說，并用實例說明。（3分）</p><p>　　閱讀下文，完成20～22題。（7分）</p><p

32、><b>　　讓閱讀回歸為享受</b></p><p><b>　　熊建</b></p><p>　?、偾皟商?，李克強總理在答記者問時，曾兩度提及閱讀話題。一次是網(wǎng)購圖書，一次是全民閱讀。在以經(jīng)濟、環(huán)保、外交等硬話題為主的總理記者招待會上，這種情形并不多見。實際上，從全社會來看，我們的全民閱讀量長期低迷。形不成氛圍，究竟是什么原因？<

33、/p><p>　?、谡f到底，是對閱讀的認知、需求發(fā)生了扭曲。</p><p>　　③我們現(xiàn)在很多時候看書，不是為了享受，而是為了享用。閱讀不再是看書，而是查書。前者是閑來無事，隨手翻書，興之所至，悅而受之；后者是火急火燎，急用先學，要啥找啥，追求速成。結(jié)果，一種是長期積淀，成為精神財富，受益終身；一種是狗熊掰棒子，一次性消費，舟過水無痕。閱讀層次的高下立判。</p><p&

34、gt;　?、芤氖?，這一深一淺兩種閱讀路徑，并沒有隨著傳播技術的提升、書籍載體的變遷而并軌，而是在移動互聯(lián)網(wǎng)的大潮中，漸行漸遠。甚至，淺閱讀更勝一籌了，閱讀碎片化就是重要的表現(xiàn)形式之一。比如，長篇深論不受待見，“微言大義”頗有市場。大部頭的論著不時興了，人們只愿意讀簡短的信息，喜歡段子，熱衷看“一張圖讀懂……”我們最愛用的微博每條只有140字，常上的微信，轉(zhuǎn)發(fā)量很大的也多非萬字平戎策。如果想了解一下基因的相關知識，很多人只會百度一下，

35、不會專門去閱讀《自私的基因》這樣的科普著作。</p><p>　?、菡\然，零珠散玉也有價值，但閱讀求知若一味追求省事的話，大腦溝回會變淺的。因此，給閱讀做好加減法，勢在必行。</p><p>　?、藜邮裁茨兀吭黾由铋喿x的比例。其實，用什么閱讀不是核心，真正的讀書人是不在乎書的形式的，不管是印在紙上，還是映射在手機屏幕上，只要它還是《論語》。電子化不一定讓閱讀變淺，關鍵是所讀文本淺不淺。抱著

36、紙書看穿越小說，跟捧著手機看人文經(jīng)典，收獲能一樣嗎？</p><p>　?、邷p什么呢？減掉附加在閱讀上的功利性、實用性目的。雖然不必盡除，但起碼別一看《孫子兵法》就想著怎么拿它賺錢。有學者呼吁大家多讀無用之書，就是針對我們太奔著實用而去、碎片化截取信息的時弊。多看無用之書，方成大用，這也是辯證法。</p><p>　　⑧做到這兩點，讓閱讀真正回歸為一場享受，全民閱讀才有可能形成無處不在的氛

37、圍，社會文明程度的提高、創(chuàng)新力量的增加、道德力量的增強，也就不在話下了。</p><p>　　（選自2015年3月17日《人民日報》，有刪改）</p><p>　　20．作者號召我們要“給閱讀做好加減法”，請概括“加減法”的具體內(nèi)容。（2分）</p><p>　　21．文章第④段主要運用 的方法，論證了 的觀點。（2分

38、）</p><p>　　22．文中提到“有學者呼吁大家多讀無用之書”，什么是“無用之書”？聯(lián)系自己的讀書實際，談談你對“多讀無用之書”的認識。（3分）</p><p>　　閱讀下文，完成23～27題。（16分）</p><p><b>　　送阿寶出黃金時代</b></p><p><b>　　豐子愷 

39、</b></p><p>　?、侔殻液湍阍谑篱g相聚，至今已十四年了，在這5000多天內(nèi)，我們差不多天天在一處，難得有分別的日子。我看著你呱呱墜地、牙牙學語，看你由吃奶改為吃飯，由匍匐學成跨步。你的變化微微地、逐漸地展進，沒有痕跡，使我全然不知不覺，以為你始終是我家的一個孩子，始終是我們這家庭里的一種點綴，始終可做我和你母親生活的慰安者。然而近年來，你態(tài)度行為的變化，漸漸證明其不然。你已在我們不知不

40、覺之間長成了一個少女，快將變?yōu)槌扇肆?。在送你出黃金時代的時候，我覺得悲喜交集。</p><p>　?、谟浀萌ゴ河幸惶?，我拉了你的手在路上走。落花的風把一陣柳絮吹在你的頭發(fā)上、臉孔上和嘴唇上，使你好象冒了雪，生了白胡須。我笑著摟住了你的肩，用手帕為你拂拭。</p><p>　　③你也笑著，仰起了頭依在我的身旁。這在我們原是極尋常的事：以前每天你吃過飯，是我為你洗臉的。然而路上的人向我們注視，

41、對我們竊笑，其意思仿佛在說：“這樣大的姑娘，還在路上讓父親摟住了拭臉孔！”我忽然看見你的身體似乎高大了，完全發(fā)育了，已由中性似的孩子變成十足的女性了。我忽然覺得，我與你之間似乎筑起一堵很高、很堅、很厚的無影的墻。你在我的懷抱中長起來，在我的提攜中大起來，但從今以后，我和你將永遠分居于兩個世界了。一剎那間，我心中感到深痛的悲哀。我怪怨你何不永遠做一個孩子而定要長大，怪怨人類何必有男女之分。然而怪怨之后立刻破悲為笑，恍悟這不是當然的事、可喜

42、的事嗎？ ④記得去年有一天，我為了必要的事，將離家遠行。在以前，每逢我要出門，你們一定不高興，要阻住我，或者約我早歸。在更早的以前，我出門須得瞞過你們。你弟弟后來尋我不著，須得哭幾場。我回來了，倘預知時期，你們常到門口或半路上來迎候。我所描的那幅《爸爸還不來》，便是以你和你的弟弟等我歸家為題材的。因為在過去的十來年中，我以你們?yōu)樯畹奈堪舱?，天天晚上和你們談故事、做游戲、吃東西，使你們都感到家庭生活的溫暖少不了一個爸爸，所以不肯

43、放我</p><p>　　（選自長江文藝出版社《豐子愷散文精選》一書，有刪改。本文寫于1934年）</p><p>　　23．面對阿寶將走出黃金時代，作者流露出怎樣復雜的思想感情？（4分）</p><p>　　24．文章說：“現(xiàn)在，你已是中學生，不久就要完全脫離黃金時代而走向成人世界了。”作者寫阿寶的變化，主要運用了 的手法。（2分）</p&

44、gt;<p>　　25．試簡要分析第③段中畫橫線的句子在文章結(jié)構上的作用。（3分）</p><p>　　26．通讀全文，結(jié)合文章內(nèi)容，說說文中的“我”是一個怎樣的父親形象。（4分）</p><p>　　27．讀完本文，你有何感受？請結(jié)合自己的成長過程簡要談談。（3分）</p><p><b>　　三、作文（60分）</b><

45、/p><p>　　28．讀下面的文字，按要求作文。</p><p>　　圓規(guī)為什么可以畫圓？因為腳在走，心不變。有些人為什么不能圓夢？因為心不定，腳不動。</p><p>　　讀了上面的話你有什么啟示？請以“畫圓”為話題寫一篇文章。</p><p><b>　　要求：</b></p><p>　?、賹?/p>