高年級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)篇

1、<p><b>　　高年級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)篇</b></p><p>　　一、讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ) </p><p>　　1. 人們常說(shuō)：垃圾是放錯(cuò)了地方的 zī yuán 。 </p><p>　　2. 你好，dǒu qiào 的懸崖！深深的峽谷襯托著你tǐng bá </p><p>

2、;　　的 shēn qū 。 </p><p>　　3. 等他們 sū xǐng 過(guò)來(lái)，貝多芬早已離開(kāi)茅屋，他fēi bēn </p><p>　　回客店，把剛才彈的曲子jì lù 了下來(lái)。 </p><p>　　4. 我國(guó)的領(lǐng)土是shén shèng 不可侵犯的。 </p><p>　　5. 在cān

3、g máng 的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。 </p><p>　　6. 在大家的共同努力下，森林中的病蟲(chóng)害得到了有效的kòng zhì </p><p>　　二、在括號(hào)里填上合適的字組成詞語(yǔ) </p><p>　　能（ ）善（ ） 天（ ）海（ ） </p><p>　　能（ ）善（ ） 天（ ）海（ ） <

4、/p><p>　　驚（ ）動(dòng)（ ） 轉(zhuǎn)（ ）為（ ） </p><p>　　驚（ ）動(dòng)（ ） 轉(zhuǎn)（ ）為（ ） </p><p>　　三、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ) </p><p>　　隆重的（ ） 惡劣的（ ） 慈祥的（ ） </p><p>　　隆重的（ ） 惡劣的（ ） 慈祥的（ ） </p><p

5、>　　四、讀一讀下面的詞語(yǔ)，再選擇合適的詞語(yǔ)，填寫(xiě)到下面的括號(hào)里 </p><p>　　如饑似渴 按圖索驥 守望相助 一如既往 聊勝于無(wú) </p><p>　　嘔心瀝血 囫圇吞棗 不求甚解 不言而喻 別出心裁 </p><p>　　藕斷絲連 氣象萬(wàn)千 大喜過(guò)望 絡(luò)繹不絕 流光溢彩 </p><p>　　1. 比沒(méi)有要好一點(diǎn)。（ ） &l

6、t;/p><p>　　2. 形容車(chē)船人馬等前后相接，往來(lái)不斷。（ ） </p><p>　　3. 形容景色和事物多種多樣，壯麗而多變化。（ ） </p><p>　　4. 結(jié)果比原來(lái)希望的還好，因而感到特別高興。（ ） </p><p>　　5. 指態(tài)度或做法沒(méi)有任何變化，還是像從前一樣。 （ ） </p><p>　　6

7、. 形容要求很迫切，好像餓了急著要吃飯，渴了急著要喝水一樣。（ ） </p><p>　　7. 按照畫(huà)像去尋求好馬。比喻墨守成規(guī)辦事；也比喻按照線索去尋求。（ ） </p><p>　　8. 為了對(duì)付來(lái)犯的敵人或意外的災(zāi)禍，鄰近各村落互相警戒，互相援助。（ ） </p><p>　　9. 比喻理解事物含混模糊或?qū)W習(xí)上不加分析，不求充分理解地籠統(tǒng)接受。（ ） <

8、/p><p>　　10. 原指讀書(shū)時(shí)不求深入，只求了解一個(gè)大概?，F(xiàn)多指學(xué)習(xí)、辦事等不認(rèn)真；不求深入了解。（ ） </p><p><b>　　五、按要求寫(xiě)句子 </b></p><p><b>　?。ㄒ唬┛s寫(xiě)句子 </b></p><p>　　1.年輕的女教師一本正經(jīng)板著面孔講人的起源。 </p&

9、gt;<p>　　___________________________________________ </p><p>　　2.這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚(yú)鉤上閃爍著燦爛的金色的光芒。 </p><p>　　___________________________________________ </p><p><b>　?。ǘU(kuò)寫(xiě)句子 <

10、/b></p><p>　　1.他睜開(kāi)眼睛看著我。 </p><p>　　___________________________________________ </p><p>　　2.火箭消失在蒼穹之中。 </p><p>　　___________________________________________ </p>

11、;<p>　?。ㄈ┳x一讀下面的詞語(yǔ)，再?gòu)拿恳恍兄蟹謩e選擇一個(gè)，各寫(xiě)一句話。 </p><p>　　妨礙 乖巧 考驗(yàn) 優(yōu)雅 介紹 </p><p>　　語(yǔ)重心長(zhǎng) 座無(wú)虛席 廢寢忘食 雪中送炭 </p><p>　　____________──_________________________________________ </p>&l

12、t;p>　　____________──_________________________________________ </p><p>　　六、讀一讀，在橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容 </p><p>　　1.良藥苦口利于病，______________________。 </p><p>　　2.孔明借東風(fēng)――______________________ &l

13、t;/p><p>　　3.天行健，______________________。 </p><p>　　4.草鋪橫野六七里，______________________。 </p><p>　　5.不弄個(gè)究竟他絕不罷休，這就叫“______________________”。 </p><p>　　七、讀下面的段落，然后完成后面的練習(xí) </

14、p><p>　　樹(shù)木花草在城市里的作用的確很大。樹(shù)林能抗擊風(fēng)沙的侵襲。分布合理的樹(shù)林和灌木叢，能大大減弱噪音，有顯著的隔音效果。“綠色衛(wèi)士”還有助于保護(hù)土壤和建筑物，使它們免受陽(yáng)光暴曬。在炎熱的夏天，小花園或樹(shù)蔭下的氣溫要比空曠處的氣溫低。醫(yī)生調(diào)查證明，常到公園散步的病人，他們的心肺活動(dòng)往往有明顯好轉(zhuǎn)。（選自《城市之肺》） </p><p>　　1.給段落分層，用“Ⅱ”表示。 </p&g