高二語文試卷桂林市學(xué)年上學(xué)期期末質(zhì)量檢測

1、<p>　　桂林市2005～2006學(xué)年度上學(xué)期期末質(zhì)量檢測</p><p><b>　　高二年級 語文</b></p><p>　　一、基礎(chǔ)知識（18分海題3分）</p><p>　　1．選出下列詞語中加點字的注音不正確的一項（　　）</p><p>　　A．踟躕（chú）天姥山（mǔ）青

2、青子衿（jīn）</p><p>　　B．編纂（zuǎn）暴霜露（pù）羽扇綸巾（lún）</p><p>　　C．愆期（qiān）硿硿焉（kōng）殞身不恤（yǔn）</p><p>　　D．懲戒（jiè）蝦蟆陵（há）熠熠發(fā)光（yì）</p><p>　　2．選出

3、下列詞語中沒有錯別字的一頂（　?。?lt;/p><p>　　A．吹毛求疵信誓旦旦纖纖素手蒼海月明</p><p>　　B．輕攏慢捻怨天憂人夙興夜寐長途跋涉</p><p>　　C．形影相吊蒸蒸日上舞榭歌臺潛移墨化</p><p>　　D．豆蔻年華游刃有余躡履相迎長歌當(dāng)哭</p><p>　　3．依次

4、填入橫線處的詞語正確的一項是（　?。?lt;/p><p>　　①像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會　　　得滿地。</p><p>　　②我沒有親見；聽說，她，劉和珍君，那時是　　　前往的。</p><p>　?、蹚慕褚院螅娔俊　　〉膶⒉皇墙y(tǒng)治者，而是思想家。</p><p>　　A．掉　毅然　瞻仰　　B．鋪　毅然　仰望　　C．鋪　欣然　

5、仰望　　D．掉　欣然　瞻仰</p><p>　　4．下列句子中加點成語或熟語使用不正確的一項是（　?。?lt;/p><p>　　A．當(dāng)三個女子從容地轉(zhuǎn)輾于文明人所發(fā)明的槍彈的攢射中的時候，這是怎樣的一個驚心動魄的</p><p><b>　　偉大??！</b></p><p>　　B．眼淚不為一己的悲痛而是為蕓蕓眾生而流，佛的

6、慈悲真不能不令人流下感激的淚。</p><p>　　C．陶淵明除了真正清高之外，還能寫一手好詩，用來言志抒情，因而實至名歸，成為清高的典型。</p><p>　　D．這是一個巨大的民族悲劇。王道士只是這出悲劇中毛遂自薦的小丑。</p><p>　　5．下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是（　?。?lt;/p><p>　　A．北國的秋，卻特別地來得清

7、、來得靜、來得悲涼。</p><p>　　B．又有一次，讀謝冰心的散文，非常欣賞“雨后的清山，好像淚洗過的良心?！?lt;/p><p>　　C．慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。</p><p>　　D．因此，沒成為公認(rèn)的清高樣板，對他來說也算不了什么？</p><p>　　6．下面句子中，表意明確、沒有語病的一項是（　?。?lt;/

8、p><p>　　A．可是這秋的深味，尤其是中國的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。</p><p>　　B．自然，也不滿于現(xiàn)在的，但是，無須反顧，因此前面還有道路在。</p><p>　　C．茍活者在淡紅的血色中，會微茫看見依稀的希望。</p><p>　　D．偉人們?yōu)樽约航ㄔ炝说鬃磥碡?fù)起安放雕像。</p><p>

9、　　二、閱讀下面《詩經(jīng)·椰風(fēng)·靜女》這首古詩，回答文后問題（9分，每題3分）</p><p>　　靜女其姝，俟我于城隅。愛而不見，搔首蜘躕。</p><p>　　靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，說懌女美。</p><p>　　自牧歸荑，洵美且異。匪女之為美，美人之貽。</p><p>　　7．下列對所選詩段有關(guān)詞語的解釋，正

10、確的一項是（　?。?lt;/p><p>　　A．靜女其姝　　姝：通“殊”　　B．說懌女美　　說：通“悅”</p><p>　　C．自牧歸荑　　歸：回來　　　　D．詢美且異　　詢：詢問</p><p>　　8．下列各項對有關(guān)詩句的解說，不正確的一項是（　?。?lt;/p><p>　　A．靜女其姝：嫻靜的少女真美麗?！　?B．俟我于城隅：在城之角樓等待

11、我。</p><p>　　C．貽我彤管：送給我紅色的管樂器。　 D．匪女之為美：不是這個女子僅有外表美。</p><p>　　9．對這首古詩的鑒賞，下列表述不正確的一項是（　?。?lt;/p><p>　　A．全詩三章，層層送進(jìn)，最后歸結(jié)到送的禮物可愛，表達(dá)了早期社會中物質(zhì)享受的重要性。</p><p>　　B．全詩以第一稱“我”（男青年）寫一次

12、戀人的約會。</p><p>　　C．全詩人、物、情融合巧妙，表現(xiàn)了男青年熱烈而純樸的戀情。</p><p>　　D．詩歌采用重章復(fù)唱，巧選細(xì)節(jié)，風(fēng)格樸實，增添了藝術(shù)楚力。</p><p>　　三、閱讀下面文言文，完成交后問題。（1分，每題3分）</p><p>　?、偾匾怨ト≈?，小則獲邑，大則得城。較泰之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍；諸侯

13、之所亡；與戰(zhàn)敗而亡者，其實亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅．”此言得之。</p><p>　?、邶R人未嘗賂秦，終繼五

14、國遷滅，何哉？與贏而不助五國也。五國既喪，齊亦不免矣。燕趙之君，始有遠(yuǎn)略，能守其土，義不賂秦。是故燕雖小國而后亡，斯用兵之效也。至丹以荊卿為計，始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之。洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠不得已。向使三國各受其地，齊人匆附于奉，刺客不行，良將猶在，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量。</p><p>

15、;　　10．下列句子中對加點詞的解釋，不正確的一項是（　?。?lt;/p><p>　　A．思厥先祖父　　　　厥：這里相當(dāng)于“其”　　B．暴秦之欲無厭　　　　　　　厭：厭煩</p><p>　　C．與贏而不助五國也　與：親附、親近　　　 D．至丹以荊卿為計，始速禍焉　速：招致</p><p>　　11．比較下列句子中加點的詞的意義和用法，判斷正確的一項是（　　）&l

16、t;/p><p>　　①子孫視之不甚惜　?、谒褂帽б病　、壑恋ひ郧G卿為計 ④洎牧以讒誅</p><p>　　A．兩個“之”字不同，兩個“以”字也不同</p><p>　　B．兩個“之”字相同，兩個“以”字也相同</p><p>　　C．兩個“之”字不同，兩個“以”字相同</p><p>　　D．兩個“之”字相同，

17、兩個“以”字不同</p><p>　　12選出與例句句式特點不相同的一項（　?。?lt;/p><p><b>　　例：趙嘗五戰(zhàn)于秦</b></p><p>　　A．夫六國與秦皆諸侯，其勢弱于秦　B．郡之賢士大夫請于當(dāng)?shù)?lt;/p><p>　　C．函梁君臣之首，人于太廟　　　　D．古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得

18、</p><p>　　13．下列對文段的解說和理解，正確的一項是（　?。?lt;/p><p>　　A．秦“小則獲邑，大則得城”，憑借的是其強(qiáng)大的軍事實力。</p><p>　　B．第①段通過擺事實講道理，證明了六國諸侯無法抵御強(qiáng)暴的秦國咄咄逼人的軍事攻勢。</p><p>　　C．燕、趙兩國滅亡的原因，和齊國一樣，是“與贏而不助五國也”。<

19、/p><p>　　D．第②段用例證法和正反對比論證的方法，論證了“不賂者以賂者喪”的道理。</p><p><b>　　四、（共22分）</b></p><p>　　14．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（共10分）</p><p>　?。?）故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。（2分）</p><p&

20、gt;<b>　　譯：</b></p><p>　?。?）后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之。（3分）</p><p><b>　　譯：</b></p><p>　?。?）且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠不得已。（5分）</p><p><b>　　譯：</b><

21、/p><p>　　15．默寫、填空。（共6分，每空1分）</p><p>　?。?）羈鳥戀舊林，　　　　　　　。開荒南野際，　　　　　　　。（陶淵明《歸園田居》）</p><p>　?。?）風(fēng)急天高猿嘯哀，　　　　　　　?！　　　　　　?，不盡長江滾滾來。（杜甫《登高》）</p><p>　?。?）六國破滅，非兵不利，　　　　　　　，　　　　　　　

22、。（蘇洵《六國論》）</p><p>　　16．閱讀下面這首詞，然后回答問題。（6分）</p><p>　　虞美人 【五代】李煜</p><p>　　春花秋月何時了？往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。</p><p>　?。?）請分析詞中“春花秋月”、“朱顏

23、改”的含義。（2分）</p><p><b>　　答：</b></p><p>　　（2）為什么“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流?！边@兩句倍受人稱道？（4分）</p><p><b>　　答：</b></p><p>　　五、現(xiàn)代文閱讀（共23分）</p><p><

24、;b>　?。ㄒ唬?2分）</b></p><p>　　不逢北國之秋，已將近十余年了。在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花，釣魚臺的柳影，西山的蟲唱，玉泉的夜月，潭拓寺的鐘聲。在北平即使不出門去吧，就是在皇城人海之中；租人家一椽破屋來住著，早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹葉底，朝東細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來的日光，或在破壁腰中，靜對著

25、像喇叭似的牽?；ǎǔ瘶s）的藍(lán)朵，自然而然地也能感覺到十分的秋意，說到了牽?；?，我以為以?、佟榧眩、凇〈沃?，?、邸∽钕隆Ｗ詈?，還要在牽?；ǖ?，叫長著幾根疏疏落落的尖細(xì)且長的秋草，使作陪襯。</p><p>　　17．在文段中橫線處，依次填人的詞語①　　，②　　，③　　。（只填序號）（3分）</p><p>　　A．淡紅者　　B．紫黑色　　C．藍(lán)色或白色</p><p&

26、gt;　　18．這一幅庭院秋景圖，突出故都之秋什么樣的景物特點？從選段中哪些地方可以看出來？（5分）</p><p><b>　　答：</b></p><p>　　19．作者寫對故都之秋的懷念時，重點描寫了住在最平凡的“皇城人?！敝械摹耙淮莆荨睍r的所</p><p>　　見所感，而對于“陶然亭”等名勝，只是一筆帶過，這樣寫的原因是什么？（4分

27、）</p><p><b>　　答：</b></p><p><b>　?。ǘ?1分）</b></p><p><b>　　禽流感</b></p><p>　　禽流感是一種急性傳染病，由A型禽流感病毒引發(fā)。雞、火雞、鴨和鵪鶉等家禽及野禽等均可感染。發(fā)病情況輕重不一，從急性敗

28、血性死亡到無癥狀帶毒等極其多樣，主要取決于宿主和病毒兩方面的情況。一般來說，具有高度致死性。</p><p>　　禽流感最早于1878年發(fā)生在意大利，隨后廣泛蔓延，現(xiàn)在已幾乎遍布世界各地。禽流感的感染譜很廣，大多數(shù)家禽、野禽及水禽都可感染，以雞、火雞和某些野禽最易感染，鴨、鵝及其他水禽類反為隱性感染和帶毒，有時也會大批死亡，造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失。</p><p>　　禽流感病毒是正粘病毒——

29、流感病毒屬的一個成員。流感病毒分為A、B、C三個不同的抗原型，其中B、C兩型僅能對人致病，A型可對人、豬、馬和禽致病。禽流感病毒具有A型抗原，屬于A型流感病毒，列為禽流感病毒類。A型流感病毒又分成若干亞型。A型流感病毒的抗原性不斷發(fā)生變異，有些病毒可能比其兩個親代病毒對細(xì)胞具有更大的破壞性。另外，來自不同宿主的病毒也易發(fā)生基因置換。病毒的這一特征，加之感染動物復(fù)雜，使防治難度加大，這也是流行了一個世紀(jì)的禽流感至今仍無良好的防治措施的主要

30、原因。</p><p>　　對禽流感的診斷，主要是以病原的分離和血清學(xué)檢查為依據(jù)。國際上評價禽流感毒致病力的經(jīng)典方法是接種易感雞。按照國際標(biāo)準(zhǔn)，能引起接種雞死亡 75％以上的分離株，是高致病性毒株。盡管接種雞是確定致病的“黃金標(biāo)準(zhǔn)”，但它不能反應(yīng)致死率小于75 ％的H5或H7亞型病毒的潛在致病力。因此國際獸疫局根據(jù)科學(xué)家的建議，已推出新鑒定標(biāo)準(zhǔn)。</p><p>　　據(jù)世界各國對禽流感的防

31、治經(jīng)驗，由于病毒抗原的多變性，目前用疫苗進(jìn)行預(yù)防，其免疫效果尚存在一定問題。但最近報導(dǎo)美國蛋白質(zhì)科學(xué)有限公司通過DNA克隆技術(shù)對有桿狀病毒昆蟲的細(xì)胞表達(dá)載體生產(chǎn)疫苗，用一日齡仔雞作試驗，結(jié)果所有的雞都不發(fā)病。但未免疫組供毒時全部死亡。以往的防治經(jīng)驗證明，本病在某些國家的局部地區(qū)雖仍有發(fā)生，但由于采取嚴(yán)格的防治措施，得到了很好的控制。因此在懷疑有本病發(fā)生時，應(yīng)盡快作出確證，采取嚴(yán)格的隔離封鎖和同群撲殺等綜合措施，方能達(dá)到有效的控制。<

32、;/p><p>　　20．“禽流感”是什么？根據(jù)第一段的內(nèi)容，對“禽流感”作出簡明的解釋。（4分）</p><p><b>　　答：</b></p><p>　　21．防治禽流感的主要辦法有哪些？請根據(jù)文意歸納。（4分）</p><p><b>　　答：</b></p><p>

33、　　22．根據(jù)文意，下列推斷恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā　。?分）</p><p>　　A．造成禽流感的A型病毒對雞類和陸地野自危害嚴(yán)重．對水上家禽則危害較輕。</p><p>　　B．并不是所有的流感病毒都可感染禽類，但所有流感病毒都可對人類形成感染。</p><p>　　C．以病原分離和血清檢測為依據(jù)診斷禽流感，因不夠全面而已被國際獸疫局廢止。</p>&l

34、t;p>　　D．盡管一百多年里，禽流感傳播越來越廣，越來越重，但人類消滅它為時不遠(yuǎn)。</p><p>　　六、語言表達(dá)和運用（6分）</p><p>　　23．把下面的句子改寫成排比句。（3分）</p><p>　　音樂家常把靈感變?yōu)樘S的音符，文學(xué)家呢，他們優(yōu)美的辭章往往緣于靈感，至于畫家，他們完滿的構(gòu)圖也常常與靈感相關(guān)，而一般人的靈感，則常是霎時的喜悅。&

35、lt;/p><p>　　答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　</p><p><b>　　。</b></p><p>　　24．下面是一首校歌《菁菁校園》的一部分。用比擬的方法，補(bǔ)充完整。（3分）</p><p><b>　　青青枝園</b></p&g

36、t;<p>　　青春和理想，在這里新著郁郁地生長；</p><p>　　知識和力量，在這里　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。?lt;/p><p>　　煩惱和痛苦，在這里　　　　　　　　　　　　　　　　　　??；</p><p>　　友誼和純潔，在這里　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。</p><p><b>　　

37、七、作文（60分）</b></p><p>　　25．有人認(rèn)為財富就是萬能的金錢；有人認(rèn)為財富是美麗的精神家園；山間明月、石上清流是隱 士的財富；宇宙奧秘、人間萬物是智者的財富；音樂是貝多芬、莫扎特的財富；色彩是達(dá)芬奇、莫奈的財富；齊白石的財富是蝦；徐悲鴻的財富是馬。總之，每個人都有自己的財富，甚至某種痛苦的經(jīng)歷也是一筆寶貴的財富。</p><p>　　你的財

38、富是什么呢？請以“我的財富”為話題，寫一篇文章，立意自定，除詩歌外，文體自選，題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于 700字。</p><p>　　桂林市2005～2006學(xué)年度上學(xué)期期末質(zhì)量檢測</p><p>　　高二語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)</p><p>　　一、基礎(chǔ)知識（18分，每題3分）</p><p>　　1．B（“綸”音guān）</p&

39、gt;<p>　　2．D（A項“蒼”應(yīng)為“滄”；B項“憂”應(yīng)為“尤”；C項“墨”應(yīng)為“默”。）</p><p><b>　　3．C</b></p><p>　　4．D（“毛遂自薦”為褒義詞，用在此處不合語境。）</p><p>　　5．C（A項，頓號改為逗號；B項，句號在引號外；D項，問號改為句號。）</p><

40、;p>　　6．A（B項，關(guān)聯(lián)詞錯用，“因此”改為“因為”；C項，修飾語位置不當(dāng)，“依稀”修飾“看</p><p>　　見”，“微茫”修飾“希望”；D項，缺賓語，句末加上“的責(zé)任”。）</p><p>　　二、閱讀題（9分，每題3分）</p><p>　　7．B（A項，“姝”，“美麗”；C項，“歸”，通“饋”；D項，“洵”，“實在”。）</p>&

41、lt;p>　　8．D（“匪女之為美”意為“并不是這茅草芽美麗”。）</p><p>　　9．A（A項中“物質(zhì)享受的重要性”錯誤。）</p><p>　　三、閱讀題（12分，每題3分）</p><p>　　10．B（“厭”，“滿足”之意。）</p><p>　　11．A（①句中的“之”作代詞，②句中的“之”為結(jié)構(gòu)助詞“的”；③句“以”為“

42、用、把”，</p><p>　?、芫洹耙浴?，“因為”之意。）</p><p>　　12．C（例句為介詞結(jié)構(gòu)后置，即介賓后置句，C項不屬這。）</p><p>　　13．D（A項，原因應(yīng)是六國諸侯“賂秦”；B項，證明的是六國諸候“割地賂秦”導(dǎo)致的后果；</p><p>　　C項，燕、趙滅亡的原因，和齊不一樣。）</p><p

43、><b>　　四、（共22分）</b></p><p>　　14．（1）譯：所以，不用打仗，誰強(qiáng)誰弱誰勝誰負(fù)已以分清了。（落實的關(guān)鍵詞“判”。）</p><p>　?。?）澤：后來秦國兩次攻打趙國，李牧連續(xù)打退了它。（落實的關(guān)鍵詞“再”、“卻”。）</p><p>　?。?）譯：況且，燕趙兩國處在秦國把其他國家?guī)缀跸麥绺蓛舻臅r候，可以說是

44、智謀窮竭，</p><p>　　國勢孤立危急，戰(zhàn)敗而滅亡，實在是不得已。（落實的關(guān)鍵詞“革滅殆盡”、“智力”、</p><p><b>　　“誠”。）</b></p><p>　　15．（1）池魚思故淵；守拙歸園田。</p><p>　?。?）渚清沙白鳥飛回；無邊落木蕭蕭下。</p><p>　　

45、（3）戰(zhàn)不善，弊在賂秦。</p><p>　　16．（1）“春華秋月”：指美好的景物；但作為失國之君的李煜無心欣賞，討厭它的無盡無休；</p><p>　　“朱顏改”：含雙關(guān)，概括一切過往的人事，兼喻江山易主，物是人非。（意思對即可）</p><p>　　（2）這兩句是以水喻愁的名句，用設(shè)問和比喻的手法，形象地寫出了愁的彌漫、深濃、綿長，</p>&l

46、t;p>　　表現(xiàn)了詞人內(nèi)心無盡的哀傷，既有深度，又有力度。（答出手法1分，詞人情感3分）</p><p>　　五、現(xiàn)代文閱讀（23分）</p><p>　　（一）17．①C，②B，③A（每空1分，共3分）</p><p>　　18．清、靜、悲涼。（2分）“碧綠的天色”等，“清”；“聽得到青天下馴鴿的飛聲”，“靜”；“破</p><p>

47、　　屋”、 “漏下來的日光’等，悲涼。（每處1分，共3分，能結(jié)合具體語境來分析即可。）</p><p>　　19．寫租住破屋時所見所感，更能體現(xiàn)出北國之秋“清、靜、悲涼”的特點，表達(dá)出作者的</p><p>　　主觀感情。（意對即可）</p><p>　?。ǘ?0．禽流感是A型禽流感病毒所引起的禽類的一種急性高度致死性傳染病。（4分。中心詞 “傳</p>

48、;<p>　　染病”1分，起因：“A型禽流感病毒所引起的”1分，特性：“禽類的一種急性高度致死</p><p>　　性”2分，句式不當(dāng)或語言不夠簡明連貫，扣1分。）</p><p>　　21．①通過DNA克隆技術(shù)生產(chǎn)新型疫苗防治。②在懷疑發(fā)病地盡快作出確證，采取嚴(yán)格隔離</p><p>　　封鎖和同群撲殺等綜合措施防治。（4分，①、②各2分。①“DNA

49、克隆技術(shù)”、“新型</p><p>　　苗”各1分；②“在懷疑發(fā)病地盡快作出確證”、“采取嚴(yán)格隔離封鎖和同群撲殺等綜合</p><p>　　措施”各1分。要點不完整、不準(zhǔn)確則該要點不給分，語言不夠簡明連貫，扣1分。）</p><p>　　22．B（流感病毒分為 A、 B、 C三個不同的抗原型，其中 B、 C兩型僅能對人致病， A型</p><p&

50、gt;　　可對人、豬、馬和禽致病，所以B項正確。不正確選項：A造成禽流感的A型病毒對雞</p><p>　　類和陸地野禽危害嚴(yán)重，對水上家禽則危害較輕?！闹校阂噪u、火雞和某些野禽最</p><p>　　易感染，鴨、鵝及其他水禽類反為隱性感染和帶毒，有時也會大批死亡，造成嚴(yán)重的經(jīng)</p><p>　　濟(jì)損失。C．以病原分離和血清檢查為依據(jù)診斷禽流感，因不夠全面已被

51、國際獸疫局廢</p><p>　　止?！闹校核荒芊磻?yīng)致死率小于兀％的HS和H7亞型病毒的潛在致病力。因此</p><p>　　國際獸疫局根據(jù)科學(xué)家的建議，已推出新鑒定標(biāo)準(zhǔn)。D．盡管一百多年里，禽流感傳播</p><p>　　越來越廣，越來越重，但人類消滅它為時不遠(yuǎn)?！闹袥]有根據(jù)）</p><p>　　六、語言表達(dá)和運用（6分）<

52、;/p><p>　　23．示例：音樂家的靈感常成為跳躍的音符，文學(xué)家的靈感常成為優(yōu)美的辭章，畫家的靈感常</p><p>　　成為完滿的構(gòu)圖，一般人的靈感常只是霎時的喜悅。（注意句子要符合排比句的要求）</p><p>　　24．示例：（知識和力量，在這里）點點滴滴地匯聚；（煩惱和痛苦，在這里）曲曲折折地纏繞；</p><p>　?。ㄓ颜x和純潔，