采油企業(yè)安全文化建設(shè)初步探索

1、<p>　　采油企業(yè)安全文化建設(shè)初步探索</p><p>　　摘 要：闡述了安全文化的涵義，并對(duì)建設(shè)安全文化從提高員工的安全文化素質(zhì)，注重安全教育，規(guī)范安全規(guī)章制度、強(qiáng)化執(zhí)行力三個(gè)方面進(jìn)行具體論述。 </p><p>　　關(guān)鍵詞：安全文化 安全文化素質(zhì) 安全文化教育 安全規(guī)章制度 </p><p>　　隨著采油企業(yè)的快速發(fā)展，各項(xiàng)管理也逐漸走入科學(xué)化、系統(tǒng)

2、化的軌道，安全文化也受到越來(lái)越多的關(guān)注和研究。安全文化是安全生產(chǎn)的基石，是發(fā)展的基本保障之一，深入認(rèn)識(shí)安全文化的內(nèi)涵，營(yíng)造良好的安全生產(chǎn)氛圍，創(chuàng)建和培育良好的安全文化建設(shè)，提升HSE表現(xiàn)水平，是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的一道有效屏障，也是現(xiàn)代企業(yè)管理必須探討的一項(xiàng)課題。 </p><p>　　一、安全文化的概念和本質(zhì) </p><p>　　安全文化是經(jīng)過(guò)企業(yè)管理者倡導(dǎo)，全體員工認(rèn)同、實(shí)踐而形成的安全管

3、理思想、管理作風(fēng)、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、行為規(guī)范、規(guī)章制度。是企業(yè)安全生產(chǎn)管理的基礎(chǔ)。安全文化也是以人為本的文化；是安全價(jià)值觀和安全行為標(biāo)準(zhǔn)的總和；是保護(hù)人的身心健康、尊重人的生命、實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值、保障企業(yè)安全生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)效益最大化的文化。 </p><p>　　二、采油企業(yè)安全文化建設(shè)的主要做法和效果 </p><p>　　采油企業(yè)安全文化建設(shè)，是按照文化發(fā)展的主導(dǎo)思想和目標(biāo)規(guī)劃，結(jié)合其自身特點(diǎn)和基

4、礎(chǔ)，創(chuàng)造和突出安全形象、安全精神，塑造出為員工接受并逐漸形成的具有自己特色的安全價(jià)值觀和安全倫理道德規(guī)范。通過(guò)提高全員的安全意識(shí)和安全文化素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)安全清潔文明生產(chǎn)良性循環(huán)的安全管理局面。 </p><p>　　1.努力提高員工的安全文化素質(zhì) </p><p>　　1.1提高員工的安全意識(shí) </p><p>　　思想認(rèn)識(shí)是一切工作的基礎(chǔ)和前提，安全觀念是發(fā)展安全文化

5、，做好安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作的前提條件，思想決定人的行為，良好的安全意識(shí)決定正確的安全行為。采油企業(yè)加強(qiáng)安全意識(shí)教育，引導(dǎo)員工轉(zhuǎn)變安全觀念，增強(qiáng)安全意識(shí)。通過(guò)形式多樣的安全文化載體和多種安全活動(dòng)開(kāi)展安全宣傳教育，使員工在寓教于樂(lè)的安全文化建設(shè)和安全教育活動(dòng)中，消除以往的安全疲勞，提升安全意識(shí)，克服安全懈怠。 </p><p>　　1.2提高員工的安全操作技能 </p><p>　　堅(jiān)持“按需施教

6、、突出技能、講求實(shí)效、提高素質(zhì)”的原則，以關(guān)鍵崗位和一線員工隊(duì)伍的培訓(xùn)為重點(diǎn)，通過(guò)實(shí)景互動(dòng)、“一周一練”、崗位大練兵、內(nèi)部辦班和外培方式相結(jié)合，開(kāi)展技術(shù)交流、輔導(dǎo)、講座等進(jìn)行全員培訓(xùn)。通過(guò)積極創(chuàng)造員工學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和方便條件，員工有了嫻熟的操作技能，達(dá)到正確熟練操作，有效防止因操作失誤而帶來(lái)的安全隱患。 </p><p>　　1.3提高員工的安全知識(shí) </p><p>　　本著“貼近基層、貼近

7、員工、貼近崗位”的原則，員工的安全知識(shí)經(jīng)過(guò)不斷強(qiáng)化，有意識(shí)地引領(lǐng)和組織員工掌握更多安全操作規(guī)程和安全技術(shù)知識(shí)，養(yǎng)成一種科學(xué)工作的思維方法和習(xí)慣。并根據(jù)各種特殊需要有針對(duì)性地加強(qiáng)各方面的安全培訓(xùn)和安全學(xué)習(xí)，豐富不同層面員工的安全知識(shí)。 </p><p>　　1.3.1季節(jié)性安全知識(shí) </p><p>　　根據(jù)不同季節(jié)特點(diǎn)，掌握相應(yīng)的知識(shí)和采取相應(yīng)的措施，消除控制季節(jié)性不安全因素。例如，春季要

8、加強(qiáng)春防安全知識(shí)方面學(xué)習(xí)；夏季加強(qiáng)因高溫產(chǎn)生的火災(zāi)自燃危險(xiǎn)等隱患教育；雨季車輛交通安全教育；冬季加強(qiáng)用火用氣用電安全和防凍防凝操作知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高員工冬季操作技能方面的知識(shí)。 </p><p>　　1.3.2特殊崗位的安全知識(shí) </p><p>　　壓力容器、鍋爐和高壓注水等操作崗位，屬于高危崗位，因此需要對(duì)這類崗位進(jìn)行特殊的安全培訓(xùn)教育。在達(dá)到持證上崗要求的同時(shí)，還加強(qiáng)了現(xiàn)場(chǎng)操作培訓(xùn)，做

9、到理論和實(shí)際相結(jié)合，使員工對(duì)特殊崗位的安全知識(shí)有深入的了解和認(rèn)識(shí)，進(jìn)而在操作過(guò)程中確保員工的人身安全。 </p><p>　　1.3.3節(jié)假日時(shí)期 </p><p>　　員工把思想重心轉(zhuǎn)到節(jié)日的喜慶中，容易忽略安全生產(chǎn)。節(jié)假日期間，由于大量的作業(yè)已經(jīng)停止，因此安全管理人員利用這段時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)崗位員工安全理論知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)操作培訓(xùn)，在節(jié)日期間使安全意識(shí)始終貫穿于員工的腦海中，達(dá)到假日安全教育培訓(xùn)

10、不斷線。 </p><p>　　1.3.4特殊人員 </p><p>　　新員工入廠教育尤為重要，對(duì)新入廠員工及時(shí)進(jìn)行了入廠安全教育，并在培訓(xùn)后進(jìn)行考試。對(duì)考試不及格者，進(jìn)行再培訓(xùn)，實(shí)行跟班作業(yè)；員工在遇到喜慶悲哀私事時(shí)，思想狀態(tài)不穩(wěn)定波動(dòng)較大時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)這些人的關(guān)心和安全教育，體恤和幫助員工克服困難渡過(guò)難關(guān)，防止員工情緒發(fā)生變化影響安全生產(chǎn)。 </p><p>　

11、　2.注重安全教育，突出“實(shí)”、“嚴(yán)”、“全”、“愛(ài)”四方面。 </p><p>　　2.1安全教育形式“實(shí)” </p><p>　　安全宣傳教育體系全覆蓋，把安全管理延伸到各個(gè)角落，在安全宣傳教育工作中齊抓共管、突出重點(diǎn)、上下結(jié)合。在形式上求突破，在內(nèi)容上求實(shí)效，在空間上求發(fā)展，以點(diǎn)帶面，以面帶片，全方位推動(dòng)安全宣傳教育工作向前發(fā)展。建立了安全宣傳教育支撐體系；逐步規(guī)范了安全宣傳教育工作

12、；建立了培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制；按照安全工作的總體思路設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng)，提出活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)，分項(xiàng)落實(shí)到人頭，保證人員、資金、內(nèi)容的落實(shí)，明確了責(zé)任。 </p><p>　　2.2安全教育立足點(diǎn)“嚴(yán)” </p><p>　　雖說(shuō)安全文化也是一種“人性化的管理”，但人性管理是與制度管理相得益彰的。要對(duì)崗位員工進(jìn)行全面的幫促和指導(dǎo)，找準(zhǔn)其技術(shù)薄弱點(diǎn)，現(xiàn)場(chǎng)施教后，再讓其操作演練，直至學(xué)懂、學(xué)會(huì)。要始終以嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)

13、格的紀(jì)律，搞好員工安全宣傳教育，要以嚴(yán)格的安全紀(jì)律統(tǒng)一員工學(xué)習(xí)，安全、重視安全、用嚴(yán)明的制度考核確保安全措施的認(rèn)真落實(shí)。 </p><p>　　2.3安全教育格局“全” </p><p>　　安全宣傳教育要做到全員、全過(guò)程、全方位、全天候進(jìn)行教育，力爭(zhēng)做到全面。通過(guò)安全月活動(dòng)、安全知識(shí)競(jìng)賽、安全演講，安全談心、安全實(shí)地演練等多種員工樂(lè)于接受的形式進(jìn)行教育，增強(qiáng)宣傳教育的親切感，使員工在每次

14、安全教育活動(dòng)中有收獲。達(dá)到為自己、為家人，為企業(yè)，以實(shí)際行動(dòng)保障安全的互動(dòng)局面，進(jìn)而形成一種人人關(guān)心企業(yè)安全的氛圍，使安全深入人心。 </p><p>　　2.4安全宣傳教育的目的突出“愛(ài)” </p><p>　　實(shí)施“人性化”的安全管理方式，在HSE委員會(huì)，解決生產(chǎn)難題；經(jīng)常性地深入到員工群體中去，解決安全隱患；把個(gè)人的安全狀況與家庭生活聯(lián)系起來(lái)，引起員工心靈的震撼，使員工真切地體會(huì)到所

15、有制度的約束以及事故責(zé)任的追究及懲罰都是對(duì)員工本人的負(fù)責(zé)，是一種責(zé)任重于泰山的愛(ài)，要讓員工感到這份嚴(yán)肅的愛(ài)是真摯的，實(shí)在的，這樣員工才能真正從心中接受制度的考核和監(jiān)督。 </p><p>　　3.規(guī)范安全規(guī)章制度，強(qiáng)化執(zhí)行力 </p><p>　　3.1完善安全規(guī)章制度 </p><p>　　對(duì)安全生產(chǎn)的規(guī)章制度做好修改和完善，令其可操作性、可執(zhí)行性、可考核性強(qiáng)。編

16、印《員工崗位安全手冊(cè)》、基層站點(diǎn)HSE作業(yè)指導(dǎo)書、崗位操作指導(dǎo)書和崗位操作指導(dǎo)卡。HSE作業(yè)計(jì)劃書內(nèi)容、形式和運(yùn)行程序，將風(fēng)險(xiǎn)控制和應(yīng)急措施落實(shí)到每個(gè)崗位、每個(gè)操作環(huán)節(jié)。對(duì)基層單位報(bào)表、臺(tái)帳、資料，要求精簡(jiǎn)修訂，規(guī)范統(tǒng)一。 </p><p>　　3.2加大安全執(zhí)“法”力度，使安全生產(chǎn)形成良好的自我約束機(jī)制 </p><p>　　各級(jí)安全管理人員嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)章制度，為員工做出榜樣，做到上行

17、下效。層層落實(shí)，明確職責(zé)，事前預(yù)防，防微杜漸，查問(wèn)題，找矛盾、定措施、嚴(yán)考核，強(qiáng)化崗位員工執(zhí)行力；建立預(yù)警應(yīng)急、救護(hù)、處理三種聯(lián)動(dòng)體系，提升現(xiàn)場(chǎng)管理水平，營(yíng)造良性循環(huán)的安全文化機(jī)制建設(shè)。 </p><p><b>　　三、結(jié)束語(yǔ) </b></p><p>　　采油企業(yè)在安全文化建設(shè)中，始終堅(jiān)持以人為本的原則，以實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值、保護(hù)人的生命安全與健康為宗旨。利用安全文化凝

18、聚人心、鼓舞士氣、激勵(lì)斗志、規(guī)范行為，不但開(kāi)發(fā)了員工的自覺(jué)性、創(chuàng)造性和主動(dòng)性，而且使安全管理工作得到了廣泛的員工參與和深厚的文化底蘊(yùn)，最終營(yíng)造良性循環(huán)、和諧發(fā)展的安全生產(chǎn)氛圍。 </p><p>　　作者簡(jiǎn)介：王紅霞（1972-）女，漢，甘肅慶陽(yáng)人，助理工程師，主要從事油田企業(yè)安全管理工作。 </p><p>　　彭靈社（1970-）男，漢，甘肅正寧人，工程師，主要從事油田礦區(qū)安全管理工作