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文檔簡介
1、<p> 淺談婦幼保健院輸血科管理</p><p> 【摘要】 臨床輸血是治療疾病、搶救生命的重要醫(yī)療手段,而輸血安全是臨床醫(yī)學面臨的重大挑戰(zhàn)之一。為此, 應加強醫(yī)院輸血科規(guī)范化的管理,加強輸血質量的管理,科學合理地執(zhí)行輸血措施,確保臨床輸血安全, 提高輸血診療水平。 </p><p> 【關鍵詞】規(guī)范管理 輸血質量 輸血安全 </p><p>
2、 正確地使用輸血能挽救生命,反之則危害生命[1]??茖W合理地執(zhí)行輸血措施, 使患者獲得健康安全,是醫(yī)務人員的職責,而輸血科是新興的,涉及到多學科的科室,已成為醫(yī)院建設中重要的組成部分,因此,加強輸血科的管理,加強輸血質量的管理,科學合理利用血液資源,是保障臨床安全用血的關鍵[2]。隨著醫(yī)院管理年的不斷深入, 推進了輸血質量管理與持續(xù)改進, 對婦幼保健院臨床輸血管理規(guī)范化提出了更高的要求。現結合本科的工作實踐,談談如下幾點做法。 <
3、;/p><p> 1 完善管理制度,規(guī)范科室管理,確保輸血安全 </p><p> 完善管理制度,規(guī)范科室管理,是保證輸血質量,減少血源性傳播疾病, 確保輸血安全,促進輸血專業(yè)發(fā)展的重要前提。 </p><p> 1.1完善管理制度:科室根據醫(yī)院管理年和ISO的要求,結合婦幼醫(yī)院輸血科的特點,組織全科人員建立和完善輸血科各項規(guī)章制度,如各級人員職責; 各種操作技
4、術規(guī)程;各種查對制度;儀器設備的使用、保養(yǎng)及維護;血液成分的質量控正確地使用輸血能挽救生命,反之則危害生命[1]??茖W合理地執(zhí)行輸血措施, 使患者獲得健康安全,是醫(yī)務人員的職責,而輸血科是新興的,涉及到多學科的科室,已成為醫(yī)院建設中重要的組成部分,因此,加強輸血科的管理,加強輸血質量的管理,科學合理利用血液資源,是保障臨床安全用血的關鍵[2]。隨著醫(yī)院管理年的不斷深入, 推進了輸血質量管理與持續(xù)改進, 對婦幼保健院臨床輸血管理規(guī)范化提出
5、了更高的要求?,F結合本科的工作實踐,談談如下幾點做法。 </p><p> 1 完善管理制度,規(guī)范科室管理,確保輸血安全 </p><p> 完善管理制度,規(guī)范科室管理,是保證輸血質量,減少血源性傳播疾病, 確保輸血安全,促進輸血專業(yè)發(fā)展的重要前提。 </p><p> 1.1完善管理制度:科室根據醫(yī)院管理年和ISO的要求,結合婦幼醫(yī)院輸血科的特點,組織全科
6、人員建立和完善輸血科各項規(guī)章制度,如各級人員職責; 各種操作技術規(guī)程;各種查對制度;儀器設備的使用、保養(yǎng)及維護;血液成分的質量控制;標準血清及各種診斷試劑的質量控制。并制定了《輸血科人員崗位說明書》、《輸血科人員績效考核評議表》、《輸血安全全程的質量控制方案》等。開展了質量教育,提高全員參與質量管理控制的意識和標準化觀念,自覺規(guī)范工作行為,執(zhí)行各項標準。每月對科室的質量情況進行督查和總結,進行月評講,特別對“科室管理、診療技術規(guī)范、醫(yī)療
7、設備管理、完成指令性任務”等方面存在的問題進行分析,持續(xù)改進;對問題的責任人進行批評教育,并與獎懲掛鉤,促進了科室質量水平的不斷提高。 </p><p> 1.2規(guī)范科室管理 以制度為準則,對科室實行規(guī)范化的管理。 </p><p> 1.2.1用血管理:①堅持用血基本原則,格掌握輸血適應癥, 缺什么、補什么, 能用成分血的不用全血, 能輸自體血的不輸異體血, 能不輸的就不輸血, 禁
8、止輸安慰血,患者的血紅蛋白低于80g/L以下才可以考慮輸血。②申請輸血應由經治醫(yī)師逐項填寫《臨床輸血申請單》,由主治以上的醫(yī)師核準簽字,連同受血者血樣于預定輸血日前送交輸血科備血。③紅細胞懸液大于10單位,全血大于2000毫升,須報醫(yī)務科批準。④成分輸血是每一個醫(yī)療機構都應遵循的基本原則[3]。臨床醫(yī)師要更新輸血知識,轉變“ 全血”、“ 新鮮血” 比“ 庫血”好,急性出血需要輸全血的舊觀念,病情需要輸血時,應遵循用血基本原則,科學合理應
9、用成份輸血,以提高輸血診治水平。 </p><p> 1.2.2血液出入庫管理:血液來源為指定的南寧市中心血站,血液入庫嚴格執(zhí)行查對度制度,查對血袋外觀、包裝及封口、采血日期、使用期限,查對獻血員編號、血型,血液劑量、數量等。取血與發(fā)血的雙方共同查對患者姓名、性別、病案號、門急診/病室、床號、血型、血量及血液成分類別、血液有效期及配血試驗結果,以及保存血的外觀等,準確無誤時,雙方共同簽字后方可發(fā)出。血袋血液有質
10、量問題時,一律不得發(fā)出,以確保輸血的安全。 </p><p> 1.2.3血液貯存管理:按照規(guī)范進行操作,如全血、懸浮紅細胞、洗滌紅細胞、冰凍血漿、冷沉淀、血小板等血液制品分類保存于專用冰箱內,并有明顯的標識。儲血冰箱溫度時時監(jiān)控,每天每隔4小時記錄1次,以保證血液的質量。 </p><p> 1.2.4交叉配血管理:嚴格按操作規(guī)程進行,試驗前及試驗后必須做好查對工作,即查對病人的姓名
11、、血型、標本聯根號及獻血員的血袋編號、血型。復查受血者和供血者ABO血型(正、反定型)、患者Rh(D)血型,正確無誤時可進行交叉配血。配血試驗統(tǒng)一采用鹽水法+非鹽水法(凝聚胺、抗人球蛋白、酶法、卡式微柱凝膠法等)配血。此外還需進行ABO以外的抗體篩查檢測。兩人值班時,交叉配血試驗由兩人互相核對;一人值班時,操作完畢后自己復核,并填寫配血試驗結果。配血完成后,所有標本應存放在“已配血標本冰箱”內7 天以備復查,提高了輸血的安全性和有效性。
12、 </p><p> 1.2.5輸血過程管理:輸血前由兩名醫(yī)護人員核對交叉配血報告單及血袋標簽各項內容,檢查血袋有無破損滲漏,血液顏色是否正常。核對患者姓名、性別、年齡、病案號、門急診/病室、床號、血型等,準確無誤方可用符合標準的輸血器進行輸血。輸血過程中應先慢后快,再根據病情和年齡調整輸注速度,并嚴密觀察受血者有無輸血不良反應,如出現異常情況應及時處理。 </p><p> 1.2.
13、6輸血不良反應或輸血傳染疾病的管理: 監(jiān)測輸血不良反應以提高輸血安全性[4],若輸血過程出現嚴重輸血不良反應癥狀,按制定的治療及搶救的措施進行處理,并記錄在受血者的病程錄中。對無輸血反應的也應注明無輸血反應,填寫輸血反應卡送輸血科保存?zhèn)浒福斞聘鶕貓笄闆r每月統(tǒng)計上報醫(yī)務科。如果患者在接受輸血治療后一段時期內出現輸血傳染病癥狀,如病毒性肝炎、艾滋病、梅毒等,經治醫(yī)師和科室應向輸血科報告,經醫(yī)務科核準向供血機構書面報告。輸血傳染病和意外
14、的測報,為新技術、新產品推廣運用提供客觀的依據,有助于提高采供血機構和用血醫(yī)院的安全輸血水平。 </p><p> 2 加強人員培訓,注重內涵建設,確保臨床輸血質量 </p><p> 隨著輸血醫(yī)學的不斷發(fā)展,輸血醫(yī)學已發(fā)展成為涉及多學科的邊緣科學,加強輸血醫(yī)學理論知及相關基礎知識的學習,提高技術人員的業(yè)務素質,是做好輸血科建設和質量管理的前提。 </p><p&
15、gt; 2.1加強輸血科人員培訓,提高業(yè)務素質 </p><p> 輸血醫(yī)學系新興的一門科學,涉及到醫(yī)學、生物化學、遺傳學, 免疫血液學等多種學科。因此,輸血科的工作人員除必須具備優(yōu)良的道德修養(yǎng)、認真負責、一絲不茍的工作態(tài)度外,還必須有過硬的本專業(yè)理論知識和各項實驗技術操作技能,以及相關學科的基礎知識。由于原輸血科工作人員均為護士轉行“半路出家”,雖經自學或函受等接受再教育,但專業(yè)素質參差不齊,針對這些情況,
16、輸血科實行了以下措施:經常對員工進行思想教育,使大家養(yǎng)成愛崗敬業(yè)的精神;每人到中心血站學習1-2周,以規(guī)范工作人員的操作;科內每月進行一次以上業(yè)務學習和“三基理論或操作技能”培訓,以鞏固工作人員的專業(yè)知識;每年派人員外出參加本省或全國性會議,以拓展工作人員視野,接收新的醫(yī)學信息;邀請專家來作專題講座,以更新工作人員專業(yè)知識結構,提高服務理念。通過加強學習,科室人員業(yè)務素質不斷提高,為做好輸血的各項質量管理工作奠定了基礎。 </p&
17、gt;<p> 2.2加強科室規(guī)模建設 提高硬件水平 </p><p> 三年前輸血科只負責貯血、配血、發(fā)血,為“供應型”血庫。現由于院領導的重視和支持,加強了輸血科的規(guī)模建設:配備了專業(yè)管理人員, 增添了先進的儀器設備,如專用貯血冰箱、專用血型離心機、蘇州產溶漿機、達亞美配血設備等。如今輸血科有配血室、發(fā)血室、貯血室、資料室。為了適應輸血醫(yī)學的發(fā)展,科室不斷開展新項目、引進新技術,由原來凝聚
18、胺法對不規(guī)則抗體的檢測,改進為卡式微柱凝膠法,在1.8萬例檢測中發(fā)現有46例陽性,提高了供受血者的相容性。 </p><p> 2.3做好室內、間質控,確保實驗檢測可靠 </p><p> 科室常規(guī)開展室內質控,實行標準血清及各種診斷試劑的質量控制等專人專管,如各種診斷試劑必須符合國家標準,標準血清的效價,親合力,抗體的篩查及特異性測定等方面都必須在控范圍,如有失控即進行查因、分析處理
19、。對血液質量的保存、儀器的使用保養(yǎng)維修、儲血冰箱等冰箱溫度的監(jiān)控和記錄,各紫外燈消毒的實施和記錄,儲血冰箱內和各室間的細菌培養(yǎng),都能全面落實。 </p><p> 科室并積極參加室間質評活動,以提高輸血技術水平:在首次參加衛(wèi)生部的“2008年、2009年、2010年每次全國臨床輸血相容性檢測室間質評活動”中,每項試驗結果均取得滿分100分的好成績,體現了輸血科的輸血檢驗技術水平。 </p><
20、;p> 3 認真學習法律、加強危機管理、改變服務理念 </p><p> 3.1加強法律法規(guī)學習,規(guī)范醫(yī)療行為 </p><p> 科室實行“依法治血”、“依法管血”的管理,組織科室人員學習《獻血法》、《醫(yī)療機構臨床用血管理辦法》、《臨床輸血技術規(guī)范》、《醫(yī)療事故處理條例》、規(guī)范了《輸血治療同意書》、《臨床輸血申請單》、《交叉配血報告單》、《輸血不良反應回報單》等醫(yī)療文書的填
21、寫,將各種輸血工作納入綜合目標責任管理范疇??剖胰藛T從而增強了法制觀念、法律意識,認真做好了各項書面紀錄并歸檔備查,以防范醫(yī)療糾紛的發(fā)生。 </p><p> 3.2加強危機管理,提高憂患意識,改變服務理念 </p><p> 醫(yī)務人員不僅要有過硬的技術,且要有較強的憂患意識,許多差錯事故、醫(yī)患糾紛都來自醫(yī)務人員危機意識淡薄和不盡人意的服務態(tài)度。針對婦幼醫(yī)院的用血特點,制定了“臨床
22、應急用血預案”、“輸血科危機管理預案”,強化科室員工的危機意識,提高居安思危和與時俱進的創(chuàng)新觀念。加強了對臨床的溝通,熱心服務于臨床,針對部分臨床醫(yī)務人員未更新輸血觀念, 做好解釋和宣傳工作,如印發(fā)“關于輸血的友情提示”發(fā)給臨床等,并根據臨床的需求及時配備血,改變了原來的“態(tài)度生硬、供血不及時”的現象。同時加強了對血站的溝通,把臨床用血的不同需求報告中心血站,工作中注意每個環(huán)節(jié),避免由于溝通不足造成患者不必要的損失。有效地防范或減少危機
23、所產生的危害和損失,營造一個“內和外順、穩(wěn)定有序”的環(huán)境,促進了科室的穩(wěn)定和發(fā)展。 </p><p><b> 4 體會 </b></p><p> 加強醫(yī)院輸血科的管理,加強輸血質量的管理,科學合理利用血液資源,是保障臨床安全用血的關鍵。 </p><p> 4.1制定完善制度,規(guī)范科室管理,是輸血工作的核心 制定和完善各種規(guī)章制
24、度及操作規(guī)程,規(guī)范科室管理,才能使科室工作順利有序地進行;注重抓好基礎工作,強化人員的“三基”培訓,就能增強全員質量意識,提高業(yè)務素質和技術水平,才能確保臨床用血安全,使輸血管理全面走向標準化和科學化[5]。 </p><p> 4.2加強內涵建設,提高業(yè)務素質,輸血安全就有保證 加強科室的內涵建設,加強人才培養(yǎng),接受繼續(xù)再教育,才能提高人員素質水平。增添先進儀器設備,引進先進技術,做好室內、室間質控,才能
25、保證輸血檢驗質量。做好用血管理,規(guī)范用血行為,才能科學用血、安全用血。 </p><p> 4.3執(zhí)行制度,提高質量水平,才能確保臨床輸血安全 三年多來,糾正臨床送錯標本填錯血型等錯誤27次,申請單及標本標簽填寫的不規(guī)范、內容不完整、患者姓名、病案號寫錯225次;退回血站送來的因有質量問題的血漿1400ml、懸浮紅細胞直抗或抗篩陽性22單位;輸血反應43例均為較輕的非溶血性發(fā)熱反應;34例疑難配血(患者自身
26、凝集過強或患者不規(guī)則抗體陽性等)成功配發(fā);44例急大量輸血搶救,均搶救成功。 </p><p> 三年多來,醫(yī)院成分輸血率>99%,超過三級甲等醫(yī)院的要求。我科共向臨床 發(fā)出血液6200單位,血漿285000毫升從未出現質量問題,實現了零投訴,達到了零差錯,無輸血糾紛發(fā)生,確保了臨床輸血安全、有效。然而,在新形勢下,對加強婦幼醫(yī)院輸血科管理規(guī)范化提出更高的要求,提高臨床用血管理質量的工作更是長期和
27、艱巨, 我們將繼續(xù)努力。 </p><p><b> 參 考 文 獻 </b></p><p> [1] 劉利明,陳蓉.成分輸血不合理現象淺析[J].中國輸血雜志,2006,19 (6):486-487. </p><p> [2] 李春華,任艷麗,陳金美等.加強臨床輸血管理確保輸血安全[J].中華管理雜志,2007,23(5):358
28、-359. </p><p> [3] 耿泰山,郭紅霞,武麗娜,等.輸血與感染丙型肝炎民事訴訟實案分析[J].中華管理雜志,2004,20(8):505-506. </p><p> [4] 任仲杰.美國的醫(yī)療錯和不良事件報告系統(tǒng)[J].中華醫(yī)院管理雜志,2006,22(6):425-427. </p><p> [5] 代玉.醫(yī)院血庫管理系統(tǒng)的分類建立[J]
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