數(shù)字媒體班主任工作反思

1、<p>　　數(shù)字媒體班主任工作反思</p><p>　　2016年7月9日，13044班的同學們畢業(yè)了，班級的禮儀方面和安全意識方面相當突出，班級的畢業(yè)率，就業(yè)率及較好就業(yè)情況，遙遙好于其它班級。反思總結(jié)一下，有以下好的與不足。 </p><p>　　一、重視安全意思的教育 </p><p>　　1.安全意識。做好學生的安全工作，責任重大！有位教授說：教師

2、是安全之魂，學生是安全之本，班級是安全之實，班級的安全是校園安全的保證。在校園安全工作方面，教師必須首先樹立起安全意識，重視安全教育，并以身作則，模范遵守學校的各項制度，認真履行自己的職責，為學生安全工作的開展建立良好基礎(chǔ)。教師是學生安全的責任人，要努力增強安全責任感：首先要認真學習一些法律法規(guī)，增強依法施教的意識，自覺杜絕體罰學生、辱罵學生等侵權(quán)行為。 </p><p>　　2.要參加學校組織的各項安全制度的學

3、習，認知學校事故出現(xiàn)的類型，結(jié)合以前發(fā)生的安全事故分析發(fā)生的原因，掌握意外事故的防范對策和應急措施，保證在教學中有針對性地對學生進行安全教育，且全方位地實施安全保護。 </p><p>　　3.要明確教師的安全職責，對發(fā)現(xiàn)的不安全因素或者安全事故，要及時處理或及時上報。 </p><p>　　4.了解安全事故的范圍，做好預防和處理。作為學校教師的一員，平時要對學校可能發(fā)生安全事故的方面了如

4、指掌，并做好預防措施，通過會議、墻報和座談等方式及時和反復向?qū)W生宣傳，教會學生對已經(jīng)發(fā)生的事故進行正確的處理，避免事態(tài)的擴大，減少不必要的傷亡事故。 </p><p><b>　　二、重視禮儀教育 </b></p><p>　　中職學校要注重從營造良好的校園文明氛圍人手，緊密圍繞著“至誠、至信、至善、至美”的辦學理念，以“以禮育人”為突破口，讓中職生通過禮儀教育深刻體

5、會到禮儀的內(nèi)涵，并運用到日常生活中去，在交往中自覺地、輕松地接受禮儀的熏陶，強化道德觀念，從而提高道德水平?？鬃尤眨骸芭d于詩，立于禮，成于樂。”禮儀教育是一種終身教育，也應成為中職學校德育教育載體的有效途徑。 </p><p>　　三、重視學生學習態(tài)度和學習能力的培養(yǎng) </p><p>　　學習態(tài)度通?？梢詮膶W生對待學習的注意狀況、情緒狀況和意志狀態(tài)等方面加以判定和說明。學生的學習態(tài)度，具

6、體又可包括對待課程學習的態(tài)度、對待學習材料的態(tài)度以及對待教師、學校的態(tài)度等。認識成分是指學生對學習活動或所學課程的一種帶有評價意義的認識和理解，它反映著學生對學習的價值的認識，它是學習態(tài)度的基礎(chǔ)。情感成分是指學生伴隨認識而產(chǎn)生的情緒或情感體驗，如對學習的喜歡或厭惡等，由于情感本身就反映出學生的學習態(tài)度，因此，情感成分是態(tài)度的核心。行為意向成分是指學生對學習的反應傾向，即行為的準備狀態(tài)，準備對學習作出某種反應。 </p>&

7、lt;p>　　學習能力就是學習的方法與技巧（并非是學到什么東西），有這樣的方法與技巧，學習到知識后，就形成專業(yè)知識；學習到如何執(zhí)行的方法與技巧，就形成執(zhí)行能力。學習能力是所有能力的基礎(chǔ)。學生學習能力的指標一般有六個：學習專注力、學習成就感、自信心、思維靈活度、獨立性和反思力。 </p><p>　　1.教育學生學習勤奮刻苦，態(tài)度端正；2.課前準備好，上課精神飽滿，專心聽講，認真完成作業(yè)；3.指導學生通過互聯(lián)

8、網(wǎng)利用零碎時間學習，進一步有選擇性自習與專業(yè)相關(guān)學科內(nèi)容。全班50人，有47人通過各門課考核，獲得畢業(yè)證書。畢業(yè)率94%。 </p><p>　　四、鼓勵學生課余時間積極參加校外兼職等社會實踐 </p><p>　　兼職是中職學生的第二個“課堂”，通過兼職可以學到許多寶貴的東西?！按嬖诰褪呛侠怼?，職業(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少學生覺得只要是能夠賺

9、錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等工作。只要不影響學習能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對于當代學生來說，應當刻苦學習專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。不能否認有過打工經(jīng)歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，畢業(yè)時更容易找到工作。但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，在校學習間主要的任務是學業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建，在不影響專業(yè)知識的學習的前提下，是學校學習生活的有益補充。 <

10、;/p><p>　　在老師鼓勵指導下，100%的同學有利用周末，放學后，假期進行兼職活動。 </p><p>　　五、重視對學生的職業(yè)指導、創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)服務工作 </p><p>　　1.重視加強對中職學生職業(yè)生涯規(guī)劃的指導，把職業(yè)指導貫穿于培養(yǎng)全過程，幫助他們樹立正確的職業(yè)理想。 </p><p>　　2.是要下大氣力抓好職業(yè)道德教育，結(jié)合職

11、業(yè)特點和專業(yè)技術(shù)發(fā)展的需要，把對中職學生的職業(yè)道德教育滲透到專業(yè)課教學當中，充分發(fā)揮實習、實訓環(huán)節(jié)對于學生職業(yè)道德養(yǎng)成的重要作用。 </p><p>　　3.是要特別重視創(chuàng)業(yè)教育的開展，從中職學生的實際出發(fā)，根據(jù)他們的年齡特點和成長規(guī)律，在培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)精神的同時，著力于創(chuàng)業(yè)能力的提高。 </p><p>　　4.是要切實做好包括信息服務、組織服務以及跟蹤服務等在內(nèi)的畢業(yè)生就業(yè)服務工作

12、。 </p><p>　　5.做好畢業(yè)生畢業(yè)推薦鑒定工作。挖掘每個學生的亮點寫好評語并加強先就業(yè)后擇業(yè)的思想，保證就業(yè)率100%的基礎(chǔ)上，有條件再往更感興趣并能用上些專業(yè)，收入更多，更適合自己發(fā)展的崗位。班級就業(yè)率100%. </p><p>　　六、利用互連網(wǎng)+對工作突出的個案進行宣傳指導 </p><p>　　通過微信朋友圈、新浪微博進行交流宣傳學生就業(yè)的亮點，