2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、<p>  紅樓夢(mèng)合適的故事敘述人</p><p><b>  (一) </b></p><p>  在魯迅的小說(shuō)《狂人日記》中,病態(tài)的狂人從特殊的視角來(lái)觀察、剖析人生,將社會(huì)的弊端揭示得淋漓盡致。在另一篇小說(shuō)《孔乙己》中,涉世未深的酒店小學(xué)徒以他那一雙純真無(wú)邪的眼睛,細(xì)細(xì)描繪出孔乙己的悲慘境遇,使讀者生發(fā)出深切的同情。 </p><p&

2、gt;  可見(jiàn),在小說(shuō)中,確定合適的故事敘述人是一個(gè)不可忽略的問(wèn)題。正如黑格爾所說(shuō):靈魂“也要通過(guò)眼睛才被人看見(jiàn)”。選擇一雙合適的眼睛,也就是選擇好視點(diǎn),才能幫助讀者更準(zhǔn)確地去窺視小說(shuō)中人物的靈魂。 </p><p>  從主導(dǎo)方面說(shuō),《紅樓夢(mèng)》全書(shū)的敘述人是作者曹雪芹。他作為局外旁觀冷眼人,一支筆上下左右,縱橫馳騁,無(wú)拘無(wú)束;甚至可以鉆進(jìn)人物的臟腑,去鏤刻他們波瀾起伏的內(nèi)心世界;甚至可以直接插言,去解釋人物的感

3、情活動(dòng)。作者將這種“外視點(diǎn)”、或叫“全視點(diǎn)”的筆法,運(yùn)用得純熟自如,入微至理,攝入魂魄。 </p><p>  在《紅樓夢(mèng)》第一回[1]里,作者就公開(kāi)了自己敘述人的身分,首先站出來(lái)作了一番關(guān)于寫(xiě)作指導(dǎo)思想的表白。這是借鑒唐宋以來(lái)“說(shuō)話人”的筆法,但又脫盡熟套,翻新出奇。本文不打算討論作者的創(chuàng)新獨(dú)白的內(nèi)容幾分是實(shí)話,幾分是虛飾,只是強(qiáng)調(diào)作者用這種方式告訴讀者,他是本書(shū)敘述人。這一回中的“作者自云”、 “自又云”、

4、 “待在下……注明”、 “曹雪芹于悼紅軒中披閱十載,增刪五次,纂成目錄,分出章回”等等,都是作者的自我介紹。雖然我們?cè)谶@兒可以將“作者”、 “自”、 “在下”、 “曹雪芹”等詞都換成“我”,但這里的“我”,與《狂人日記》、《孔乙己》中的“我”不同。“我”在《紅樓夢(mèng)》中沒(méi)有成為一個(gè)角色,沒(méi)有參與書(shū)中的任何一個(gè)情節(jié),沒(méi)有與書(shū)中的任何一個(gè)人物發(fā)生關(guān)系?!拔摇敝皇恰白恕妒^記》一書(shū)也”。所以說(shuō),《紅樓夢(mèng)》的寫(xiě)法并不是第一人稱,而是第三人

5、稱,或叫無(wú)人稱的寫(xiě)法。 </p><p>  有人沒(méi)有對(duì)這一視點(diǎn)作出準(zhǔn)確的判斷,誤把《紅樓夢(mèng)》作為第一人稱小說(shuō),于是更加錯(cuò)誤地推斷出《紅樓夢(mèng)》為曹雪芹自傳、曹雪芹就是賈寶玉。其實(shí),賈寶玉只是曹雪芹視點(diǎn)中的一個(gè)人物,曹雪芹與賈寶玉并不在同一個(gè)生活場(chǎng)景中。 </p><p>  第一人稱的寫(xiě)法,作者與“我”合二為一,既是書(shū)中一個(gè)積極、活躍的角色,又是讀者觀察、欣賞、評(píng)價(jià)的對(duì)象。這可以使作品更真

6、切、更親近。但它也有明顯的缺點(diǎn):凡“我”在作品規(guī)定情景中不可能看到、聽(tīng)到的東西均不能寫(xiě);其他人物的心理活動(dòng),也只能根據(jù)“我”的符合人物身分的體驗(yàn)去揣度出來(lái),而不能直抒其胸臆。 </p><p>  《紅樓夢(mèng)》不用這種內(nèi)視點(diǎn),而用外視點(diǎn),用第三人稱的寫(xiě)法,使作者置身局外,“象一個(gè)全知全能的神一樣洞察一切”[2]。作者的筆縱橫捭闔,不受任何限制,既可以寫(xiě)官幃的 神秘活動(dòng),又可以寫(xiě)下級(jí)官吏的循私舞弊;既可寫(xiě)賈府內(nèi)的政

7、治文化生活,又可寫(xiě)市俗平民的糾紛爭(zhēng)斗;既可寫(xiě)千金小姐的 閨房私情,又可寫(xiě)陰暗角落的狎妓嫖賭;既可寫(xiě)神仙道人的飄渺生涯,又可以寫(xiě)各色人等的夢(mèng)幻世界。不采用這樣的觀點(diǎn),《紅樓夢(mèng)》如何能承擔(dān)描繪封建末世宏大畫(huà)卷的歷史使命呢? </p><p><b>  (二) </b></p><p>  《紅樓夢(mèng)》與其他采用外視點(diǎn)的小說(shuō)也有不同的地方,那就是書(shū)中還有一個(gè)“全知全能”的

8、神一一“通靈”。 </p><p>  這個(gè)“通靈”,在作者“我”的視野之內(nèi),而且是書(shū)中最早出現(xiàn)的一個(gè)“人物”。作者開(kāi)篇就介紹了“通靈”的特殊經(jīng)歷,全書(shū)第一句對(duì)話就是寫(xiě)“通靈”“口吐人言”。在第8回中,作者細(xì)細(xì)描繪了這“通靈”的肖象。在第19回中,作者又讓“通靈”結(jié)識(shí)了襲人家一幫姐妹。在第25回中,作者寫(xiě)出了“通靈”這個(gè)人物的神奇作用,“懸在門(mén)上”,就使“邪祟稍退”。在第29回中,“通靈”被清虛觀張道士捧去展覽了

9、一遭,換回一盤(pán)子賀物,其中有比史湘云戴的大一點(diǎn)的赤金點(diǎn)翠的麒麟。 </p><p>  從所有這些描寫(xiě)可以看出,“通靈”不僅能見(jiàn)、能聽(tīng)、能言,而且有“感激不盡”、“喜不能禁”的情感。它的經(jīng)歷也是有典型性的。它在黛玉面前,被摔在地;而在寶釵面前,才展露姿容;在襲人家里,才得到喝彩。而清虛觀送玉換金,又使它與史湘云掛上了鉤。這個(gè)“通靈”的濃墨重彩之筆,皆與金玉姻緣有關(guān)。它的艷遇與得意,與賈寶玉對(duì)木石姻緣的追求全不相干

10、?!巴`”是賈府眾人眼中的真寶玉,是賈寶玉的對(duì)立物。 </p><p>  既然“通靈”只是被敘述的對(duì)象,它就不可能“全知全能”。最能說(shuō)明這一點(diǎn)的是第15回中的一個(gè)例子。這一回寫(xiě)寶玉逮住秦鐘與智能兒偷情后,寶玉對(duì)秦鐘說(shuō):“等一會(huì)睡下,再細(xì)細(xì)的算帳?!边@時(shí),“通靈”被鳳姐塞在自己枕邊。所以,“通靈”說(shuō):“寶玉不知與秦鐘算何帳目,未見(jiàn)真切,未曾記得,此系疑案,不敢纂創(chuàng)。”如果“通靈”是《紅樓夢(mèng)》的第三人稱敘述人,對(duì)于

11、它就絕不會(huì)存在因“未見(jiàn)真切”而寫(xiě)不出來(lái)的問(wèn)題。這句看似以敘述人自居的表白,恰恰說(shuō)明它并不是敘述人?!巴`”的全知全能是假,真正的全知全能者只是作者曹雪芹。 </p><p>  馬力先生曾說(shuō):《紅樓夢(mèng)》“這個(gè)故事的敘述者角色是石頭”[3]。他認(rèn)為書(shū)中一開(kāi)頭就已直說(shuō)全書(shū)是石頭編寫(xiě)在此的,無(wú)需爭(zhēng)辯。其實(shí)不然。被遺棄在大荒山青埂峰下、以后又回歸此地的石頭,是“通靈”的前身,也是“通靈”的來(lái)生。</p>&

12、lt;p>  說(shuō)石頭是敘述人,而書(shū)中又有“通靈”這個(gè)客觀描寫(xiě)對(duì)象,豈不矛盾?在第三人稱的作品中不應(yīng)有敘述人成為描寫(xiě)對(duì)象這種情況。確實(shí),《紅樓夢(mèng)》第17回有“諸公不知,待蠢物將原委說(shuō)明”的話,石頭以“我”自居,貌似第一人稱敘述人??蓵?shū)中第8回卻又有“那頑石也曾記下所鐫的篆文”的話,又以“它”來(lái)稱呼石頭了。如何解釋這前后“彼”“此”不分的現(xiàn)象呢?應(yīng)該說(shuō),這是作者曹雪芹的迷魂陣。曹雪芹是為了麻痹當(dāng)權(quán)者,故設(shè)障眼法。我們今天的研究者不該還

13、陷于這個(gè)迷霧中。而迷霧是曹雪芹所施,更證明本書(shū)的敘述人是雪芹而不是其他。</p><p>  蔡義江同志發(fā)現(xiàn)了這個(gè)矛盾,采用了一種近乎調(diào)和的說(shuō)法:“通靈”“伴著小說(shuō)主角賈寶玉,充當(dāng)一名隨行記者”[4]。言外之意,《紅樓夢(mèng)》的敘述人是賈寶玉,也就是“通靈”。這也是不能成立的。書(shū)中寫(xiě)的許多場(chǎng)面,寶玉并不在場(chǎng),“記</p><p>  者”也不在場(chǎng)。就連蔡義江同志也承認(rèn):“甄士隱是賈寶玉不曾見(jiàn)過(guò)

14、面的”[5]。甄士隱的言行由誰(shuí)來(lái)敘述呢?還是雪芹。 </p><p><b>  (三)</b></p><p>  《紅樓夢(mèng)》雖然主要采用外視點(diǎn)的寫(xiě)作方法,但在不同的章回里又有變化,常常利用小說(shuō)中人物的眼睛來(lái)作臨時(shí)的視點(diǎn),給讀者以更直接的感受。</p><p>  第3回黛玉進(jìn)京,是全書(shū)第一次正式描寫(xiě)故事發(fā)生的主要環(huán)境——賈府。作者以黛玉的眼

15、睛為視點(diǎn),寫(xiě)出寧、榮二府的莊嚴(yán),內(nèi)幃姊妹的豐采,鳳姐的雍容華貴。特別是從黛玉眼中看到的寶玉:“面若中秋之月,色如春曉之花”,黛玉“便吃一驚,心下想道:‘好生奇怪,倒象在那里見(jiàn)過(guò)一般,何等眼熟到如此!’?!?lt;/p><p>  寫(xiě)到這兒,作者巧妙地轉(zhuǎn)換視點(diǎn),再?gòu)膶氂裱壑锌戴煊瘛km然黛玉進(jìn)府已有多時(shí),讀者卻在此刻,才借助寶玉為視點(diǎn)看到一個(gè)“與眾各別”的千金形象:</p><p>  兩彎似蹙非

16、蹙罥煙眉,一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁,嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn),嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水,行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅,病如西</p><p>  子勝三分。寶玉看罷,因笑道:“這個(gè)妹妹我曾見(jiàn)過(guò)的。”</p><p>  二玉初見(jiàn)這一段文字,精采異常,每一個(gè)讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》的人都不能忘懷的。其精妙之處,就在于:你眼中之我,即我眼中之你;你心中之我,即我心中之你,這就得力于視點(diǎn)的運(yùn)用

17、了。這微妙的情感,不從雙方眼中、心中寫(xiě)出,怎能表達(dá)出對(duì)方的綽約風(fēng)姿給自己心靈的震撼?又怎能如此強(qiáng)烈地震撼讀者的心呢?如果這里繼續(xù)由作者站在第三者的位置來(lái)描繪二玉的肖象,來(lái)敘述二玉的心理活動(dòng),就不可能收到這樣好的藝術(shù)效果。視點(diǎn)的變換,大大縮短了讀者與小說(shuō)人物的生活距離。</p><p>  再如第6回寫(xiě)劉姥姥進(jìn)大觀園,從千里之外、芥豆之微的村嫗眼中來(lái)看賈府,方顯出賈家富貴氣象。這種“借客形主”的筆法,所借的,正是“

18、客”的一雙眼睛。 “蓬萊閬苑,天上人見(jiàn)之不奇,凡人見(jiàn)之則奇;高堂華廡,富貴人見(jiàn)之不奇,貧人見(jiàn)之則奇”[6]。讀《紅樓夢(mèng)》的人可以說(shuō)是全沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的賈府,更沒(méi)有資格去觀察鳳姐起居的,但現(xiàn)在卻可以與劉姥姥一齊身臨其境。這就使作品具有了更為真實(shí)的藝術(shù)魅力。鳳姐的驕矜神態(tài)、淫冶狎昵之狀,劉姥姥眼中有了數(shù),讀者心中更有了數(shù),比作者一大篇敘述還要得力得多!</p><p>  本文的結(jié)論是:《紅樓夢(mèng)》以外視點(diǎn)的寫(xiě)法為主,

19、而在具體描寫(xiě)中又巧妙地運(yùn)用人物的內(nèi)視點(diǎn)作為補(bǔ)充。這既使讀者能與作者一起立于生活的制高點(diǎn),把握全局,又使讀者時(shí)時(shí)能與人物一起進(jìn)入書(shū)中的具體環(huán)境,體驗(yàn)人物的內(nèi)心隱秘。曹雪芹有一盞探照燈,將浩繁的生活場(chǎng)景照得通明;曹雪芹又有一大批手電筒,引導(dǎo)我們從不同角度去窺探那陰影處的生靈。</p><p><b>  注釋</b></p><p>  [1]本文所引,均據(jù)中國(guó)藝術(shù)研究院

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