數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計----哈夫曼編碼

1、<p>　　《 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法 》課程設(shè)計</p><p>　?。?009/2010學(xué)年第二學(xué)期第20周）</p><p><b>　　指導(dǎo)教師： </b></p><p>　　班級：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（3）班</p><p><b>　　學(xué)號：</b></p><p

2、><b>　　姓名：</b></p><p>　　《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法》課程設(shè)計</p><p><b>　　目 錄</b></p><p><b>　　前言</b></p><p><b>　　摘要</b></p><p>

3、;　　《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法》課程設(shè)計任務(wù)書</p><p><b>　　二、實驗?zāi)康?lt;/b></p><p>　　三、題目--赫夫曼編碼/譯碼器</p><p><b>　　問題描述</b></p><p><b>　　基本要求</b></p><p>&l

4、t;b>　　測試要求</b></p><p><b>　　實現(xiàn)提示</b></p><p>　　需求分析--具體要求</p><p><b>　　概要設(shè)計</b></p><p><b>　　程序說明</b></p><p><b

5、>　　詳細(xì)設(shè)計</b></p><p><b>　　實驗心得與體會</b></p><p><b>　　前言</b></p><p><b>　　摘要</b></p><p>　　隨著計算機(jī)的普遍應(yīng)用與日益發(fā)展，其應(yīng)用早已不局限于簡單的數(shù)值運(yùn)算，而涉及到問題的

6、分析、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)框架的設(shè)計以及設(shè)計最短路線等復(fù)雜的非數(shù)值處理和操作。算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)就是為以后利用計算機(jī)資源高效地開發(fā)非數(shù)值處理的計算機(jī)程序打下堅實的理論、方法和技術(shù)基礎(chǔ)。</p><p>　　算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)旨在分析研究計算機(jī)加工的數(shù)據(jù)對象的特性，以便選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和存儲結(jié)構(gòu)，從而使建立在其上的解決問題的算法達(dá)到最優(yōu)。</p><p>　　數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是在整個計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域上廣泛被

7、使用的術(shù)語。它用來反映一個數(shù)據(jù)的內(nèi)部構(gòu)成，即一個數(shù)據(jù)由那些成分?jǐn)?shù)據(jù)構(gòu)成，以什么方式構(gòu)成，呈什么結(jié)構(gòu)。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)有邏輯上的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和物理上的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)之分。邏輯上的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)反映成分?jǐn)?shù)據(jù)之間的邏輯關(guān)系，而物理上的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)反映成分?jǐn)?shù)據(jù)在計算機(jī)內(nèi)部的存儲安排。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是數(shù)據(jù)存在的形式。</p><p>　　《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》主要介紹一些最常用的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，闡明各種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)內(nèi)在的邏輯關(guān)系，討論其在計算機(jī)中的存儲表示，以及在其上進(jìn)行各種

8、運(yùn)算時的實現(xiàn)算法，并對算法的效率進(jìn)行簡單的分析和討論。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是介于數(shù)學(xué)、計算機(jī)軟件和計算機(jī)硬件之間的一門計算機(jī)專業(yè)的核心課程，它是計算機(jī)程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫、操作系統(tǒng)、編譯原理及人工智能等的重要基礎(chǔ)，廣泛的應(yīng)用于信息學(xué)、系統(tǒng)工程等各種領(lǐng)域。</p><p>　　學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是為了將實際問題中所涉及的對象在計算機(jī)中表示出來并對它們進(jìn)行處理。通過課程設(shè)計可以提高學(xué)生的思維能力，促進(jìn)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力和專業(yè)素質(zhì)的提高。&

9、lt;/p><p>　　《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法》課程設(shè)計任務(wù)書</p><p>　　《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法》是計算機(jī)專業(yè)重要的核心課程之一，在計算機(jī)專業(yè)的學(xué)習(xí)過程中占有非常重要的地位?！稊?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程設(shè)計》就是要運(yùn)用本課程以及到目前為止的有關(guān)課程中的知識和技術(shù)來解決實際問題。特別是面臨非數(shù)值計算類型的應(yīng)用問題時，需要選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，設(shè)計出滿足一定時間和空間限制的有效算法。</p>&

10、lt;p>　　本課程設(shè)計要求同學(xué)獨立完成一個較為完整的應(yīng)用需求分析。并在設(shè)計和編寫具有一定規(guī)模程序的過程中，深化對《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法》課程中基本概念、理論和方法的理解；訓(xùn)練綜合運(yùn)用所學(xué)知識處理實際問題的能力，強(qiáng)化面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計理念；使自己的程序設(shè)計與調(diào)試水平有一個明顯的提高。 </p><p><b>　　二、實驗?zāi)康?lt;/b></p><p>　　數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)作為

11、一門學(xué)科主要研究數(shù)據(jù)的各種邏輯結(jié)構(gòu)和存儲結(jié)構(gòu)，以及對數(shù)據(jù)的各種操作。因此，主要有三個方面的內(nèi)容：數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)；數(shù)據(jù)的物理存儲結(jié)構(gòu)；對數(shù)據(jù)的操作（或算法）。通常，算法的設(shè)計取決于數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)，算法的實現(xiàn)取決于數(shù)據(jù)的物理存儲結(jié)構(gòu)。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是信息的一種組織方式，其目的是為了提高算法的效率，它通常與一組算法的集合相對應(yīng)，通過這組算法集合可以對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行某種操作。</p><p>　　在當(dāng)今信息時代，信息技術(shù)

12、己成為當(dāng)代知識經(jīng)濟(jì)的核心技術(shù)。我們時刻都在和數(shù)據(jù)打交道。比如人們在外出工作時找最短路徑，在銀行查詢存款、通過互聯(lián)網(wǎng)查新聞、以及遠(yuǎn)程教育報名等，所有這些都在與數(shù)據(jù)發(fā)生關(guān)系。實際上，現(xiàn)實世界中的實體經(jīng)過抽象以后，就可以成為計算機(jī)上所處理的數(shù)據(jù)。</p><p>　　數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程主要是研究非數(shù)值計算的程序設(shè)計問題中所出現(xiàn)的計算機(jī)操作對象以及它們之間的關(guān)系和操作的學(xué)科。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是介于數(shù)學(xué)、計算機(jī)軟件和計算機(jī)硬件之間的一門

13、計算機(jī)專業(yè)的核心課程，它是計算機(jī)程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫、操作系統(tǒng)、編譯原理及人工智能等的重要基礎(chǔ)，廣泛的應(yīng)用于信息學(xué)、系統(tǒng)工程等各種領(lǐng)域。</p><p>　　學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是為了將實際問題中所涉及的對象在計算機(jī)中表示出來并對它們進(jìn)行處理。通過課程設(shè)計可以提高學(xué)生的思維能力，促進(jìn)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力和專業(yè)素質(zhì)的提高。通過此次課程設(shè)計主要達(dá)到以下目的：</p><p>　　了解并掌握數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法的設(shè)

14、計方法，具備初步的獨立分析和設(shè)計能力；</p><p>　　初步掌握軟件開發(fā)過程的問題分析、系統(tǒng)設(shè)計、程序編碼、測試等基本方法和技能；</p><p>　　提高綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識和方法獨立分析和解決問題的能力；</p><p>　　訓(xùn)練用系統(tǒng)的觀點和軟件開發(fā)一般規(guī)范進(jìn)行軟件開發(fā)，培養(yǎng)軟件工作者所應(yīng)具備的科學(xué)的工作方法和作風(fēng)。</p><p&g

15、t;　　三、題目--赫夫曼編碼/譯碼器</p><p><b>　　1. 問題描述</b></p><p>　　利用赫夫曼編碼進(jìn)行通信可以大大提高信道利用率，縮短信息傳輸時間，降低傳輸成本。這要求在發(fā)送端通過一個編碼系統(tǒng)對待傳輸數(shù)據(jù)預(yù)先編碼，在接收端將傳來的數(shù)據(jù)進(jìn)行譯碼（復(fù)原）。對于雙工信道（即可以雙向傳輸信息的信道），每端都需要一個完整的編/譯碼系統(tǒng)。試為這樣的信息

16、收發(fā)站編寫一個赫夫曼碼的編/譯碼系統(tǒng)。</p><p><b>　　基本要求</b></p><p>　　一個完整的系統(tǒng)應(yīng)具有以下功能：</p><p>　　(1) I：初始化（Initialization）。從終端讀入字符集大小n，以及n個字符和n個權(quán)值，建立赫夫曼樹，并將它存于文件hfmTree中。</p><p>

17、　　(2) E：編碼（Encoding）。利用已建好的赫夫曼樹（如不在內(nèi)存，則從文件hfmTree中讀入），對文件ToBeTran中的正文進(jìn)行編碼，然后將結(jié)果存入文件CodeFile中。</p><p>　　(3) D：譯碼（Decoding）。利用已建好的赫夫曼樹將文件CodeFile中的代碼進(jìn)行譯碼，結(jié)果存入文件Textfile中。</p><p><b>　　以下為選做：&

18、lt;/b></p><p>　　(4) P：印代碼文件（Print）。將文件CodeFile以緊湊格式顯示在終端上，每行50個代碼。同時將此字符形式的編碼文件寫入文件CodePrin中。</p><p>　　(5) T：印赫夫曼樹（Tree printing）。將已在內(nèi)存中的赫夫曼樹以直觀的方式（比如樹）顯示在終端上，同時將此字符形式的赫夫曼樹寫入文件TreePrint 中。&l

19、t;/p><p><b>　　測試要求</b></p><p>　　(1) 已知某系統(tǒng)在通信聯(lián)絡(luò)中只可能出現(xiàn)八種字符，其頻率分別為0.05,0.29,0.07,0.08,0.14,0.23,0.03,0.11，試設(shè)計赫夫曼編碼。</p><p>　　(2) 用下表給出的字符集和頻度的實際統(tǒng)計數(shù)據(jù)建立赫夫曼樹，并實現(xiàn)以下報文的編碼和譯碼：“THIS

20、PROGRAME IS MY FAVORITE”。</p><p><b>　　實現(xiàn)提示</b></p><p>　　(1) 編碼結(jié)果以文本方式存儲在文件Codefile中。</p><p>　　(2) 用戶界面可以設(shè)計為“菜單”方式：顯示上述功能符號，再加上“Q”，表示退出運(yùn)行Quit。請用戶鍵入一個選擇功能符。此功能執(zhí)行完畢后再顯示此

21、菜單，直至某次用戶選擇了“Q”為止。</p><p>　　(3) 在程序的一次執(zhí)行過程中，第一次執(zhí)行I，D或C命令之后，赫夫曼樹已經(jīng)在內(nèi)存了，不必再讀入。每次執(zhí)行中不一定執(zhí)行I命令，因為文件hfmTree可能早已建好。</p><p><b>　　四、具體要求：</b></p><p>　　課程設(shè)計成果的內(nèi)容必須由以下四個部分組成，缺一不可。&

22、lt;/p><p>　　(1) 上交源程序：學(xué)生按照實驗題目的具體要求所開發(fā)的所有源程序（應(yīng)該放到一個文件夾中）；</p><p>　　(2) 上交程序的說明文件：（保存在.txt中）在說明文檔中應(yīng)該寫明上交程序所在的目錄，上交程序的主程序文件名，如果需要安裝，要有程序的安裝使用說明；</p><p>　　(3) 設(shè)計報告：（保存在word 文檔中，文件名要求： 按照“

23、姓名_學(xué)號_設(shè)計題目”起名，如文件名為“ 張三_XXX_赫夫曼編碼 ”.doc。打印稿用A4紙）。</p><p><b>　　其中包括:</b></p><p><b>　　題目；</b></p><p><b>　　實驗?zāi)康模?lt;/b></p><p>　　需求分析：在該部分

24、中敘述實現(xiàn)的功能要求；</p><p><b>　　概要設(shè)計：</b></p><p>　　在此說明每個部分的算法設(shè)計說明（可以是描述算法的流程圖），每個程序中使用的存儲結(jié)構(gòu)設(shè)計說明（如果指定存儲結(jié)構(gòu)請寫出該存儲結(jié)構(gòu)的定義）；</p><p><b>　　詳細(xì)設(shè)計</b></p><p>　　各個算

25、法實現(xiàn)的源程序，對每個題目要有相應(yīng)的源程序（可以是一組源程序，每個功能模塊采用不同的函數(shù)實現(xiàn)）。源程序要按照寫程序的規(guī)則來編寫。要結(jié)構(gòu)清晰，重點函數(shù)的重點變量、重點功能部分要加上清晰的程序注釋；</p><p><b>　　調(diào)試分析</b></p><p>　　測試數(shù)據(jù)，測試輸出的結(jié)果，時間復(fù)雜度分析，和每個模塊設(shè)計和調(diào)試時存在問題的思考（問題是哪些？問題如何解決？）

26、，算法的改進(jìn)設(shè)想；</p><p><b>　　總結(jié)： </b></p><p>　　總結(jié)可以包括 : 設(shè)計過程的收獲、遇到問題及解決問題過程的思考、程序調(diào)試能力的思考、對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)這門課程的思考、在設(shè)計過程中對《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程的認(rèn)識等內(nèi)容。</p><p>　?。?）考核成績評定標(biāo)準(zhǔn)：</p><p>　　本課程設(shè)計的評

27、價由三部分組成，包括程序演示（50%），課程設(shè)計報告（30%），回答教師提問（20%）。</p><p><b>　　1．程序演示：</b></p><p>　　優(yōu)功能完善，全部測試正確，并且能夠?qū)植窟M(jìn)行完善。</p><p>　　良功能完善，但測試欠缺。</p><p>　　中功能基本完善，但程序尚有部分

28、錯誤。</p><p>　　及格完成內(nèi)存中赫夫曼編碼/譯碼，但不涉及文件操作。</p><p>　　不及格功能不完善，且程序錯誤較多，無法運(yùn)行。</p><p><b>　　2．課程設(shè)計報告：</b></p><p>　　優(yōu)包括設(shè)計內(nèi)容，設(shè)計思想，已經(jīng)完成的任務(wù)及達(dá)到的目標(biāo)，設(shè)計思路清晰、書寫條理清楚，源程序結(jié)構(gòu)

29、合理、清晰，注釋說明完整，有對本次課程設(shè)計的心得體會。</p><p>　　良包括設(shè)計內(nèi)容，設(shè)計思想，已經(jīng)完成的任務(wù)及達(dá)到的目標(biāo)，設(shè)計思路基本清晰、書寫條理基本清楚，源程序結(jié)構(gòu)合理、清晰，注釋說明基本完整，有對本次課程設(shè)計的心得體會。</p><p>　　中課程設(shè)計報告內(nèi)容基本完整，思路較清晰，書寫基本清楚，源程序結(jié)構(gòu)尚可，有注釋說明但不完整。</p><p&g

30、t;　　及格課程設(shè)計報告內(nèi)容基本完整，思路較差，書寫尚清楚。</p><p>　　不及格課程設(shè)計報告內(nèi)容不完整，書寫沒有條理。</p><p><b>　　3．回答教師提問：</b></p><p>　　優(yōu)能回答教師提出的所有問題，并完全正確，思路清晰</p><p>　　良基本能回答教師提出的所有問題，有些

31、小錯誤</p><p>　　中基本能回答教師提出的問題，少數(shù)問題回答錯誤或不清楚</p><p>　　及格能回答教師提出的問題，但較多問題回答錯誤或不能回答</p><p>　　不及格基本不能回答教師提出的問題</p><p><b>　　概要設(shè)計</b></p><p>　　問題分析哈夫

32、曼樹的定義</p><p>　　1.哈夫曼樹節(jié)點的數(shù)據(jù)類型定義為：</p><p>　　typedef struct{ //赫夫曼樹的結(jié)構(gòu)體</p><p><b>　　char ch;</b></p><p>　　int weight; //權(quán)值</p>&l

33、t;p>　　int parent,lchild,rchild;</p><p>　　}htnode,*hfmtree;</p><p>　　2）所實現(xiàn)的功能函數(shù)如下</p><p>　　1、void hfmcoding(hfmtree &HT,hfmcode &HC,int n)初始化哈夫曼樹，處理InputHuffman(Huffman Hf

34、m)函數(shù)得到的數(shù)據(jù)，按照哈夫曼規(guī)則建立2叉樹。此函數(shù)塊調(diào)用了Select（）函數(shù)。</p><p>　　2、void Select(hfmtree &HT,int a,int *p1,int *p2) //Select函數(shù)，選出HT樹到a為止，權(quán)值最小且parent為0的2個節(jié)點</p><p>　　2、 int main()</p><p&g

35、t;　　主函數(shù)： 利用已建好的哈夫曼樹（如不在內(nèi)存，則從文件hfmtree.txt中讀入）</p><p>　　對文件中的正文進(jìn)行編碼，然后將結(jié)果存入文件codefile.txt中。如果正文中沒有要編碼的字符，則鍵盤讀入并存儲到ToBeTran文件中。讀入ToBeTran中將要編碼的內(nèi)容，將編碼好的哈夫曼編碼存儲到CodeFile中。</p><p>　　3、Encoding </p

36、><p>　　編碼功能：對輸入字符進(jìn)行編碼</p><p>　　4、Decoding</p><p>　　譯碼功能： 利用已建好的哈夫曼樹將文件codefile.txt中的代碼進(jìn)行譯碼，結(jié)果存入文件textfile.dat 中。</p><p>　　Print() 打印功能函數(shù)：輸出哈夫曼樹，字符，權(quán)值，以及它對應(yīng)的編碼。</p>

37、<p>　　5.主函數(shù)的簡要說明，主函數(shù)主要設(shè)計的是一個分支語句，讓用戶挑選所實現(xiàn)的功能。</p><p>　　使用鏈樹存儲，然后分別調(diào)用統(tǒng)計頻數(shù)函數(shù)，排序函數(shù)，建立哈夫曼函數(shù)，編碼函數(shù)，譯碼函數(shù)來實現(xiàn)功能。</p><p>　　系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖（功能模塊圖）</p><p><b>　　程序說明</b></p><p&

38、gt;　　.哈夫曼編碼/譯碼器源代碼</p><p>　　#include<iostream.h></p><p>　　#include<stdio.h></p><p>　　#include<stdlib.h></p><p>　　#include<string.h></p>&

39、lt;p>　　#include<fstream.h></p><p>　　typedef struct{ //赫夫曼樹的結(jié)構(gòu)體</p><p><b>　　char ch;</b></p><p>　　int weight; //權(quán)值</p><p>　　int

40、 parent,lchild,rchild;</p><p>　　}htnode,*hfmtree;</p><p>　　typedef char **hfmcode;</p><p>　　void Select(hfmtree &HT,int a,int *p1,int *p2) //Select函數(shù)，選出HT樹到a為止，權(quán)值最小且parent為0的2個節(jié)

41、點</p><p><b>　　{</b></p><p>　　int i,j,x,y;</p><p>　　for(j=1;j<=a;++j){</p><p>　　if(HT[j].parent==0){</p><p><b>　　x=j;</b></p&g

42、t;<p><b>　　break;</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　for(i=j+1;i<=a;++i){</p><p>　　if(HT[i].weight<HT[x].

43、weight&&HT[i].parent==0){</p><p>　　x=i; //選出最小的節(jié)點</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　for(j=1;j<=a;++j){&l

44、t;/p><p>　　if(HT[j].parent==0&&x!=j)</p><p><b>　　{</b></p><p><b>　　y=j;</b></p><p><b>　　break;</b></p><p><b>

45、;　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　for(i=j+1;i<=a;++i)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　if(HT[i].weight<HT[y].weight&&HT[i].paren

46、t==0&&x!=i)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　y=i; //選出次小的節(jié)點</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p&

47、gt;<b>　　if(x>y){</b></p><p><b>　　*p1=y;</b></p><p><b>　　*p2=x;</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　else</b>

48、</p><p><b>　　{</b></p><p><b>　　*p1=x;</b></p><p><b>　　*p2=y;</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</

49、b></p><p>　　void hfmcoding(hfmtree &HT,hfmcode &HC,int n) //構(gòu)建赫夫曼樹HT，并求出n個字符的赫夫曼編碼HC</p><p><b>　　{</b></p><p>　　int i,start,c,f,m,w;</p><p>　　int

50、 p1,p2;</p><p>　　char *cd,z;</p><p><b>　　if(n<=1){</b></p><p><b>　　return;</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　m

51、=2*n-1;</b></p><p>　　HT=(hfmtree)malloc((m+1)*sizeof(htnode));</p><p>　　for(i=1;i<=n;++i) //初始化n個葉子結(jié)點</p><p><b>　　{</b></p><p>　　printf(

52、"請輸入第%d字符信息和權(quán)值：",i);</p><p>　　scanf("%c%d",&z,&w);</p><p>　　while(getchar()!='\n')</p><p><b>　　{</b></p><p><b>　　c

53、ontinue;</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　HT[i].ch=z;</p><p>　　HT[i].weight=w;</p><p>　　HT[i].parent=0;</p><p>　　HT[i].lchild=0;</p>

54、<p>　　HT[i].rchild=0;</p><p><b>　　}</b></p><p>　　for(;i<=m;++i) //初始化其余的結(jié)點</p><p><b>　　{</b></p><p>　　HT[i].ch='0';</

55、p><p>　　HT[i].weight=0;</p><p>　　HT[i].parent=0;</p><p>　　HT[i].lchild=0;</p><p>　　HT[i].rchild=0;</p><p><b>　　}</b></p><p>　　for(i=n

56、+1;i<=m;++i) //建立赫夫曼樹</p><p><b>　　{</b></p><p>　　Select(HT,i-1,&p1,&p2);</p><p>　　HT[p1].parent=i;HT[p2].parent=i;</p><p>　　HT[i].lchild=p

57、1;HT[i].rchild=p2;</p><p>　　HT[i].weight=HT[p1].weight+HT[p2].weight;</p><p><b>　　}</b></p><p>　　HC=(hfmcode)malloc((n+1)*sizeof(char *));</p><p>　　cd=(char

58、 *)malloc(n*sizeof(char));</p><p>　　cd[n-1]='\0';</p><p>　　for(i=1;i<=n;++i) //給n個字符編碼</p><p><b>　　{</b></p><p>　　start=n-1;</p&g

59、t;<p>　　for(c=i,f=HT[i].parent;f!=0;c=f,f=HT[f].parent)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　if(HT[f].lchild==c)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　cd[--st

60、art]='0';</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　else</b></p><p><b>　　{</b></p><p>　　cd[--start]='1';</p><p><

61、;b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　HC[i]=(char*)malloc((n-start)*sizeof(char));</p><p>　　strcpy(HC[i],&cd[start]);</p><p><b>　　}</b

62、></p><p><b>　　free(cd);</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　int main(){</p><p>　　char code[100],h[100],hl[100];</p><p>　　int n,i,j,k,

63、l;</p><p>　　ifstream input_file; //文件輸入輸出流</p><p>　　ofstream output_file;</p><p>　　char choice,str[100];</p><p>　　hfmtree HT;</p><p>　　hfmcode HC;</p

64、><p>　　cout<<"\n";</p><p>　　cout<<" "<<"計算機(jī)（3）班"<<" "<<"Q07620307"<<" "<<"X

65、XX\n";</p><p>　　while(choice!='Q'&&choice!='q') //當(dāng)choice的值不為q且不為Q時循環(huán)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　cout<<" &qu

66、ot;<<"*************************赫夫曼編碼/譯碼器*************************\n";</p><p>　　cout<<" "<<"I.Init"<<" "<<"E.Encodi

67、ng"<<" "<<"D.Decoding"<<" "<<"Q.Exit\n";</p><p>　　cout<<"請輸入您要操作的步驟：";</p><p>　　cin>>choi

68、ce;</p><p>　　if(choice=='I'||choice=='i') //初始化赫夫曼樹</p><p><b>　　{</b></p><p>　　cout<<"請輸入字符個數(shù)：";</p><p><b&g

69、t;　　cin>>n;</b></p><p>　　hfmcoding(HT,HC,n);</p><p>　　for(i=1;i<=n;++i)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　cout<<HT[i].ch<<":"&

70、lt;<HC[i]<<endl;</p><p><b>　　}</b></p><p>　　output_file.open("hfmTree.txt");</p><p>　　if(!output_file){</p><p>　　cout<<"can

71、9;t oen file!"<<endl;</p><p><b>　　return 1;</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　for(i=1;i<=n;i++)</p><p><b>　　{</b></p&g

72、t;<p>　　output_file<<"("<<HT[i].ch<<HC[i]<<")";</p><p><b>　　}</b></p><p>　　output_file.close();</p><p>　　cout<<&

73、quot;赫夫曼樹已經(jīng)創(chuàng)建完畢，并且已經(jīng)放入hfmTree.txt文件中!"<<endl;</p><p><b>　　}</b></p><p>　　else if(choice=='E'||choice=='e') //進(jìn)行編碼，并將字符放入ToBeTran.txt，碼值放入CodeFile

74、.txt中</p><p><b>　　{</b></p><p>　　printf("請輸入字符：");</p><p>　　gets(str);</p><p>　　output_file.open("ToBeTran.txt");</p><p>　　

75、if(!output_file)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　cout<<"can't oen file!"<<endl;</p><p><b>　　return 1;</b></p><p><b>　

76、　}</b></p><p>　　output_file<<str<<endl;</p><p>　　output_file.close();</p><p>　　output_file.open("CodeFile.txt");</p><p>　　if(!output_file){&

77、lt;/p><p>　　cout<<"can't oen file!"<<endl;</p><p><b>　　return 1;</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　for(i=0;i<strlen(str);

78、i++){</p><p>　　for(j=0;j<=n;++j)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　if(HT[j].ch==str[i])</p><p><b>　　{</b></p><p>　　output_file<<H

79、C[j];</p><p><b>　　break;</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　output_file.clo

80、se();</p><p>　　cout<<"\n";</p><p>　　cout<<"編碼完畢，并且已經(jīng)存入CodeFile.txt文件！\n";</p><p>　　input_file.open("CodeFile.txt"); //從CodeFile.txt

81、中讀入編碼，輸出在終端</p><p>　　if(!input_file)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　cout<<"can't oen file!"<<endl;</p><p><b>　　return 1;</b&g

82、t;</p><p><b>　　}</b></p><p>　　input_file>>code;</p><p>　　cout<<"編碼碼值為："<<code<<endl;</p><p>　　input_file.close();</p>

83、;<p><b>　　}</b></p><p>　　else if(choice=='D'||choice=='d') //讀入CodeFile.txt中的編碼進(jìn)行譯碼，將譯出來的字符放入Textfile.txt中</p><p><b>　　{</b></p><p&g

84、t;　　input_file.open("CodeFile.txt");</p><p>　　if(!input_file){</p><p>　　cout<<"can't oen file!"<<endl;</p><p><b>　　return 1;</b></

85、p><p><b>　　}</b></p><p>　　input_file>>h;</p><p>　　input_file.close();</p><p>　　output_file.open("Textfile.txt");</p><p>　　if(!outp

86、ut_file)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　cout<<"can't oen file!"<<endl;</p><p><b>　　return 1;</b></p><p><b>　　}</b

87、></p><p><b>　　k=0;</b></p><p>　　while(h[k]!='\0') //先用編碼中的前幾個和字符的編碼相比較，然后往后移</p><p><b>　　{</b></p><p>　　for(i=1;i<=n;i++

88、){</p><p><b>　　l=k;</b></p><p>　　for(j=0;j<strlen(HC[i]);j++,l++){</p><p>　　hl[j]=h[l];</p><p><b>　　}</b></p><p>　　hl[j]='\0

89、';</p><p>　　if(strcmp(HC[i],hl)==0)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　output_file<<HT[i].ch;</p><p>　　k=k+strlen(HC[i]);</p><p><b>　　b

90、reak;</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　output_file.close();</p><p>　　input_file

91、.open("Textfile.txt");</p><p>　　if(!input_file){</p><p>　　cout<<"can't oen file!"<<endl;</p><p><b>　　return 1;</b></p><p&g

92、t;<b>　　}</b></p><p>　　input_file>>h; </p><p>　　cout<<h<<endl;</p><p>　　input_file.close();</p><p>　　cout<<"譯碼結(jié)束，字符已經(jīng)存入Textfile.

93、txt文件中！"<<endl;</p><p><b>　　}</b></p><p>　　else if(choice=='Q'||choice=='q') //退出程序</p><p><b>　　{ </b></p><p

94、><b>　　exit(0);</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　else //如果選了選項之外的就讓用戶重新選擇</p><p><b>　　{</b></p><p>　　cout<<"

95、;您沒有輸入正確的步驟，請重新輸入！"<<endl;</p><p><b>　　}</b></p><p>　　cout<<endl;</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　return 0;</b></p

96、><p><b>　　}</b></p><p><b>　　調(diào)試分析</b></p><p><b>　　編碼</b></p><p><b>　　、譯碼</b></p><p><b>　　、退出</b><

97、;/p><p><b>　　實驗心得與體會</b></p><p>　　在我自己課程設(shè)計中，就在編寫好源代碼后的調(diào)試中出現(xiàn)了不少的錯誤，遇到了很多麻煩及困難，我的調(diào)試及其中的錯誤和我最終找出錯誤，修改為正確的能夠執(zhí)行的程序中，通過分析，我學(xué)到了：</p><p>　　在定義頭文件時可多不可少，即我們可多寫些頭文件，肯定不會出錯，但是若沒有定義所引用

98、的相關(guān)頭文件，必定調(diào)試不通過；</p><p>　　在執(zhí)行譯碼操作時，不知什么原因，總是不能把要編譯的二進(jìn)制數(shù)與編譯成的字符用連接號連接起來，而是按順序直接放在一起，視覺效果不是很好。還有就是，很遺憾的是，我們的哈夫曼編碼/譯碼器沒有像老師要求的那樣完成編一個文件的功能，這是我們設(shè)計的失敗之處。</p><p>　　通過本次數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的課程設(shè)計，我學(xué)習(xí)了很多在上課沒懂的知識，并對求哈夫曼樹及

99、哈夫曼編碼/譯碼的算法有了更加深刻的了解，更鞏固了課堂中學(xué)習(xí)有關(guān)于哈夫曼編碼的知識，真正學(xué)會一種算法了。當(dāng)求解一個算法時,不是拿到問題就不加思索地做，而是首先要先對它有個大概的了解，接著再詳細(xì)地分析每一步怎么做，無論自己以前是否有處理過相似的問題，只要按照以上的步驟，必定會順利地做出來。</p><p>　　這次課程設(shè)計，我在編輯中犯了不應(yīng)有的錯誤，設(shè)計統(tǒng)計字符和合并時忘記應(yīng)該怎樣保存數(shù)據(jù)，對文件的操作也很生疏。