2011第一學期班主任工作總結

1、<p>　　2011第一學期班主任工作總結</p><p>　　一學期在不知不覺中過去了，回首本學期，感慨頗多。有對過去的回顧，也有對今后的打算。具體如下：</p><p><b>　　一．思想方面</b></p><p>　　當今國家對教育的高度重視，對教育的定位，更增強了我對教育的認識，使我加深了“終身執(zhí)教”的思想。課程改革的不斷

2、深入，班主任專業(yè)化的發(fā)展，讓我更加認識到了教育的使命與歷史責任。</p><p><b>　　二．工作方面</b></p><p><b>　　1．教育教學</b></p><p>　　本學期，本人繼續(xù)秉承一個年青人的工作信念，繼續(xù)帶領本班學生進入三年級。本著“教書育人”的本質，我努力地創(chuàng)造更多的時間給學生更大的空間給自己

3、，努力地做到上好課，備好課，及時反思。調整自己的上課模式，便于學生更加地樂于學習，主動學習。</p><p><b>　　2．課外活動。</b></p><p>　　由于現(xiàn)有學校的條件，學生的活動小，我努力地創(chuàng)造各種活動，每周組織一次活動，使學校和班級更加地吸引學生，在各種活動中更加煅煉學生的各種能力的培養(yǎng)。</p><p><b>

4、　　3．班主任工作。</b></p><p>　　在教書的同時，我做為一名班主任，我更加地注意學生的心理健康及各種素質的培養(yǎng)。定時組織班會，加強班委會組織的建設，做好學生的自治工作，同時又煅煉了他們的能力。及時地溝通學校與家庭及社會，以使形成教育的合力。</p><p>　　三．與其他老師的工作聯(lián)系。</p><p>　　本人在完成自己的工作之余，能主動