微信小程序支持下數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)開發(fā)

1、<p>　　微信小程序支持下數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)開發(fā)</p><p>　　摘要：為方便實(shí)施數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程線上線下混合教學(xué)模式， 基于微信小程序設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)。該系統(tǒng)前臺(tái)具有個(gè)人中心、微課視頻、實(shí)訓(xùn)案例、試題擂臺(tái)、社區(qū)論壇等功能， 后臺(tái)具有賬戶管理、資源管理、統(tǒng)計(jì)分析等功能。運(yùn)行結(jié)果表明， 該平臺(tái)節(jié)省內(nèi)存， 使用流暢， 方便學(xué)生利用智能手機(jī)和零碎時(shí)間隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)， 提高了學(xué)習(xí)效果?！　?/p>

2、　　關(guān)鍵詞：微信小程序； 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)； 學(xué)習(xí)平臺(tái)；　　　　1、緒論　　　　隨著4G和WIFI技術(shù)發(fā)展， 智能手機(jī)用戶不斷增加， 高校學(xué)生利用手機(jī)進(jìn)行移動(dòng)學(xué)習(xí)需求不斷增加。相應(yīng)的， 高校也在不斷改革教學(xué)模式， 很多老師對翻轉(zhuǎn)課堂、慕課、微課等新的教學(xué)模式進(jìn)行了探索和實(shí)踐。[1,2,3]　　　　數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)必修課， 在物聯(lián)網(wǎng)工程課程體系中具有舉足輕重的地位。然而由于該課程涉及的算法有些比較抽象， 實(shí)驗(yàn)操作又要

3、求學(xué)生具備較強(qiáng)的動(dòng)手能力， 學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中容易遇到困難和問題， 導(dǎo)致學(xué)生自信心受挫， 學(xué)習(xí)興趣下降， 學(xué)習(xí)主動(dòng)性不足。再一個(gè)就是傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式中， 學(xué)生是被動(dòng)接受， 且一節(jié)課容量較多， 學(xué)生不容易消化， 時(shí)間一長也會(huì)導(dǎo)致學(xué)</p><p>　　數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)內(nèi)容分塊及知識(shí)點(diǎn)匯總表</p><p>　　4、學(xué)習(xí)平臺(tái)設(shè)計(jì)　　　　基于前面的需求分析， 決定采用微信小程序進(jìn)行數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)移動(dòng)學(xué)習(xí)

4、平臺(tái)開發(fā)， 可以滿足師生即開即用、無需下載、使用方便的要求， 同時(shí)設(shè)計(jì)了面向?qū)W生的前臺(tái)模塊和面向教師及管理員的后臺(tái)模塊， 前后臺(tái)分別又劃分為滿足功能需求的若干小模塊。通過頁面上的“我是老師”和“我是學(xué)生”的導(dǎo)航欄， 可以進(jìn)入不同的頁面。下面介紹具體設(shè)計(jì)。　　　　4.1 系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)　　　　該平臺(tái)是基于微信小程序的框架， 面向開發(fā)用戶的是兩層， 即：視圖層 （View） 和邏輯層 （App Service） , 其實(shí)背后還有一個(gè)隱

5、層， 即系統(tǒng)層， 該層被微信小程序的MINA框架封裝起來了， 其中包括客戶端的文件系統(tǒng)、任務(wù)管理、數(shù)據(jù)安全以及網(wǎng)絡(luò)通信等功能， 對于上層提供了一套完整的Java Script API, 方便開發(fā)者快速構(gòu)建起一個(gè)應(yīng)用。[4]系統(tǒng)架構(gòu)如圖1所示。</p><p><b>　　圖1 系統(tǒng)架構(gòu)</b></p><p>　　視圖層由一系列頁面組成， 可以通過WXML標(biāo)簽語言來構(gòu)

6、建頁面的視圖結(jié)構(gòu)， 通過WXSS樣式文件來控制頁面的樣式。邏輯層主要進(jìn)行事務(wù)邏輯處理， 使用Java Script來實(shí)現(xiàn)頁面交互處理、網(wǎng)絡(luò)請求等操作?？蚣艿暮诵氖且粋€(gè)響應(yīng)的數(shù)據(jù)綁定系統(tǒng)， 讓數(shù)據(jù)和視圖保持同步， 在修改數(shù)據(jù)時(shí)只需要在邏輯層修改， 視圖層就會(huì)做出對應(yīng)的更新?！　　　?.2 功能模塊設(shè)計(jì)　　　　該平臺(tái)功能主要分為前臺(tái)和后臺(tái)， 其中前臺(tái)功能有：個(gè)人中心、課程課件、微課視頻、動(dòng)畫演示、實(shí)訓(xùn)案例、試題擂臺(tái)、實(shí)訓(xùn)練習(xí)、通知公

7、告、社區(qū)論壇、資源共享；后臺(tái)功能有：賬號管理、資源管理、公告管理、論壇管理、統(tǒng)計(jì)分析。前臺(tái)功能模塊圖如圖2所示， 后臺(tái)功能模塊圖如圖3所示。</p><p>　　圖2 前臺(tái)功能模塊圖</p><p>　　圖3 后臺(tái)功能模板圖</p><p>　?。?） 個(gè)人中心：包括注冊、登錄、修改個(gè)人信息以及個(gè)人學(xué)習(xí)情況。　　　?。?） 課程課件：按內(nèi)容模塊及相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)組織課

8、件， 支持PPT、PDF、WORD等文件格式?！　　　。?） 微課視頻：按知識(shí)點(diǎn)設(shè)計(jì)組織， 一般時(shí)長不超過15分鐘?！　　　。?） 動(dòng)畫演示：對某些操作過程設(shè)計(jì)動(dòng)畫進(jìn)行演示?！　　　。?） 實(shí)訓(xùn)案例：結(jié)合實(shí)際， 提供從分析、抽象、設(shè)計(jì)到實(shí)現(xiàn)的全過程說明及代碼實(shí)現(xiàn)。　　　?。?） 試題擂臺(tái)：為強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)掌握， 提高學(xué)習(xí)興趣， 將試題庫做成擂臺(tái)賽形式， 讓學(xué)生間進(jìn)行比賽排名， 相互激勵(lì)?！　　　。?） 實(shí)訓(xùn)練習(xí)：提供實(shí)訓(xùn)題目， 學(xué)

9、生可上傳實(shí)訓(xùn)代碼?！　　　。?） 通知公告：通知更新的學(xué)習(xí)內(nèi)容、注意事項(xiàng)等， 如上課時(shí)間和地點(diǎn)的變更、考試安排等?！　　　。?） 社區(qū)論壇：學(xué)生和老師交互的平臺(tái)， 學(xué)生可以發(fā)帖， 也可以回帖?！　　　。?0） 資源共享：為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)資源， 如優(yōu)秀的慕課、學(xué)習(xí)技巧等。學(xué)生也可以上傳自己的資源， 通過管理員審核后， 可發(fā)布。　　　?。?1） 賬號管理：對注冊用戶的管理?！　　　。?2） 資源管理：對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程所有資源的增