圖書管理系統(tǒng) 畢業(yè)設(shè)計

1、<p>　　設(shè)計（論文）題目：圖書管理系統(tǒng) </p><p><b>　　摘 要</b></p><p>　　本文著重闡述了圖書館管理系統(tǒng)的整體開發(fā)過程。介紹了系統(tǒng)的開發(fā)環(huán)境以及開發(fā)工具，對于設(shè)計思想和設(shè)計流程也做出了全面的敘述，并且具體剖析了系統(tǒng)各個功能的實(shí)現(xiàn)過程以及詳細(xì)設(shè)計過程，在繪制簡單系統(tǒng)功能模塊圖的同時，力求更加清晰地表明設(shè)計思想，并在整個程序設(shè)計

2、的規(guī)劃及具體開發(fā)過程中，充分考慮其可擴(kuò)充性。</p><p>　　系統(tǒng)處理的準(zhǔn)確性和及時性是系統(tǒng)的必要性能。圖書館管理系統(tǒng)這個項(xiàng)目采用模塊化的設(shè)計思想，在Windows XP操作系統(tǒng)環(huán)境下，運(yùn)用DreamWeaver8搭建系統(tǒng)平臺，Acess2003數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了用戶管理、圖書借閱、圖書歸還、借閱排行、借閱記錄、圖書修改、圖書分類、新書上架等8大主要模塊。</p><p>　　本系

3、統(tǒng)具有多方面特點(diǎn)：系統(tǒng)功能完備，用戶使用方便簡捷，人性化的用戶界面，安全保密設(shè)置齊全，大大減少了操作人員和用戶的工作負(fù)擔(dān)，提高了圖書管理的工作效率和學(xué)校的信息化的水平。</p><p>　　關(guān)鍵詞:圖書管理信息系統(tǒng)，ASP，Microsoft Access2003</p><p><b>　　Abstract</b></p><p>　　Thi

4、s article focuses on the library management system as a whole development process. Introduces the system development environment and the tools, ideas and design process for the design has also made a comprehensive statem

5、ent, and specific analysis of the system implementation process of various functions and the detailed design process, in drawing a simple system function block diagram of the same time, to more clearly show that the desi

6、gn and planning throughout the program design and the spe</p><p>　　System processing accuracy and timeliness necessary to the performance of the system. This project uses the library management system, modul

7、ar design, the Windows XP operating system environment, the use DreamWeaver8 to build platform, Acess2003 database management system, user management, library, book return, loan ranking, loan records, books modification,

8、 books classification, book shelves and other 8 major major modules. </p><p>　　This system has many features: the system functions, the user easy to use simple, intuitive user interface, security settings ar

9、e complete, greatly reducing the operator workload of staff and users to improve the efficiency of library management and information technology in schools level. </p><p>　　Keywords: library management infor

10、mation system, ASP, Microsoft Access2003 </p><p><b>　　目 錄</b></p><p><b>　　1 引言1</b></p><p><b>　　1.1選題背景1</b></p><p><b>　　1.2

11、設(shè)計思路1</b></p><p>　　1.3 開發(fā)環(huán)境1</p><p>　　2 系統(tǒng)需求分析2</p><p>　　2.1 任務(wù)概述2</p><p>　　2.2 系統(tǒng)功能需求2</p><p>　　2.3系統(tǒng)運(yùn)行需求2</p><p>　　3 圖書管理系統(tǒng)總體設(shè)計

12、4</p><p><b>　　3.1系統(tǒng)目標(biāo)4</b></p><p>　　3.3系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)6</p><p>　　3.4數(shù)據(jù)庫設(shè)計6</p><p>　　3.4.1數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)7</p><p>　　3.4.2數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)設(shè)計7</p><p>　　4 圖書館管

13、理系統(tǒng)的功能實(shí)現(xiàn)11</p><p>　　4.1登陸界面編碼設(shè)計11</p><p>　　4.2管理員管理界面編碼設(shè)計12</p><p>　　4.3圖書管理界面編碼設(shè)計13</p><p>　　4.4借閱管理界面編碼設(shè)計16</p><p>　　5 圖書館管理系統(tǒng)測試及分析報告17</p>

14、<p>　　5.1測試概述17</p><p>　　5.2 測試方案17</p><p>　　5.2.1 測試計劃和要點(diǎn)17</p><p>　　5.2.2 系統(tǒng)設(shè)置模塊測試要點(diǎn)17</p><p>　　5.2.3 用戶管理模塊測試要點(diǎn)17</p><p>　　5.2.4 圖書借還模塊測試要點(diǎn)18

15、</p><p>　　5.2.5 圖書修改模塊測試要點(diǎn)18</p><p>　　5.2.6 圖書分類模塊測試要點(diǎn)18</p><p>　　5.3 測試用例18</p><p>　　6 圖書館管理系統(tǒng)安裝與配置說明20</p><p>　　6.1數(shù)據(jù)庫連接20</p><p>　　6.2

16、配置IIS20</p><p><b>　　結(jié) 論23</b></p><p><b>　　致 謝24</b></p><p><b>　　參考文獻(xiàn)25</b></p><p><b>　　1 引言</b></p><p>

17、;<b>　　1.1選題背景</b></p><p>　　圖書管理是各學(xué)校都必須切實(shí)面對的工作，但一直以來人們使用傳統(tǒng)的人工方式管理圖書資料。這種方式存在著許多缺點(diǎn)，如效率低、保密性差且較為繁瑣。另外，隨著圖書資料數(shù)量的增加，其工作量也將大大增加，這必將增加圖書資料管理者的工作量和勞動強(qiáng)度，這將給圖書資料信息的查找、更新和維護(hù)都帶來了很多困難。</p><p>　　經(jīng)

18、過詳細(xì)的調(diào)查，目前我國各類學(xué)校中有相當(dāng)一部分單位圖書資料管理還停留在人工管理的基礎(chǔ)上。這樣的管理機(jī)制已經(jīng)不能適應(yīng)時代的發(fā)展，其管理方法將浪費(fèi)許多人力和物力。</p><p>　　圖書管理作為計算機(jī)應(yīng)用的一個分支，有著手工管理無法比擬的優(yōu)點(diǎn)，如檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高圖書管理的效率。因此，開發(fā)一套能夠?yàn)橛脩籼峁┏渥愕男畔⒑涂旖莸牟樵兪侄蔚膱D書管理系統(tǒng)

19、，將是非常必要的，也是十分及時的。</p><p><b>　　1.2設(shè)計思路</b></p><p>　　由于缺少對系統(tǒng)的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)自己在學(xué)校借還書的經(jīng)驗(yàn)了解到圖書管理系統(tǒng)流程大體上是：在借書時，讀者首先將要借的書和借閱證交給工作人員，工作人員然后將每本書的信息卡和讀者的借閱證進(jìn)行掃描或輸入進(jìn)去。在還書時，讀者首先將要還的書交給工作人員，工作人員然后根據(jù)圖書信息

20、找到相應(yīng)的書卡和借閱證，并填寫相應(yīng)的還書信息。</p><p>　　因此，本人根據(jù)日常學(xué)校圖書館的管理流程設(shè)計了圖書館管理系統(tǒng)。</p><p><b>　　1.3 開發(fā)環(huán)境</b></p><p>　　系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境：Macromedia DreamWeaver8 + IIS</p><p>　　系統(tǒng)后臺數(shù)據(jù)庫：Mic

21、rosoft Access2003</p><p>　　系統(tǒng)開發(fā)語言：asp + html</p><p>　　系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境：windowsXP/windows2000/windows Server2003</p><p><b>　　2 系統(tǒng)需求分析</b></p><p><b>　　2.1 任務(wù)概述&l

22、t;/b></p><p>　　經(jīng)過對我校詳細(xì)調(diào)查，并多次與負(fù)責(zé)圖書管理的老師進(jìn)行研討后，加深了對現(xiàn)行圖書管理業(yè)務(wù)的深刻了解，與此同時，將整個圖書管理的業(yè)務(wù)流程抽象描述如下：</p><p>　　1.新的圖書購進(jìn)后，分門別類地進(jìn)行歸并匯總，加以編號。</p><p>　　2.新書編號后，上到書架以備廣大讀者借閱。</p><p>　　3

23、.如某讀者需要借閱圖書，則在其本人的借閱登記表上進(jìn)行登記，記錄相關(guān)借閱信息與借閱日期。</p><p>　　4.讀者借閱圖書后，應(yīng)及時歸還圖書，并在本人的借閱登記表上注明還書日期和時間。</p><p>　　2.2 系統(tǒng)功能需求</p><p>　　在編目圖書這一部分，主要有以下方面的要求：</p><p>　　編目前先查看書庫中是否有與未編

24、目書同樣的圖書；</p><p>　　選擇已編目書的分類號給要編目的新圖書；</p><p>　　若書庫中沒有與新書相同的圖書，則由編目給圖書分類并錄入圖書分類號；</p><p><b>　　錄入新圖書類編號；</b></p><p>　　在流通部分主要有以下方面的要求：</p><p>　　進(jìn)

25、行借書登記，同步修改相關(guān)信息；</p><p>　　學(xué)生還書時，核對其圖書的有效性；</p><p>　　進(jìn)行還書登記，同步修改相關(guān)信息。</p><p>　　在流通部分的查書這一方面:</p><p>　　用戶即就是學(xué)生，所提出得的需求比較集中：學(xué)生可以根據(jù)各種不同的查詢途徑來對書庫圖書進(jìn)行全面的查詢。</p><p&g

26、t;　　此外,系統(tǒng)的安全性等其他方面還有以下的要求:</p><p>　　系統(tǒng)中所有數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)一的管理,要保證其安全性；</p><p>　　有專門的人員對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行更新和維護(hù)；</p><p>　　設(shè)計不同用戶的操作權(quán)限;</p><p><b>　　2.3系統(tǒng)運(yùn)行需求</b></p><p>

27、　　為了保證能夠長期、安全、穩(wěn)定、可靠、高效的運(yùn)行，圖書管理系統(tǒng)應(yīng)該滿足以下系統(tǒng)運(yùn)行需求：</p><p>　　1、系統(tǒng)處理的準(zhǔn)確性和及時性</p><p>　　圖書管理系統(tǒng)處理的準(zhǔn)確性和及時性是系統(tǒng)的必要性能。在系統(tǒng)設(shè)計和開發(fā)過程中，要充分考慮系統(tǒng)當(dāng)前和將來可能承受的工作量，使系統(tǒng)的處理能力和響應(yīng)時間能夠滿足學(xué)校對信息處理的需求。</p><p>　　2、系統(tǒng)的開

28、放性和擴(kuò)充性</p><p>　　圖書管理系統(tǒng)在開發(fā)過程中，應(yīng)該充分考慮以后的可擴(kuò)充性。例如用戶查詢的需求也會不斷的更新和完善。所有這些，都要求系統(tǒng)提供足夠的手段進(jìn)行功能的調(diào)整和擴(kuò)充。而要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，應(yīng)通過系統(tǒng)的開放性來完成，既系統(tǒng)應(yīng)是一個開放系統(tǒng)，只要符合一定的規(guī)范，可以簡單的加入和減少系統(tǒng)的模塊，配置系統(tǒng)的硬件。通過軟件的修補(bǔ)、替換完成系統(tǒng)的升級和更新?lián)Q代。</p><p>　　3、系

29、統(tǒng)的易用性和易維護(hù)性</p><p>　　圖書管理系統(tǒng)是直接面對使用人員的，而使用人員往往對計算機(jī)并不時非常熟悉。這就要求系統(tǒng)能夠提供良好的用戶接口，易用的人機(jī)交互界面。要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，就要求系統(tǒng)應(yīng)該盡量使用用戶熟悉的術(shù)語和中文信息的界面；針對用戶可能出現(xiàn)的使用問題，要提供足夠的在線幫助，縮短用戶對系統(tǒng)熟悉的過程。</p><p><b>　　4、系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)性</b>&

30、lt;/p><p>　　系統(tǒng)在設(shè)計開發(fā)使用過程中都要涉及到很多計算機(jī)硬件、軟件。所有這些都要符合主流國際、國家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。</p><p><b>　　5、系統(tǒng)的先進(jìn)性</b></p><p>　　目前計算系統(tǒng)的技術(shù)發(fā)展相當(dāng)快，作為圖書管理系統(tǒng)工程，在系統(tǒng)的生命周期盡量做到系統(tǒng)的先進(jìn)，充分完成現(xiàn)代高速發(fā)展信息處理的要求而不至于落后。</p&g

31、t;<p>　　3 圖書管理系統(tǒng)總體設(shè)計</p><p><b>　　3.1系統(tǒng)目標(biāo)</b></p><p>　　根據(jù)圖書館日常圖書管理工作的需求和圖書借閱的管理流程，該系統(tǒng)實(shí)施后，應(yīng)達(dá)到以下目標(biāo)。</p><p>　　界面設(shè)計有好、美觀，數(shù)據(jù)存儲安全、可靠。</p><p>　　基本信息設(shè)置保證圖書信息和

32、讀者信息的分類管理。</p><p>　　強(qiáng)大的查詢功能，保證數(shù)據(jù)查詢的靈活性。</p><p>　　實(shí)現(xiàn)對圖書借閱、續(xù)借、歸還過程的全程數(shù)據(jù)信息的跟蹤。</p><p>　　設(shè)置讀者借閱和圖書借閱排行榜，為圖書館管理提供真實(shí)的數(shù)據(jù)信息。</p><p>　　提供借閱到期提醒功能，使管理者可以及時了解已經(jīng)到期的圖書借閱信息。</p>

33、;<p>　　提供管理員修改自己密碼的功能，保證系統(tǒng)的安全性。</p><p>　　提供靈活、方便的權(quán)限設(shè)置功能，是整個系統(tǒng)的管理分工明確。</p><p>　　采用人機(jī)對話的操作方式，方便管理員的日常操作。</p><p>　　能使系統(tǒng)最大限度地實(shí)現(xiàn)易維護(hù)性和易操作性。</p><p><b>　　3.2業(yè)務(wù)流程圖&

34、lt;/b></p><p>　　這項(xiàng)工作的主要任務(wù)是給組成系統(tǒng)的各個子系統(tǒng)和模塊勾畫出大致的計算機(jī)處理流程。目的是讓開發(fā)人員明確子系統(tǒng)或模塊中信息的流動、轉(zhuǎn)換、存儲和處理情況，以便進(jìn)一步明確模塊物理設(shè)計及日后模塊實(shí)現(xiàn)的任務(wù)和工作要點(diǎn)，從而把系統(tǒng)的總體設(shè)計思想落實(shí)到每一個子系統(tǒng)和功能模塊之中。</p><p>　　子系統(tǒng)和模塊計算機(jī)處理流程，可以用一種基于計算機(jī)處理的業(yè)務(wù)流圖來表示。

35、</p><p><b>　　借書：</b></p><p>　　借書是圖書管理系統(tǒng)的主要流程之一，其過程是在館藏中查找自己所需要的圖書，然后進(jìn)行借書、借書登記等操作，其流程圖如圖3.2-1所示。</p><p>　　圖3.2-1 借書的主要流程圖</p><p><b>　　還書：</b><

36、/p><p>　　還書是圖書管理系統(tǒng)的主要流程之一，其過程是輸入還書的編號或者要還書的名稱，然后進(jìn)行還書操作，同時刪除借閱記錄，其流程圖如圖3.2-2所示。</p><p>　　圖3.2-2 還書的主要流程圖</p><p><b>　　3.3系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)</b></p><p>　　根據(jù)圖書館管理系統(tǒng)的特點(diǎn)，可以將其分為用

37、戶管理、圖書借閱、圖書歸還、借閱排行、借閱記錄、圖書修改、圖書分類、新書上架等八個大模塊，各個模塊的層次功能如圖3.3所示。</p><p>　　圖3.3 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖</p><p><b>　　3.4數(shù)據(jù)庫設(shè)計</b></p><p>　　數(shù)據(jù)庫是一種存儲數(shù)據(jù)并對數(shù)據(jù)進(jìn)行操作的工具。數(shù)據(jù)庫的作用在于組織和表達(dá)信息，簡而言之，數(shù)據(jù)庫就是信息

38、的集合。計算機(jī)的數(shù)據(jù)庫可以分為兩類：非關(guān)系數(shù)據(jù)庫和關(guān)系數(shù)據(jù)庫。關(guān)系數(shù)據(jù)庫中包含了多個數(shù)據(jù)表的信息，數(shù)據(jù)庫含有各個不同部分的術(shù)語，如記錄、域等。</p><p>　　本系統(tǒng)采用Microsoft Access2003數(shù)據(jù)庫技術(shù)，設(shè)計的數(shù)據(jù)庫名稱為book，這是一種關(guān)系數(shù)據(jù)庫。其中包括六張數(shù)據(jù)表。下面分別介紹數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)及主要數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)。</p><p>　　3.4.1數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)</p&g

39、t;<p>　　本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)圖如圖3.4.1所示，其中包含系統(tǒng)所有的數(shù)據(jù)表。</p><p>　　圖3.4.1 數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)</p><p>　　3.4.2數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)設(shè)計</p><p>　　下面給出主要的數(shù)據(jù)表的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和用途。</p><p>　　booklog（借閱信息表）</p><p>　　

40、表booklog用于保存書籍的借閱信息，主要包括圖書條形碼、圖書ID、姓名、類型、借閱時間、操作人、歸還時間、備注等主要字段。該表的結(jié)構(gòu)如圖3.4.2-1所示。</p><p>　　圖3.4.2-1 借閱信息表</p><p>　　bookuser（用戶信息表）</p><p>　　表bookuser用于保存所有已借閱圖書的用戶信息，主要包括用戶姓名、備注信息等主要

41、字段。該表的結(jié)構(gòu)如圖3.4.2-2所示。</p><p>　　圖3.4.2-2 用戶信息表</p><p>　　ebook（圖書信息表）</p><p>　　表tb_bookcase用于保存圖書的最基本的信息，主要包括條形碼、書編號、書名、出版社、主編、簡介、購買時間、分類等主要字段。該表的結(jié)構(gòu)如圖3.4.2-3所示。</p><p>　　圖

42、3.4.2-3圖書信息表</p><p><b>　　file（文檔表）</b></p><p>　　表file用于保存圖書的一些說明文檔，主要包括文檔名稱、所屬目錄ID、文檔內(nèi)容等主要字段。該表的結(jié)構(gòu)如圖3.4.2-4所示。</p><p>　　圖3.4.2-4 文檔表</p><p>　　Folder（圖書分類表）&

43、lt;/p><p>　　表Folder用于保存圖書分類信息，主要包括目錄名稱、上級上級目錄ID、目錄簡要描述等主要字段。該表的結(jié)構(gòu)如圖3.4.2-5所示。</p><p>　　圖3.4.2-5 圖書分類表</p><p>　　6.manager（管理員表）</p><p>　　表manager用于保存本系統(tǒng)的管理員信息，主要包括用戶ID、密碼、是

44、否為管理員等主要字段。該表的結(jié)構(gòu)如圖3.4.2-6所示。</p><p>　　圖3.4.2-6 管理員表</p><p>　　4 圖書館管理系統(tǒng)的功能實(shí)現(xiàn)</p><p>　　4.1登陸界面編碼設(shè)計</p><p>　　本網(wǎng)頁集成了”登錄”模塊，因此在系統(tǒng)加載時，需要先啟動”登錄”模塊的網(wǎng)頁，只有當(dāng)用戶輸入了正確的用戶名和密碼，才能進(jìn)入到系統(tǒng)

45、主界面?！暗卿洝边\(yùn)行界面如圖4.1.1-1所示：</p><p>　　圖4.1.1-1 圖書館管理系統(tǒng)登錄界面</p><p>　　當(dāng)manage表沒有該用戶，將無法使用本程序。</p><p>　　此網(wǎng)頁的主要代碼設(shè)計如下：</p><p>　　dim action</p><p>　　action=trim(req

46、uest.QueryString("action"))</p><p>　　if action="chkuser" then</p><p>　　dim password,username</p><p>　　username=request.Form("username")</p><

47、p>　　password=request.Form("password")</p><p>　　CheckCode=replace(trim(Request("CheckCode")),"'","")</p><p>　　if session("CheckCode")=&quo

48、t;" then</p><p>　　FoundErr=True</p><p>　　response.Write "<script>alert(' 你登錄時間過長，請重新返回登錄頁面進(jìn)行登錄。 ');window.location.href='index.asp';</script>"</p>

49、;<p><b>　　end if</b></p><p>　　登錄成功后，管理員可以進(jìn)行添加和刪除用戶，修改密碼，修改各種資料等操作。 主界面設(shè)計如圖4.1.1-2所示：</p><p>　　圖4.1.1-2 圖書館管理系統(tǒng)首頁</p><p>　　4.2管理員管理界面編碼設(shè)計 </p><p>　　通過

50、連接到數(shù)據(jù)庫的manager基礎(chǔ)數(shù)據(jù)表，讀取并顯示其中的信息</p><p>　　實(shí)現(xiàn)管理員的 添加、刪除、修改等操作。管理員管理界面如圖4.2所示：</p><p>　　圖4.2 管理員管理界面</p><p>　　此網(wǎng)頁的主要代碼設(shè)計如下：</p><p>　　case "edit"</p><p&

51、gt;　　id=cint(request.querystring("id"))</p><p>　　password=md5(request.Form("password"),16)</p><p>　　Set rs=server.CreateObject("adodb.recordset")</p><p&g

52、t;　　sql="select * from manager where id="&id</p><p>　　rs.open sql,conn,1,3</p><p>　　rs("password")=password</p><p><b>　　rs.update</b></p>

53、<p><b>　　rs.close</b></p><p>　　set rs=nothing</p><p>　　response.Write"<script>alert(‘修改用戶成功！’);</p><p>　　window.location.href='usermanage.asp';&l

54、t;/script>"</p><p>　　case "del"</p><p>　　id=cint(request.QueryString("id"))</p><p>　　conn.execute("delete from manager where id="&id)</p

55、><p>　　response.Write"<script>alert('刪除用戶成功！');</p><p>　　window.location.href='usermanage.asp';</script>"</p><p><b>　　case else</b><

56、;/p><p>　　4.3圖書管理界面編碼設(shè)計 </p><p>　　為了方便管理員的操作我特意將圖書的分類單獨(dú)用一個框架列出來，管理員可以點(diǎn)擊某一個分類名稱，來對本類別下的圖書進(jìn)行管理，類別列表設(shè)計如圖4.3所示：</p><p>　　圖4.3-1 類別列表</p><p>　　此框架代碼實(shí)現(xiàn)如下：</p><p>　　

57、Dim rs1,rs2</p><p>　　set rs1=conn.execute("select * from folder ")</p><p>　　do while not rs1.eof</p><p>　　set rs2=conn.execute("select count(*) from ebook where fold

58、erid="&rs1("folderid"))</p><p>　　response.Write "<li><a href='folder.asp?folderid="&rs1("folderid")&"' target=fraRightFrame>"&

59、rs1("foldername")&"</a>["&rs2(0)&"]</li>"</p><p>　　rs1.movenext</p><p><b>　　loop</b></p><p><b>　　rs1.close<

60、;/b></p><p>　　set rs1=nothing</p><p>　　圖書列表設(shè)計如圖4.3-2所示：</p><p>　　圖4.3-2 圖書列表</p><p>　　此網(wǎng)頁主要代碼設(shè)計如下：</p><p>　　folderid=cint(request.querystring("fold

61、erid"))</p><p>　　dim action</p><p>　　action=trim(request.QueryString("action"))</p><p>　　Set rs=Server.CreateObject("adodb.recordset")</p><p>　

62、　sql="select * from ebook where folderid="&folderid&" order by id desc"</p><p>　　rs.open sql,conn,1,1</p><p>　　if not rs.eof then</p><p>　　const maxperpa

63、ge=25 '定義每一頁顯示的數(shù)據(jù)記錄的常量</p><p>　　dim currentpage '定義當(dāng)前頁的變量</p><p>　　rs.pagesize=maxperpage</p><p>　　currentpage=request("page")</p><p>　　if currentpage

64、="" or not Isnumeric(currentpage) then</p><p>　　currentpage=1</p><p>　　elseif currentpage<1 then</p><p>　　c1urrentpage=1</p><p><b>　　else</b>&l

65、t;/p><p>　　currentpage=clng(currentpage)</p><p>　　if currentpage > rs.pagecount then</p><p>　　currentpage=rs.pagecount</p><p><b>　　end if</b></p><

66、;p><b>　　end if</b></p><p>　　4.4借閱管理界面編碼設(shè)計</p><p>　　此窗體主要用于借書功能，管理員輸入（或掃描）圖書條形碼點(diǎn)擊“提交”按鈕后，在出現(xiàn)的新窗口中輸入借閱者的信息，點(diǎn)擊“確定”按鈕即可完成借閱功能！</p><p>　　借閱界面窗體設(shè)計如圖4.4所示：</p><p&

67、gt;　　圖4.4 圖書借閱界面</p><p>　　此窗體主要實(shí)現(xiàn)代碼略。</p><p>　　5 圖書館管理系統(tǒng)測試及分析報告</p><p><b>　　5.1測試概述</b></p><p>　　由于程序中隱藏的缺陷只在特定的環(huán)境中才有可能顯露，系統(tǒng)缺陷通常是由于對某些特定情況考慮不周造成的。因此測試不是為了表明

68、程序正確：成功的測試也不是沒有發(fā)現(xiàn)錯誤的測試。有意義的軟件測試應(yīng)該是從“破壞“軟件系統(tǒng)的角度出發(fā)，精心設(shè)計最有可能暴露程序系統(tǒng)缺陷的測試方案。因此軟件測試的目標(biāo)應(yīng)該是以盡可能少的代價和時間找出軟件系統(tǒng)中潛在的錯誤和缺陷。</p><p>　　系統(tǒng)測試是管理信息系統(tǒng)開發(fā)期間中一個十分重要而漫長的階段。其重要性體現(xiàn)在它是保證系統(tǒng)質(zhì)量與可靠性的最后關(guān)口，且是對整個系統(tǒng)開發(fā)過程，包括系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計和系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的最終審查

69、。</p><p>　　調(diào)試過程分為三個階段：分調(diào)、聯(lián)調(diào)、總調(diào)。</p><p>　　系統(tǒng)測試環(huán)境：WINDOWS XP和Internet信息服務(wù)管理器（IIS）。</p><p><b>　　5.2 測試方案</b></p><p>　　5.2.1 測試計劃和要點(diǎn)</p><p>　　軟件測試的

70、本質(zhì)是針對要測試的內(nèi)容確定一組測試用例。在討論之前，先把要測試各個模塊的計劃和要點(diǎn)列出：</p><p>　　5.2.2 系統(tǒng)設(shè)置模塊測試要點(diǎn)</p><p>　　1.數(shù)據(jù)庫連接情況：正常情況，數(shù)據(jù)庫文件缺少，外部系統(tǒng)異常。</p><p>　　2.系統(tǒng)設(shè)置獲?。赫Ｇ闆r，外部系統(tǒng)異常。</p><p>　　3.對用戶輸入的響應(yīng)：合法輸入，能

71、夠正常調(diào)用子模塊；非法輸入，系統(tǒng)能否辨別，并作出響應(yīng)(提出警告)；子模塊的異常狀況，系統(tǒng)能否及時做出響應(yīng)。</p><p>　　5.2.3 用戶管理模塊測試要點(diǎn)</p><p><b>　　數(shù)據(jù)庫連接正常時</b></p><p>　　修改、刪除或添加相應(yīng)的讀者信息</p><p>　　點(diǎn)擊修改彈出修改對話框，進(jìn)行修改&

72、lt;/p><p>　　點(diǎn)擊刪除，不能刪除默認(rèn)的項(xiàng)，可以刪除一般項(xiàng)</p><p><b>　　數(shù)據(jù)庫連接異常</b></p><p>　　5.2.4 圖書借還模塊測試要點(diǎn)</p><p><b>　　數(shù)據(jù)庫連接正常</b></p><p><b>　　數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)正常&

73、lt;/b></p><p>　　輸入的讀者條形碼、圖書條形碼合理合法</p><p>　　輸入的讀者條形碼、圖書條形碼不合理</p><p>　　輸入的讀者條形碼、圖書條形碼不合法</p><p><b>　　數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)異常</b></p><p>　　5.2.5 圖書修改模塊測試要點(diǎn)&l

74、t;/p><p><b>　　數(shù)據(jù)庫連接正常時</b></p><p>　　修改、刪除、添加或打印相應(yīng)的圖書信息</p><p>　　點(diǎn)擊修改彈出修改對話框，進(jìn)行修改</p><p>　　點(diǎn)擊刪除，不能刪除默認(rèn)的項(xiàng)，可以刪除一般項(xiàng)</p><p><b>　　數(shù)據(jù)庫連接異常</b>

75、;</p><p>　　5.2.6 圖書分類模塊測試要點(diǎn)</p><p><b>　　數(shù)據(jù)庫連接正常時</b></p><p><b>　　輸入合理合法參數(shù)</b></p><p><b>　　輸入?yún)?shù)不合理</b></p><p><b>　

76、　輸入?yún)?shù)不合法</b></p><p>　　數(shù)據(jù)庫連接異常；數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)異常(讀者條形碼為空)</p><p><b>　　5.3 測試用例</b></p><p>　　測試用例是為了特定目的（如考察特定程序路徑或驗(yàn)證是否符合特定的需求）而設(shè)計的測試數(shù)據(jù)及與之相關(guān)的測試規(guī)程的一個特定的集合，或稱為有效地發(fā)現(xiàn)軟件缺陷的最小測試執(zhí)行單元

77、。</p><p>　　根據(jù)上一節(jié)給出的測試要點(diǎn)，又因?yàn)闇y試是不可能窮舉的。所以我們采用等價劃分法來進(jìn)行對圖書管理系統(tǒng)的測試。它將不能窮舉的測試過程進(jìn)行合理分類，從而保證設(shè)計出來的測試用例具有代表性和完整性。系統(tǒng)測試用例如表5.3所示：</p><p>　　表5.3 系統(tǒng)測試用例</p><p>　　6 圖書館管理系統(tǒng)安裝與配置說明</p><p

78、><b>　　6.1數(shù)據(jù)庫連接</b></p><p>　　作為動態(tài)系統(tǒng)必須要與數(shù)據(jù)庫連接才能達(dá)到數(shù)據(jù)的記錄與管理，才能真正實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互，數(shù)據(jù)庫的配置比較簡單，只需配置好要數(shù)據(jù)庫的連接路徑即可，所以將源程序直接拷貝到D盤路徑下即可。</p><p><b>　　6.2配置IIS</b></p><p>　　IIS即因

79、特網(wǎng)信息服務(wù)，是系統(tǒng)的服務(wù)器環(huán)境的必要部分，配置IIS的步驟如下：</p><p>　?。?）依次選擇“開始”/“設(shè)置”/“控制面板”/“管理工具”/“Internet信息服務(wù)(IIS)管理器”選項(xiàng)，彈出“Internet信息服務(wù)(IIS)管理器”窗口，如圖6.2-1所示。</p><p>　　圖6.2-1 “Internet信息服務(wù)(IIS)管理器”窗口</p><

80、p>　　（2）選中“默認(rèn)系統(tǒng)”節(jié)點(diǎn)，單擊右鍵，選擇“屬性”，如圖6.2-2所示。</p><p>　　圖6.2-2 選擇“屬性”菜單項(xiàng)</p><p>　?。?）彈出“默認(rèn)系統(tǒng) 屬性”對話框，如圖6.2-3所示，單擊“系統(tǒng)”選項(xiàng)卡，在“IP地址”下拉列表中選擇本機(jī)IP地址。</p><p>　　圖6.2-3 默認(rèn)系統(tǒng) 屬性</p><p

81、>　?。?）單擊“主目錄”選項(xiàng)卡，如圖1.4所示。單擊“瀏覽”按鈕，彈出“瀏覽文件夾”對話框，選擇您的系統(tǒng)路徑，單擊【確定】按鈕。</p><p>　?。?）打開瀏覽器，在地址欄輸入http://localhost/index.asp即可瀏覽系統(tǒng)。</p><p><b>　　結(jié) 論</b></p><p>　　這次軟件工程畢業(yè)設(shè)計，我主

82、要采用Macromedia DreamWeaver8作為前臺開發(fā)工具，Microsoft Acess2003作為后臺數(shù)據(jù)庫，結(jié)合軟件工程設(shè)計和數(shù)據(jù)庫編程的有關(guān)知識，開發(fā)了這個圖書管理系統(tǒng)。</p><p>　　本系統(tǒng)界面設(shè)計簡潔、友好，數(shù)據(jù)存儲安全、可靠。通過進(jìn)行圖書館管理系統(tǒng)的開發(fā)，進(jìn)一步明確了研制一個管理信息系統(tǒng)的方法和思路，將系統(tǒng)開發(fā)的各階段的基本活動貫穿起來，使我更加形象、具體的了解了管理信息系統(tǒng)。系統(tǒng)開

83、發(fā)的過程是一個鞏固以前所學(xué)的計算機(jī)軟件開發(fā)知識，掌握新技能的過程。我從這一階段工作中收益非淺，通過前段時間的畢業(yè)設(shè)計，我能夠融會貫通這幾年所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)理論知識，對當(dāng)前計算機(jī)軟、硬件技術(shù)的發(fā)展有了進(jìn)一步地了解和認(rèn)識，培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用專業(yè)知識分析問題、解決問題的能力及運(yùn)用工具軟件的能力。不僅弄清了以前對系統(tǒng)開發(fā)的一些模糊的認(rèn)識，而且提高了軟件開發(fā)的水平，培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，為今后在工作崗位上用好管好計算機(jī)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。&l

84、t;/p><p>　　在做系統(tǒng)的過程中，我遇到的最大的困難是調(diào)程序方面的。在運(yùn)行程序的過程中經(jīng)常會出現(xiàn)程序自行中斷，需要進(jìn)行調(diào)試的信息。這些信息使得我不得不反復(fù)看書，琢磨程序。在一遍一遍的調(diào)試之下，程序終于被調(diào)通了。</p><p>　　我的系統(tǒng)規(guī)模比較小同時由于我的時間和能力等多方面的因素影響，我的系統(tǒng)也存在一定的缺陷。比如系統(tǒng)的界面不夠美觀，有的功能不夠完善等。對此還請老師給與批評指教，使

85、我能過了解到我系統(tǒng)中所存在的缺陷與不足。</p><p><b>　　致 謝</b></p><p>　　在整個畢業(yè)設(shè)計期間，我得到了很多人給予的關(guān)心、鼓勵和支持，正是由于有了他們熱情的幫助，我才能克服求學(xué)路上的各種困難并順利地完成學(xué)業(yè)。在此謹(jǐn)向關(guān)心、支持和幫助我的所有老師、領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)和朋友們表示我最真誠的感謝！</p><p>　　首先，我

86、要衷心感謝我的導(dǎo)師張剡老師在學(xué)習(xí)上的諄諄教導(dǎo)。不管是畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)，還是平時對知識道路的指引，都提出了許多指導(dǎo)性的意見和建議，其間付出了大量的勞動。在此，向老師致以最崇高的敬意和最衷心感謝！</p><p>　　感各位同學(xué)在畢業(yè)設(shè)計上給予的無私幫助。</p><p>　　感謝南京大學(xué)各位老師傳授給我豐富的專業(yè)知識。</p><p>　　最后，感謝各位審稿專家在百忙之中

87、抽出寶貴時間對我的畢業(yè)設(shè)計說明書進(jìn)行審閱，衷心謝謝各位評委的賜教和指正。</p><p><b>　　參考文獻(xiàn)</b></p><p>　　[1] 彭慧卿、李瑋、戴春霞、高晗等.《Access數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用》.2010年9月第1版,清華大學(xué)出版社</p><p>　　[2]  盧湘鴻.《Access數(shù)據(jù)庫與程序設(shè)計》.2006年8月

88、,第1版,電子工業(yè)出版社</p><p>　　[3] 易枚根.《Dreamweaver 8網(wǎng)頁設(shè)計與網(wǎng)站建設(shè)》.2007年1月,第2版, 機(jī)械工業(yè)出版社</p><p>　　[4] 魏聰　.《中文Dreamweaver 8網(wǎng)頁制作教程與上機(jī)實(shí)訓(xùn)》.2008年1月,第1版, 機(jī)械工業(yè)出版社</p><p>　　[5] 葛艷玲.《網(wǎng)頁制作基礎(chǔ)教程（Dreamweaver