嬰幼兒電子玩具設(shè)計(jì)畢業(yè)論文

1、<p>　　畢 業(yè) 論 文（設(shè) 計(jì)）</p><p>　　題 目：嬰幼兒電子玩具設(shè)計(jì) </p><p>　　（英文）： Electronic Toys Design for Infants </p><p>　　院 別： 機(jī)電學(xué)院 </p><p>　　專 業(yè)： 工業(yè)設(shè)計(jì)

2、 </p><p>　　班 級(jí)： 09工業(yè)設(shè)計(jì) </p><p>　　姓 名： </p><p>　　學(xué) 號(hào)： </p><p>　　指導(dǎo)教師： xx </p><p>　　日

3、 期： 2013年5月 </p><p><b>　　嬰幼兒電子玩具設(shè)計(jì)</b></p><p><b>　　摘要</b></p><p>　　高科技的兒童教育電子產(chǎn)品市場(chǎng)是一個(gè)極具發(fā)展?jié)摿Φ氖袌?chǎng)。該市場(chǎng)發(fā)育尚不完全，缺乏領(lǐng)軍產(chǎn)品，此時(shí)若能及時(shí)堅(jiān)定地切入，用全新的、能引起消費(fèi)者和媒體關(guān)注的產(chǎn)品理念，用

4、較大的開拓市場(chǎng)力度，樹立新產(chǎn)品的行業(yè)先鋒的形象，就能成為逐步興起的兒童電子教育產(chǎn)品市場(chǎng)的真正受益者。</p><p>　　信息時(shí)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)異軍突起。新一代高科技兒童電子教育產(chǎn)品，找到了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與公司行業(yè)目標(biāo)（做最好的兒童電子教育產(chǎn)品集成供應(yīng)商）的最佳契合點(diǎn)：這就是利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在公司擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的智能語(yǔ)音IC技術(shù)和科學(xué)的幼教理論體系基礎(chǔ)上，創(chuàng)新兒童教育，使該系列產(chǎn)品成為網(wǎng)絡(luò)化兒童教育的先鋒，并且提供了中國(guó)億

5、萬(wàn)年輕父母為孩子教育投資的最優(yōu)化方案，從而也使公司的卓越技術(shù)找到了產(chǎn)業(yè)與市場(chǎng)（產(chǎn)業(yè)化）的最佳結(jié)合點(diǎn)。隨著中國(guó)及深圳半導(dǎo)體芯片技術(shù)的迅速發(fā)展，以此作為依托，企業(yè)必將在“低成本實(shí)現(xiàn)語(yǔ)音壓縮合成IC、以及用低成本實(shí)現(xiàn)含有人工智能技術(shù)的語(yǔ)音識(shí)別IC”等領(lǐng)域里實(shí)現(xiàn)重大突破，從而為高科技兒童電子教育產(chǎn)品迅速形成系列化，奠定堅(jiān)實(shí)的市場(chǎng)基礎(chǔ)。</p><p>　　通常，新產(chǎn)品與新品牌在上市初期不一定被市場(chǎng)認(rèn)同，這需要加大市場(chǎng)推廣

6、力度以規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。</p><p>　　但是，必須看到，就市場(chǎng)而言，該類產(chǎn)品將很快度過市場(chǎng)導(dǎo)入期，進(jìn)入高速成長(zhǎng)期，其較高的毛利水平除了吸引眾多廠商參與，創(chuàng)造市場(chǎng)繁榮和孕育更激烈的競(jìng)爭(zhēng)之外，也將吸引一些實(shí)力強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力創(chuàng)造出名牌產(chǎn)品和名牌企業(yè)，開拓一個(gè)品牌營(yíng)銷時(shí)代。</p><p>　　關(guān)鍵詞：電子玩具；兒童 ；市場(chǎng) ；新產(chǎn)品</p><p>　　electronic

7、 toys design for the infants and young children</p><p><b>　　Summary</b></p><p>　　Children education electronic products market is a very potential market. The market is not fully dev

8、eloped, lack of leading products, at this point if you can timely firmly, with new product idea, can lead to consumer and media attention, with the larger efforts to expand the market, establish new product industry pion

9、eer of the image, can be gradually rise real benefits from the child electronic education product market.</p><p>　　The information age network technology boom. Children a new generation of high-tech electron

10、ic education product, found the Internet technology and company business objectives, do the best children education electronics integrated supplier) of the best point: this is the use of Internet technologies with indepe

11、ndent intellectual property rights in the company of children education theory system of the intelligent voice IC technology and science, based on the innovation education for children, th</p><p>　　Usually,

12、new products and new brands at the beginning of the listing not recognized by the market, the need to increase marketing efforts to avoid risk.</p><p>　　But must see, in terms of market, the product will soo

13、n through market period, entered the high-speed growth period, the higher the gross margin level in addition to </p><p>　　attract numerous manufacturers participate in, to prosper the market and more fierce

14、competition outside, will also attract some powerful economic strength to create the famous brand products and famous brand enterprises, develop a brand marketing era.</p><p>　　Keywords: electronic toys, chi

15、ldren's market of new products</p><p><b>　　目錄</b></p><p><b>　　目錄1</b></p><p><b>　　前言1</b></p><p>　　第一章 市場(chǎng)調(diào)查2</p><p

16、>　　1.1 兒童玩具市場(chǎng)調(diào)查2</p><p>　　1.1.1 兒童玩具及其分類2</p><p>　　1.1.2 玩具設(shè)計(jì)原則3</p><p>　　1.2 電子玩具市場(chǎng)調(diào)查6</p><p>　　1.2.1 電子玩具分類6</p><p>　　2.1 目標(biāo)人群的確定8</p>

17、<p>　　2.2 0~3歲嬰幼兒生理及心理發(fā)展特點(diǎn)8</p><p>　　2.2.1 0~3歲嬰幼兒的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)8</p><p>　　2.2.3 0~3歲嬰幼兒語(yǔ)言能力發(fā)展特點(diǎn)8</p><p>　　2.3 0~3歲嬰幼兒主要玩具類型及其缺陷8</p><p>　　3.1 設(shè)計(jì)定位10</p>&l

18、t;p>　　3.2 設(shè)計(jì)構(gòu)思10</p><p>　　4.2 方案二：電動(dòng)泡泡牙刷的設(shè)計(jì)12</p><p>　　4.3 方案三：兒童音樂毯的設(shè)計(jì)13</p><p>　　5.1 根據(jù)兒童年齡特點(diǎn)選擇最終方案14</p><p>　　5.2 最終方案的設(shè)計(jì)思路14</p><p>　　5.3 模型的構(gòu)建

19、14</p><p>　　5.4 效果圖渲染15</p><p>　　6.1 制作材料的準(zhǔn)備16</p><p>　　6.2 制作流程示意圖17</p><p>　　6.3 最終效果圖17</p><p>　　第七章 產(chǎn)品可行性分析18</p><p><b>　　2 創(chuàng)新

20、性18</b></p><p><b>　　3 實(shí)用性19</b></p><p><b>　　致謝21</b></p><p><b>　　前言</b></p><p>　　電子玩具是一種運(yùn)用電子技術(shù)、采用電子元器件來控制動(dòng)作或產(chǎn)生各種聲光效果的機(jī)動(dòng)玩具。電

21、子玩具是20世紀(jì)50年代起隨著電子技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的。最初只是在一般電動(dòng)玩具的基礎(chǔ)上應(yīng)用電子技術(shù)用聲音、無(wú)線電波或光波來控制玩具的動(dòng)作稱電子控制類玩具。</p><p>　　兒童電子玩具除了具有游戲的功能，還具有教育意義。這次的嬰幼兒電子玩具設(shè)計(jì)就是為了適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，能給兒童帶來教育與歡樂而設(shè)計(jì)的。這次我的畢業(yè)設(shè)計(jì)主要目的就是設(shè)計(jì)一款實(shí)用與教育娛樂相結(jié)合的電子玩具，既能夠適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，又能將教育寓于娛樂

22、中。于是我設(shè)計(jì)了這一款電子墊子，結(jié)合了兒童墊子和電子掛圖兩個(gè)的優(yōu)點(diǎn)而設(shè)計(jì)的，主要解決了兒童墊子功能單一與電子掛圖懸掛太高嬰幼兒難以觸摸的兩大問題。</p><p><b>　　第一章 市場(chǎng)調(diào)查</b></p><p>　　1.1 兒童玩具市場(chǎng)調(diào)查</p><p>　　1.1.1 兒童玩具及其分類</p><p>　　玩具

23、是兒童成長(zhǎng)必不可缺的玩伴，因?yàn)樾愿窈统砷L(zhǎng)環(huán)境的不同，孩子對(duì)玩具的選擇也會(huì)不同。但他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是都很喜歡玩具。不同類型的玩具對(duì)孩子們的成長(zhǎng)起到不同的作用。了解玩具的種類及其教育功能十分重要，有助于幫助父母針對(duì)不同需要為寶寶選擇合適的玩具。在寶寶玩玩具的過程中，家長(zhǎng)可適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行指導(dǎo)，讓玩具發(fā)揮驚奇的作用！兒童玩具可以分為以下幾大類：（1）益智類玩具。如各種拼圖玩具，拼插玩具，鑲嵌玩具，可以培養(yǎng)孩子們的圖像思維能力，既能練

24、手，又能練習(xí)動(dòng)腦，具有發(fā)展智力，啟迪智慧，提高認(rèn)識(shí)，豐富知識(shí)的作用。（2）動(dòng)作類玩具。如拖拉車、小木椅、自行車、不倒翁、電動(dòng)汽車，它能鍛煉嬰幼兒的肌肉，增強(qiáng)感覺運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力。（3）語(yǔ)言類玩具。成套的立體圖像、兒歌、畫書電子識(shí)圖、識(shí)字、計(jì)算類玩具及幼兒電腦等，可以培養(yǎng)寶寶視、聽、說、寫等能力。（4）建筑玩具。如積木，能鍛煉孩子的動(dòng)手能力和想象力，孩子可以隨心所欲地運(yùn)用積木建房子，擺火車，充分發(fā)揮自身的想象了力。（5）模仿游戲類玩具

25、。模仿是孩子的天性，每個(gè)孩童都喜歡模仿日常生活所接觸的不同人物，模仿不同的角色做游戲。通過讓寶寶模仿、扮演某類社會(huì)角</p><p>　　1.1.2 玩具設(shè)計(jì)原則</p><p>　　1 安全性設(shè)計(jì)原則 學(xué)齡前兒童玩具設(shè)計(jì)的安全性體現(xiàn)在兒童正常使用玩具的過程中，不受到來自玩具方面的任何傷害，即使在無(wú)意識(shí)中進(jìn)行了錯(cuò)誤的操作，也能將傷害降到最低限度，從而保證兒童的安全。兒童可以說是每一

26、個(gè)家庭的中心，兒童的健康及安全牽動(dòng)著每一個(gè)家庭成員的心，在兒童游戲中所發(fā)生的事故有 16%是由于玩具結(jié)構(gòu)的不合理性所至，所以，學(xué)齡前兒童玩具的安全性顯得尤為重要。由于學(xué)齡前兒童的活潑好動(dòng)、精確控制動(dòng)作的能力不足，同時(shí)他們的心理情感的控制力和穩(wěn)定性不夠高，感知能力發(fā)展不完全，自我保護(hù)意識(shí)較弱，所以他們面臨相對(duì)成人更多的安全性問題。兒童玩具安全問題包括刺傷、夾傷、窒息、誤食異物、材料有毒等等。所以學(xué)齡前兒童玩具應(yīng)使用環(huán)保、無(wú)毒副作用、耐用、

27、承受破壞力強(qiáng)的材質(zhì)，并且還要具有一定的耐破壞性外型，結(jié)構(gòu)應(yīng)采用具有親和力的曲線曲面，盡量避免尖銳形態(tài)結(jié)構(gòu)，采用整體性結(jié)構(gòu)，減少坑、洞、眼的造型，還要保證組合配件牢固固定，避免易脫落造成兒童的誤吞；玩具的零配件尺寸也不應(yīng)過小，以降低誤食或誤插入口的幾率。還可以采用一些約束條件來避免兒童進(jìn)行誤操作，比如采用物理結(jié)構(gòu)約束方法，能有效地控制可能的操作方法，至</p><p>　　1.1.3 玩具成功案例</p>

28、;<p><b>　　暴走鞋</b></p><p>　　美國(guó)HSL公司2000年底推出暴走鞋，將它定位為體育用品而不是玩具，目標(biāo)顧客是6~14歲得兒童。要想使一個(gè)品牌暢銷世界，必須先在國(guó)內(nèi)熱銷，該公司為了教會(huì)小顧客使用一只后輪滑行，在不同的學(xué)校選出一些很酷的孩子，進(jìn)行訓(xùn)練，組成暴走鞋表演隊(duì)，并在商場(chǎng)、音樂廳和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)門口展示暴走鞋。同時(shí)，在網(wǎng)站上談?wù)摮闪⒈┳咝?jí)愛好者團(tuán)體，制

29、造一種轟轟烈烈的氣氛。自暴走鞋投放市場(chǎng)之后，該公司不斷改進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備，提高產(chǎn)品質(zhì)量，使產(chǎn)品更加的時(shí)尚舒適，并生產(chǎn)了頭盔等相關(guān)產(chǎn)品，以擴(kuò)大產(chǎn)品種類。該公司在美國(guó)推出產(chǎn)品數(shù)日后，由于沒有足夠的經(jīng)費(fèi)在海外建立子公司，就在各個(gè)國(guó)家或者地區(qū)簽約獨(dú)家經(jīng)銷商，由他自己搞促銷活動(dòng)，現(xiàn)在在世界各地都可以看到暴走鞋，在日本孩子們穿著它跳花式溜冰舞；在加拿大孩子們穿著它一邊滑行一邊打旱冰球，在倫敦和圣彼得堡，孩子們把它當(dāng)做交通工具，在不到5年的時(shí)間，暴走鞋成為

30、迅速走紅的品牌，擴(kuò)張到60多個(gè)國(guó)家，2005年在美國(guó)銷售額達(dá)到3600萬(wàn)美元，增長(zhǎng)250%；在歐洲銷售額為240萬(wàn)美元，增長(zhǎng)200%。</p><p>　　暴走鞋暢銷的愿因主要有一下幾點(diǎn)</p><p>　　1，結(jié)合兒童心理特征，將玩具與實(shí)用品結(jié)合</p><p>　　2，簡(jiǎn)便，輕盈，方便攜帶</p><p><b>　　3，高明的

31、營(yíng)銷戰(zhàn)略</b></p><p>　　4，不斷改變生產(chǎn)設(shè)備，提高質(zhì)量，推出頭盔等相關(guān)產(chǎn)品，擴(kuò)大產(chǎn)品種類</p><p><b>　　5，簡(jiǎn)單易學(xué)</b></p><p>　　1.2 電子玩具市場(chǎng)調(diào)查</p><p>　　1.2.1 電子玩具分類</p><p>　　一種運(yùn)用電子技術(shù)、

32、采用電子元器件來控制動(dòng)作或產(chǎn)生各種聲光效果的機(jī)動(dòng)玩具。</p><p>　　電子玩具是20世紀(jì)50年代起，隨著電子技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的。最初只是在一般電動(dòng)玩具的基礎(chǔ)上應(yīng)用電子技術(shù)，用聲音、無(wú)線電波或光波來控制玩具的動(dòng)作，稱電子控制類玩具。</p><p><b>　　分類</b></p><p>　　電子玩具市場(chǎng)品種繁多，價(jià)格也不菲。目前的分類方

33、法主要按照使用者的年齡，產(chǎn)品工藝技術(shù)以及功能結(jié)構(gòu)分類等幾種。</p><p>　　按產(chǎn)品的工藝技術(shù)及功能結(jié)構(gòu)不同，可分為聲控玩具、光控玩具、遙控玩具、機(jī)械玩具、氣動(dòng)玩具、電動(dòng)玩具、電腦網(wǎng)絡(luò)玩具、太陽(yáng)能玩具、紅外線玩具、激光玩具等。</p><p>　　按制作玩具所使用的材料不同，可分為布毛絨玩具、金屬玩具，樹膠玩具、泥制玩具、竹制玩具和玻璃玩具等。</p><p>

34、　　按使用的年齡層次不同，可分為嬰兒玩具（3歲及3歲以下）、學(xué)前（幼兒）玩具8歲及8歲以下、學(xué)童玩具14歲及14歲以下、成人玩具14歲以上。</p><p>　　1.2.2 電子玩具暢銷原因</p><p>　　電子玩具運(yùn)用電子技術(shù)、采用電子元器件來控制動(dòng)作或產(chǎn)生各種聲光效果的機(jī)動(dòng)玩具。電子玩具暢銷的原因主要有以下幾點(diǎn)，1，電子玩具始終根據(jù)最先進(jìn)的電子技術(shù)來調(diào)整自己的戰(zhàn)略;2,兒童特別喜歡

35、光聲電類的東西。于是電子玩具經(jīng)久不衰，也將繼續(xù)持久下去。 第二章 目標(biāo)人群深入分析</p><p>　　2.1 目標(biāo)人群的確定</p><p>　　0~3歲的兒童處于運(yùn)動(dòng)，智力，語(yǔ)言能力發(fā)展的重要時(shí)期，而這個(gè)時(shí)期也是兒童對(duì)玩具，游戲最感興趣的時(shí)期，我們要把握這個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)，抓住孩子的興趣，用玩具游戲的方式灌輸給兒童邏輯思維能力，語(yǔ)言能力等。 </p><p>　

36、　2.2 0~3歲嬰幼兒生理及心理發(fā)展特點(diǎn)</p><p>　　2.2.1 0~3歲嬰幼兒的認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)</p><p>　　1~12個(gè)月 ：會(huì)跟音樂節(jié)奏搖晃，能辨別物品</p><p>　　1~2歲 ：會(huì)辨認(rèn)物體，并能夠說出簡(jiǎn)單物體名稱</p><p>　　2~3歲 ：喜歡用筆畫畫，進(jìn)行涂鴉階段，愛模仿</p><p&

37、gt;　　2.2.2 0~3歲嬰幼兒運(yùn)動(dòng)能力發(fā)展特點(diǎn)</p><p>　　1~12個(gè)月 ：能學(xué)會(huì)爬行，坐。會(huì)用手摳東西，用手敲打發(fā)出聲音</p><p>　　1~2歲 ：能自己吃飯，剛學(xué)會(huì)走路，能用積木疊塔，</p><p>　　2~3歲疊套盒，能把棒狀物插入小孔 ，會(huì)用剪刀，會(huì)跳，滾球，開始學(xué)會(huì)自己穿衣服</p><p>　　2.2.3 0

38、~3歲嬰幼兒語(yǔ)言能力發(fā)展特點(diǎn)</p><p>　　1~12個(gè)月 ：能理解很多詞匯，但是只能發(fā)出簡(jiǎn)單的音符 </p><p>　　1~2歲 ：能夠說較多大人能理解的詞匯，可以執(zhí)行較簡(jiǎn)單的命令</p><p>　　2~3歲 ：學(xué)會(huì)正確的發(fā)音，喜歡聽故事</p><p>　　2.3 0~3歲嬰幼兒主要玩具類型及其缺陷</p><

39、;p>　　0~3歲的嬰幼兒主要的玩具有聲樂類玩具，語(yǔ)言類玩具，拖拉類玩具，在這些玩具里面，主要的代表就是推拉類的，兒童墊子，和電子掛圖。而現(xiàn)在市場(chǎng)上的兒童電子功能單一，僅供嬰幼兒在上面坐，而無(wú)其他的功能。而電子掛圖也是市場(chǎng)上頗受歡迎的一款兒童電子玩具，因?yàn)殡娮訏靾D是一款多功能的兒童電子教育玩具，可以提高小孩子的語(yǔ)言能力與認(rèn)知能力。但是市面上所售的電子掛圖都有一個(gè)通病，就是掛圖是掛的，掛在墻上，而兒童根本是夠不著的。</p&g

40、t;<p><b>　　第三章 方案的構(gòu)思</b></p><p><b>　　3.1 設(shè)計(jì)定位</b></p><p>　　現(xiàn)在的孩子生活在一個(gè)幸福的年代，在大人精心呵護(hù)下長(zhǎng)大，個(gè)個(gè)都聰明、膽大、淘氣、頑皮、可愛。日常生活中我們常可以聽到這樣的報(bào)怨：“我那孩子不聽話，你不讓他做的事情，他偏工去做，他根本不聽大人講，真讓人頭疼?！蔽?/p>

41、們還聽到過這樣的話：“我們班有幾個(gè)孩子特別吵，打人、撕書、破壞玩具都有他的份，你和他講道理，轉(zhuǎn)個(gè)身他就忘了?！蔽覀儜?yīng)該怎樣去面對(duì)和解決這些問題呢？雖然我們常說淘氣和頑皮是孩子的天性，但這是有一定限度的，如果這種淘氣和頑皮已經(jīng)發(fā)展到不分時(shí)間、不分地點(diǎn)、不分事情，這就成了不聽話，這種習(xí)慣若不加以改正，將會(huì)直接影響到孩子的健康成長(zhǎng).</p><p>　　兒童時(shí)期的孩子也正處于生理和心理不成熟的階段,這個(gè)時(shí)期形成的習(xí)慣將

42、會(huì)影響孩子的一生,如何幫助孩子改正壞習(xí)慣,養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,是非常重要的事情.</p><p>　　而這個(gè)時(shí)期的孩子正處于性格多變,而且自我控制能力很弱的階段.所以我們需要在玩的過程中培養(yǎng)孩子的自我控制性.</p><p>　　于是我的設(shè)計(jì)方向便定為,設(shè)計(jì)一款可以幫助孩子改變自身的壞習(xí)慣,養(yǎng)成良好習(xí)慣的電子玩具.</p><p><b>　　3.2 設(shè)計(jì)

43、構(gòu)思</b></p><p>　　分析現(xiàn)在兒童存在的壞習(xí)慣，主要有以下幾個(gè)方面</p><p>　　1 小孩子不愛刷牙，而形成很多蛀牙</p><p>　　2 坐姿不正確而形成身體發(fā)育不良</p><p>　　3 看書時(shí)眼睛距離課本太近</p><p>　　4 不講究衛(wèi)生，不洗手，容易生病</p>

44、;<p>　　5 學(xué)走路時(shí)姿勢(shì)不正確，形成八字腿</p><p>　　根據(jù)以上統(tǒng)統(tǒng)存在的問題，確定設(shè)計(jì)的方向?yàn)榕囵B(yǎng)兒童養(yǎng)成好習(xí)慣 （愛刷牙，自覺做作業(yè)，矯正八字腿，預(yù)防近視，愛衛(wèi)生···）</p><p>　　第四章 方案的深入</p><p>　　4.1 方案一：預(yù)防近視筆的設(shè)計(jì)</p><p>

45、;　　這是一款為預(yù)防兒童近視而設(shè)計(jì)的紅外線感應(yīng)筆，在筆的上方有一個(gè)紅外線探測(cè)頭，可以感受到來自眼睛的光，判斷眼睛到筆的距離，當(dāng)眼睛到筆的距離超過一定的預(yù)設(shè)的距離時(shí)，筆便自動(dòng)斷水，讓兒童寫不出字來，能夠提醒孩子在寫作業(yè)時(shí)隨時(shí)與作業(yè)本保持適當(dāng)?shù)木嚯x，形成一個(gè)良好的習(xí)慣，并學(xué)會(huì)愛護(hù)自己的眼睛，讓孩子遠(yuǎn)離近視的危險(xiǎn)。</p><p>　　4.2 方案二：電動(dòng)泡泡牙刷的設(shè)計(jì)</p><p>　　這是

46、一款為兒童不愛刷牙的兒童而設(shè)計(jì)的電動(dòng)牙刷，刷牙對(duì)兒童來說十分重要，但是由于兒童自制力不強(qiáng)，很多時(shí)候不愛刷牙，或者是草草了事，而造成了各種牙齒問題。如何讓孩子自覺刷牙成為家長(zhǎng)頭疼的一個(gè)問題。這一款牙刷就是為了幫家長(zhǎng)解決這一難題的，這一款是電動(dòng)牙刷，在牙刷的頂部有可以吹泡泡的出口，可以根據(jù)刷牙時(shí)間的長(zhǎng)短與刷牙質(zhì)量的好壞來決定吹出泡泡的多少，以此來激勵(lì)孩子愛上刷牙，認(rèn)真刷牙。</p><p>　　4.3 方案三：兒童音

47、樂毯的設(shè)計(jì)</p><p>　　兒童音樂毯是專給剛學(xué)爬行的嬰兒設(shè)計(jì)的，嬰兒剛開始學(xué)爬行，往往因?yàn)閼械眠\(yùn)動(dòng)，沒有興趣而不愿意爬行，如何提高嬰兒的爬行興趣是很重要的。兒童音樂毯就是為了這個(gè)而設(shè)計(jì)的，音樂毯內(nèi)部采用電子結(jié)構(gòu)原件，嬰兒可以通過拍打，爬行的方式觸動(dòng)開關(guān)，而發(fā)出聲音。每一個(gè)點(diǎn)的音樂都是不一樣的，指引著嬰兒往更多聲音的地方爬行，提高嬰兒的爬行興趣，增加更多的運(yùn)動(dòng)，鍛煉嬰兒的小肌肉。</p><

48、;p><b>　　第五章 最終方案</b></p><p>　　5.1 根據(jù)兒童年齡特點(diǎn)選擇最終方案</p><p>　　根據(jù)0~3歲兒童的特點(diǎn)不能看出來，此階段是嬰兒需要提高邏輯思維能力，手腳協(xié)調(diào)的運(yùn)動(dòng)能力，語(yǔ)言發(fā)展能力的重要階段，如何能夠設(shè)計(jì)出一款帶有綜合訓(xùn)練能力的玩具尤為重要。于是我選擇了兒童音樂毯作為深化，但是音樂毯的功能較為單一，需要改進(jìn)，我們可以通

49、過增加對(duì)兒童的語(yǔ)言及認(rèn)知能力來改進(jìn)這一方案。于是我聯(lián)想到了電子掛圖，將電子掛圖融入地毯中此不快哉？</p><p>　　5.2 最終方案的設(shè)計(jì)思路</p><p>　　最終方案定位電子墊子，是一款將音樂毯與電子掛圖相結(jié)合，來培養(yǎng)嬰幼兒的運(yùn)動(dòng)能力，認(rèn)知能力與語(yǔ)言能力的設(shè)計(jì)。首先，電子墊子擁有電子掛圖的一切特性，還增加了一個(gè)檢測(cè)的功能，檢測(cè)正在學(xué)語(yǔ)言的嬰兒發(fā)音是否正確。電子墊子既可以像一般的墊

50、子一樣，供兒童在上面玩耍，此外,電子墊子還有語(yǔ)言檢測(cè)，故事等功能，還可以讓孩子學(xué)習(xí)到更多的東西；</p><p><b>　　5.3 模型的構(gòu)建</b></p><p>　　模型采用了墊子拼版為原型，但是上面布滿了突起的小點(diǎn)，這些小點(diǎn)是用來指引小朋友踩踏或者是敲打的，體現(xiàn)了人機(jī)的互動(dòng)。在模型的左上方有一個(gè)小塊，是一塊玻璃擋板，里面是調(diào)控電子墊子的模式，大小聲，故事模式

51、，測(cè)試模式。</p><p><b>　　5.4 效果圖渲染</b></p><p>　　產(chǎn)品最終效果圖，這是模擬小孩子在上面玩的情景，小孩子與產(chǎn)品互動(dòng)的環(huán)節(jié)。</p><p>　　第六章 實(shí)物模型制作</p><p>　　6.1 制作材料的準(zhǔn)備</p><p>　　準(zhǔn)備好原材料做模型的原材料，主

52、要有以下</p><p>　　1 電子掛圖一張 ，墊子若干，膠水，透明玻璃板一張</p><p>　　6.2 制作流程示意圖</p><p>　　產(chǎn)品制作的過程是比較繁瑣的，因?yàn)槲蚁胱约褐谱饕粋€(gè)能像真正的產(chǎn)品一樣發(fā)出聲音來的電子墊子，但是實(shí)際操作時(shí)，卻無(wú)奈地發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)和理想是有差別的，不管我怎么做都做不出我想要的那種效果。</p><p>&

53、lt;b>　　6.3 最終效果圖</b></p><p>　　本來還希望能夠做到與渲染圖一樣的效果，能夠凹凸有致，但是最后無(wú)奈地發(fā)現(xiàn)，事實(shí)是不行的，修改了多遍，最后做成的效果就是這樣了。</p><p>　　第七章 產(chǎn)品可行性分析</p><p><b>　　1 功能性</b></p><p>　　電子

54、墊子作為一個(gè)兒童玩具，在兒童墊子單一的僅供坐的基礎(chǔ)上加上了電子掛圖的功能，使墊子變得實(shí)用，電子墊子具有中英文切換，檢測(cè)，故事機(jī)等功能，能為0~3歲的寶寶提高很好的游戲中的教育，使嬰幼兒既不反感，又學(xué)到了知識(shí)。</p><p><b>　　2 創(chuàng)新性</b></p><p>　　這款電子墊子是在兒童墊子與電子掛圖兩款產(chǎn)品的基礎(chǔ)上而設(shè)計(jì)的，改變了兒童墊子功能單一與電子掛圖

55、高不可攀的問題。這款電子墊子不僅具有可供兒童玩樂，而且還可以學(xué)到知識(shí)，讓學(xué)習(xí)不再像電子掛圖一般高不可攀。</p><p><b>　　3 實(shí)用性</b></p><p>　　這款電子墊子是專為0~3歲兒童設(shè)計(jì)的，改變了以往玩具壽命短的問題。電子墊子不僅可供剛學(xué)爬行的嬰兒學(xué)習(xí)爬行，還可以讓學(xué)習(xí)語(yǔ)言的幼兒學(xué)習(xí)到中英文，識(shí)字，提高嬰幼兒的認(rèn)知能力，語(yǔ)言能力，運(yùn)動(dòng)能力。另外，

56、墊子采用無(wú)線音響的設(shè)計(jì)，避免線會(huì)纏繞嬰幼兒帶來的危險(xiǎn)。</p><p><b>　　總結(jié)</b></p><p>　　這一次的畢業(yè)設(shè)計(jì)我的收獲是頗多的，因?yàn)樵诿總€(gè)不同的階段，老師都非常嚴(yán)格地把關(guān)，確保我們每一步都做好，這一次的畢業(yè)設(shè)計(jì)，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，動(dòng)手能力與想象能力的差別，本來我是希望做一個(gè)可以發(fā)聲，形神具像的產(chǎn)品，但是到了最后真的動(dòng)手的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)存在

57、著很嚴(yán)重的眼高手低的問題，做出來的東西和想象中的東西有著很大的差別。再者，我們?cè)龠@一次的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，需要將我們四年以來的知識(shí)全部用上，包括市場(chǎng)調(diào)研，市場(chǎng)分析，案例分析，設(shè)計(jì)思路，方案的構(gòu)思，草圖繪制，建模，渲染以及排版。也讓我們以后在每一次的設(shè)計(jì)都受益匪淺。</p><p><b>　　致謝</b></p><p>　　大學(xué)四年，就要在畢業(yè)設(shè)計(jì)的尾聲中結(jié)束了，四年里，

58、我們的老師教會(huì)了我們很多，從學(xué)習(xí)到生活，都給予了我們莫大的幫助。還記得欣欣老師在上素描課時(shí)對(duì)我們所說明暗特點(diǎn)，還記得xx老師在色彩構(gòu)成時(shí)給我們描繪的美好畫面，還記得xx老師在玩具設(shè)計(jì)時(shí)帶給我們的調(diào)研報(bào)告，還記得xx老師在幫我們操辦3D設(shè)計(jì)大賽時(shí)的種種辛苦，還記得xx老師每次對(duì)我們工作的苦心問候，耐心勸導(dǎo)。這一切都將在畢業(yè)答辯中結(jié)束，但是這一切卻都還沒有結(jié)束，因?yàn)殡m然離開了校園，但是老師們卻一直都在，因?yàn)樗麄兊慕虒?dǎo)一直伴著我們前進(jìn)！<

59、;/p><p><b>　　參考文獻(xiàn)</b></p><p>　　[1] 李墨謙 世界玩具經(jīng)典 中國(guó)傳媒大學(xué)出版社 第1版 2010年5月1日.</p><p>　　[2] 劉勇翔 產(chǎn)品設(shè)計(jì)(第2版) 機(jī)械工業(yè)出版社 第2版 (2009年5月1日.</p><p>　　[3] 王紹強(qiáng) 版式設(shè)計(jì) 中國(guó)青年出版社 20