20117學年第二學期地下工程團隊教研活動計劃

1、<p>　　2016-17學年第二學期地下工程團隊教研活動計劃</p><p>　　本學期團隊教研活動擬安排4-5次，內容包括：</p><p>　　學期初教研活動：布置常規(guī)教學工作。重點關注新大綱的執(zhí)行工作，思考新大綱與原大綱的不同之處，并考慮如何做好貫徹工作。</p><p>　　在公開課后對其內容進行研討，重點關注課堂效率問題；</p>

2、<p>　　學期中教研活動。針對期中學生座談會反映的意見和建議進行座談交流，探討改進措施等，研討畢業(yè)實習指導工作；</p><p>　　繼續(xù)在學院指導下推進專業(yè)核心技能考核各項工作，及時解決工作中出現(xiàn)的問題；</p><p>　　對本團隊開設的一些重點課程如土力學、基礎工程等相關的課程主要內容、課程設計任務書、考核評定辦法等進行分析探討，提升課程教學質量。</p>

3、<p>　　對學院的統(tǒng)一安排下，推進本科教學評估的前期準備工作。</p><p><b>　　地下工程團隊</b></p><p><b>　　2017年2月</b></p><p>　　2016-2017年第二學期建筑結構團隊教學研究活動計劃</p><p><b>　　建筑

4、結構團隊</b></p><p><b>　　2017年2月</b></p><p>　　2016-2017年第二學期工程管理團隊教研活動計劃</p><p><b>　　工程管理團隊</b></p><p><b>　　2017年2月</b></p>

5、<p>　　2016-17學年第二學期市政工程團隊教研活動計劃</p><p>　　本學期團隊教研活動擬安排5-6次，內容包括：</p><p>　　學期初教研活動。布置常規(guī)教學工作；做好新老培養(yǎng)計劃的銜接工作，加強新大綱的執(zhí)行工作；推進畢業(yè)設計（論文）工作按照計劃進行。</p><p>　　公開課研討。在公開課后對其課堂教學效果進行研討，重點關注如何促

6、進課堂教學效果的提高。</p><p>　　學期中教研活動。以學校組織的期中教學檢查工作為依托，對于教學過程中學生反饋的意見和建議進行討論，研究教學活動中的短板及改進措施。</p><p>　　專業(yè)核心能力考核工作?？偨Y本專業(yè)上學期設計專業(yè)核心能力考核的經驗和教訓，在學院領導下推進施工和水質測試專業(yè)核心能力考核工作。</p><p>　　畢業(yè)設計（論文）答辯工作。對

7、于畢業(yè)設計（論文）過程管理材料提交、設計成果歸檔、答辯程序等進行研討，保證畢業(yè)設計工作順利完成。</p><p>　　對學院的統(tǒng)一安排下，做好本學期期末考試的出卷、監(jiān)考、閱卷工作。</p><p><b>　　市政工程團隊</b></p><p><b>　　2017年2月</b></p><p>

8、　　2016-17學年第二學期道橋團隊教研活動計劃工</p><p>　　注：無其他原因和通知，教研活動開始時間為下午第一節(jié)課開始上課時間，地點在團隊辦公室。</p><p><b>　　道橋團隊</b></p><p><b>　　2017年2月</b></p><p>　　2016-17學年第二

9、學期建筑團隊教研活動計劃</p><p>　　本學期團隊教研活動安排如下：</p><p>　　督促建筑學團隊做好日常的教學工作（全學期）；</p><p>　　教學資料歸檔（第二~第四周）</p><p>　　《建筑構造》、《建筑設計基礎》課程教學改革研討（第五~八周）；</p><p>　　安排組織好一年級的認知實

10、習和二年級的水彩實習的教學和安全工作（第八~十周和第十九、二十周）；</p><p>　　組織團隊教學觀摩，并進行教學討論（第六周）；</p><p>　　教學中期檢查，學生教學座談會和教師教學座談會（第十~十二周）；</p><p>　　計劃完成第二次建筑學專業(yè)學生展覽（第十一~十六周）</p><p><b>　　建筑學團隊&l