統(tǒng)計課程設計--大學生消費水平情況統(tǒng)計調(diào)查與分析報告

1、<p><b>　　摘 要</b></p><p>　　在經(jīng)濟快速發(fā)展的新時期。人們的生活水平逐漸地提高，社會消費水平快速地增長，大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關注。他們作為一個特殊的群體，擁有不同于社會群眾的不同的消費心理與消費行為。一方面，他們?nèi)菀捉邮苄率挛?、新潮流，且消費觀念超前，使得他們有著旺盛的消費需求。另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，許多消費行為都受到

2、多方面的制約。大學生是祖國未來的希望。因此，把握大學生消費心里的特征、行為和結構。對培養(yǎng)他們的消費觀念和理財能力至關重要。</p><p>　　本文以在校大學生為例，首先分析了我國目前大學生的一些消費行為特征，并且根據(jù)我們的調(diào)查結果與大學生的消費特征，總結了造成大學生過高消費、奢侈消費、盲目攀比等不良消費習慣的原因。最后，針對這些原因，我們適當?shù)亟o出了一些對策和建議。這將有助于大學生形成良好的消費風氣，有助于構建

3、節(jié)約型社會。</p><p><b>　　目 錄</b></p><p><b>　　摘 要I</b></p><p>　　1.統(tǒng)計調(diào)查方案1</p><p>　　1.1調(diào)查的目的與意義1</p><p>　　1.2調(diào)查對象和報告單位1</p><

4、p><b>　　1.3調(diào)查提綱2</b></p><p>　　1.4調(diào)查時間和方法3</p><p>　　1.5制定調(diào)查和組織實施計劃3</p><p>　　1.5.1 組織實施3</p><p>　　1.5.2 培訓及調(diào)查地點3</p><p>　　1.5.3 文件準備及經(jīng)費預算

5、3</p><p>　　2.統(tǒng)計分析報告4</p><p>　　2.1大學生消費行為的具體分析4</p><p>　　2.2 大學生消費心理分析6</p><p>　　2.3大學生消費不合理因素分析7</p><p>　　2.4 對策與建議7</p><p><b>　　3

6、 案例分析9</b></p><p>　　3.1案例—內(nèi)容9</p><p>　　3.1.1具體操作9</p><p>　　3.1.2具體運算10</p><p>　　3.1.3預測分析11</p><p>　　3.1.4政策建議11</p><p><b>　

7、　參考文獻12</b></p><p>　　大學生消費水平情況統(tǒng)計調(diào)查與分析報告</p><p><b>　　1.統(tǒng)計調(diào)查方案</b></p><p>　　1.1調(diào)查的目的與意義</p><p>　　隨著社會的進步，科技的發(fā)展。人們在生活水平提高的同時也不忘追求生活質(zhì)量。因此，人們的消費方式與消費觀念都發(fā)生

8、了翻天覆地的變化。改革開放之初，人們的衣食住行幾乎都受到政府的制約，買糧買鹽都是憑票買。有時候你有錢你也不一定能買到吃的。而到現(xiàn)在，由于互聯(lián)網(wǎng)的普及，人們即使坐在家里都能買到你想要的，也就是現(xiàn)今盛行的網(wǎng)購。人們外出購物，不僅能用現(xiàn)金付費，而且能夠使用信用卡、支票或者匯款。人們已經(jīng)不滿足于物質(zhì)追求，而是已經(jīng)有了更高層次的精神需要。由此可見，當代人們的消費方式多種多樣，消費觀念與時俱進。因此，研究與了解人們的消費方式與消費觀念是當代企業(yè)必須

9、要做的功課之一。</p><p>　　大學生的消費是社會消費的重要組成部分，也是社會消費的一個特殊部分。盡管對當前社會總體消費水平不會有太大的影響。但鑒于大學生的消費對今后社會上的消費有著導向作用，所以調(diào)查研究他們的消費行為與消費特征對于我們來說有著重大的意義。由于他們在現(xiàn)代社會觀念、生活方式與流行時尚的影響下，形成了特有群體的消費特征，我們應該了解他們的消費情況，挖掘出他們潛在問題，并給出相應有效的措施，使之養(yǎng)

10、成良好地消費氛圍，指導大學生合理規(guī)劃自身消費構成，增強理財觀念，注重精神消費，樹立和德消費觀。 </p><p>　　1.2調(diào)查對象和報告單位</p><p>　　本次統(tǒng)計實踐調(diào)查的調(diào)查對象是在校大學生整體消費水平，采取抽樣調(diào)查的方式，將我們小組討論好的問題以問卷的形式發(fā)放在愛調(diào)研網(wǎng)上，同時在沈陽理工大學隨機訪談了一些同學，最后以這倆項調(diào)研結果進行統(tǒng)計分析。

11、報告單位是沈陽理工大學經(jīng)濟管理學院10級電子商務二班王敏。</p><p><b>　　1.3調(diào)查提綱</b></p><p>　　本次統(tǒng)計實踐調(diào)查主要采用問卷調(diào)查和訪談形式，問卷調(diào)查的具體內(nèi)容</p><p><b>　　如下：</b></p><p>　　大學生消費水平調(diào)查問卷</p>

12、;<p><b>　　親愛的同學：</b></p><p>　　您好！我們正在關于大學生消費水平的調(diào)查，想問你幾個問題，您的回答將被完全保密，請放心，謝謝您的協(xié)助和支持！</p><p><b>　　您的性別是 </b></p><p><b>　　A男 B女</b></p>

13、<p><b>　　你的消費來源 </b></p><p>　　A父母B 獎學金C勤工儉學D貸款</p><p>　　你的月生活費是 </p><p>　　A低于500 B500-1000 C1000-1500 D1000以上</p><p>　　你月消費的主要目的是 </p>

14、<p>　　A伙食 B交通、通訊 C購物 D購買學習資料</p><p>　　你平時每月購買日常用品的花費是 </p><p>　　A低于50 B50-100 C100-200 D200以上</p><p>　　在護膚、美容、著裝等形象消費上，你每個學期花費多少</p><p>　　A低于50 B50-100

15、 C100-200 D200以上</p><p>　　你平均每月的電話費是 </p><p>　　A低于50 B50-100 C100-200 D200以上</p><p><b>　　外出購物的頻率 </b></p><p>　　A.幾乎不 B.偶爾 C.經(jīng)常 </p>&

16、lt;p>　　外出購物的地點一般是 </p><p>　　A.商場的專賣店 B.路邊的小店 C.地攤 D.精品店</p><p>　　外出的交通方式一般是 </p><p>　　A.步行 B.自行車 C.公交車 D.出租車 </p><p>　　當你需要購買某商品時，你更注重 </p><

17、;p>　　A品牌 B質(zhì)量 C外形和美觀 D價格 E其他</p><p><b>　　你的消費方式是</b></p><p>　　A能省則省 B事先做好消費計劃再花錢 C不在乎，想花就花 D其他</p><p>　　若某個月的花費低于預算，你會怎么處理余額</p><p>　　A存入銀行 B馬上花光 C

18、轉(zhuǎn)入下月生活費 D用于投資 E沒有余額</p><p>　　當你想要買某樣東西時，發(fā)現(xiàn)錢不夠用，你會</p><p>　　A向父母要 B自己存 C向同學借 D不買 E其他</p><p>　　14. 外出聚餐一般去的地點是</p><p>　　A.大型的中餐廳 B.小型的中餐廳C.西餐廳D.連鎖快餐店 E.自助餐廳

19、 F. 路邊小攤 G.其它</p><p>　　15. 您覺得您的消費合理嗎？ </p><p>　　A.剛剛好 B.偏高 C偏低 D經(jīng)常超前消費</p><p>　　非常感謝您的配合！希望您今天過得愉快！</p><p>　　1.4調(diào)查時間和方法</p><p>　　調(diào)查工作的具體時

20、間是2012年6月18日至2010年6月24日，問卷調(diào)查法。</p><p>　　1.5制定調(diào)查和組織實施計劃 </p><p>　　1.5.1 組織實施</p><p>　　本次實踐調(diào)查組織的成員來自電子商務系，參加此次調(diào)查活動的共有6人。她們分別是：龐錦鴻、王敏、艾海波、趙靜、王俏、馬吉玉。在這次調(diào)查活動中，由我們6人共同討論分析出問卷上的問題。將問卷制作出來后

21、，由趙靜同學執(zhí)行網(wǎng)上操作問題，待回收問卷后，我們6人共同整理數(shù)據(jù)，分析問題，得出結論。</p><p>　　1.5.2 培訓及調(diào)查地點</p><p>　　由于本次調(diào)查主要采用問卷調(diào)查的形式，因此無需進行太多培訓，調(diào)查地點均選擇在相應學校。</p><p>　　1.5.3 文件準備及經(jīng)費預算</p><p>　　由于本次實踐采取的是網(wǎng)上隨機問

22、卷的形式，制作問卷、發(fā)放問卷與回收問卷都是在網(wǎng)上執(zhí)行的，訪談則是在本校進行的，所以無需任何經(jīng)費。</p><p><b>　　2.統(tǒng)計分析報告</b></p><p>　　2.1大學生消費行為的具體分析</p><p>　　(1)飲食方面消費比重大。飲食開支在消費總額中占了絕大部分，這是符合健康的消費構成的。在我們的訪談中發(fā)現(xiàn)，大學生當中還興起

23、了一股外出聚餐與請同學吃飯的熱潮。這方面開支雖不大，但也是造成大學生消費高的一部分原因。這說明大學生已逐漸有了社會交際方面的消費。其重要的消費組成部分如下圖1-1所示：</p><p><b>　　圖 1-1</b></p><p>　　通訊費用過高。由于科技的進步，社會的發(fā)展。使得手機等通訊器材得到了全面的普及。在被調(diào)查的同學當中，對手機的使用率是百分之百。調(diào)查發(fā)現(xiàn)

24、，大部分同學的通訊費用在50-100元之間。少部分同學可能由于談戀愛或者社交活動廣泛使得通訊費用高于100元，還有部分同學的通訊費用低于50元的。</p><p><b>　　如表1-2所示：</b></p><p>　　大學生通訊消費構成（元）</p><p><b>　　表 1-2</b></p><

25、;p>　　旅游和戀愛的費用在慢慢增加。隨著生活水平的提高，很多大學生常常利用旅游景點對學生的優(yōu)惠在假期的時間進行觀光。因此，大學生也逐漸有了這方面的消費。另外在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，有23%的大學生正在戀愛中，61%的同學想要戀愛，剩下的則以學習為主。其中戀愛中的同學每月用于戀愛的費用在200-350元之間，這是大學生的一個不慎合理的消費觀念。大學生思想活躍，對新事物有強烈的求知月欲，喜歡追求新潮，消費的趨附性強嗎，娛樂消費占全部消費額的比

26、重大。</p><p>　　購買學習資料的費用相對少得多。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多大學生都沒有沒學習資料或課外書的習慣，因為他們認為大學是一個培養(yǎng)學生各方面能力的地方，不必要學習成績好，而只有部分想讀書或想考研的同學才會購買學習資料。其具體數(shù)據(jù)有：10元以下的占41.5%，10元~50元占49.5%，50元~100元占6%，100元以上占3%?？梢姶髮W生平時買書的并不多，除了一部分考研、考各種資格證的學生外，一般不買教科

27、書以外的書。</p><p>　　男女生之間的消費存在一些差異。男女戀愛支出費用基本持平。不過在建立和培養(yǎng)人際關系方面，男方開銷則遠大于女方。而在形象包裝方面，女方開銷則略勝一籌。</p><p>　　水費、電費、上網(wǎng)費等基本消費也占有一定量的比例。水費、電費在大學生中的差別別是很大，各大學的學生基本多差不多。而上網(wǎng)費，對于按流量計費的學校來說，則是有一定差別。其調(diào)查的數(shù)據(jù)有：大學生每月用

28、于上網(wǎng)的平均消費金額在10元以下的占38%，10元~30元的占21.5%，30元~50元的占29%，50元以上的占11.5%。由此可見大部分學生都只是適當?shù)纳暇W(wǎng)，沉迷于網(wǎng)絡游戲的學生并不多。</p><p>　?。?）消費總額貧富消費差距大。大學生的總的消費額集中在500-800元之間，幅度少于450元多余1200元的兩極分化現(xiàn)象較少。其比例如圖1-3所示：</p><p><b&g

29、t;　　大學生月生活費構成</b></p><p><b>　　圖 1-3</b></p><p>　　2.2 大學生消費心理分析</p><p>　　大學生的消費心理影響著大學生消費的行為，所以研究大學生消費心理成為我們了解大學生消費行為的一個必不可少的步驟。</p><p>　?。?）大學生的消費有不理性

30、的一面。由于大學生還沒有步入社會，他們的社會經(jīng)驗相對較少，沒有成熟、穩(wěn)定的消費觀念。沒有很強的自制與自控能力，他們的消費行為常常受一些營銷機構與媒體廣告宣傳的影響，從而造成一些不合理的消費行為。就拿女性來說，愛美是每個女人的天性，因此，很多商家都會利用女生愛美的心理，宣傳推銷他們的產(chǎn)品，比如化妝品，女性可能會在聽了營銷員的一些推銷的話，沖動之下就會買了下來，不管價格是否在他們承受的范圍內(nèi)，不管產(chǎn)品是否效果好，這就是大學生不理性消費的一個

31、鮮明的例子。</p><p>　?。?）崇尚品牌，追求時尚。大學生接受新事物的能力強，無論在什么方面都想走在前沿，跟隨潮流。并且敢于創(chuàng)新，消費的趨附強。比如在穿者打扮上，他們受一些明星、電視劇或一些時尚海報的影響，總愛追隨著他們的潮流，因此，在大學生中出現(xiàn)了哈韓哈日一族。</p><p>　?。?）沒有儲蓄觀念。大學生的收入來源都是來自于家里，他們不用為掙錢而發(fā)愁，他們沒有經(jīng)濟負擔，沒有經(jīng)

32、濟壓力。所以沒養(yǎng)成儲蓄的觀念，大學生普遍都是“月光族”，就是說這個月的錢，這個月就會花光。有些甚至還是“星光族”，在這種情況下，大學生只有少部分的人有儲蓄。</p><p>　　2.3大學生消費不合理因素分析</p><p>　　大學生本身的心理素質(zhì)還不成熟，人生觀、價值觀還沒成熟。容易被一些錯誤的價值觀如拜金主義，享樂主義等迷惑。但我認為，當前大學生中出現(xiàn)的這種種消費不合理現(xiàn)象，不僅僅與

33、大學生本身這個特殊的消費群體的特性有關，還與家庭、學校、社會等多方面的因素影響密不可分。 </p><p>　?。?）社會不良分氣的影響。大學生正處于一個容易接受新事物、新思想、與新潮流的年齡段。他們的消費觀念、生活方式與流行時尚都受到現(xiàn)今社會的影響。而由于互聯(lián)網(wǎng)的全國普及，使得網(wǎng)上的一些消極思想被同學們所接觸，例如：拜金主義與享樂主義。這就使得大學生中存在著奢侈消費、盲目攀比、過高消費等問題。</p>

34、;<p>　?。?）校園錯誤消費氛圍的催化。學校也是一個消費習慣與方式迅速傳播的一個介體。大學里面一般都是同齡群體，對大學生有較強的吸引力。它的群體規(guī)模和價值往往被大學生作為個人行為的重要參考系。一旦攀比之風，追求名牌之風，請客之風在同學之中有了苗頭，大學生們就會竟相效仿。加之高校教育中普遍缺乏對樹立大學生正確消費觀的教育。就算有類似的教育，但一般都是深度不夠或教育意義不強。 </p><p>　　

35、(3)家長不當消費觀念的延伸。家庭在培養(yǎng)孩子成長的過程中普遍對正確消費觀念的教育不足。傳統(tǒng)的家庭教育首先注重的是孩子德育的培養(yǎng)，現(xiàn)代的家庭教育注重的是德，智，體多方面的培養(yǎng)，但一直以來，家庭教育中一個比較薄弱的環(huán)節(jié)是對孩子消費的培養(yǎng)。另外，許多家長自身沒有一個健康的消費觀念。家長們怕比別人差，寧可自己省吃儉用，也要讓孩子與其他孩子一樣穿好，吃好，玩好，從而助長了孩子大手大腳的消費習慣。</p><p><b

36、>　　2.4 對策與建議</b></p><p>　?。?）增強合理消費意識與理財觀念。造成大學生不合理消費的主要原因還是大學生在消費的時候沒有理性的思考，即再買東西的時候很可能由于營銷人員的勸說，一時沖動而買下。他們在買的時候沒有想清楚什么東西是必須買，什么東西是可有可無的，什么東西是根本沒必要買。為了不出現(xiàn)買完東西后悔或買了沒什么用處。在這個時候，我們應該要合理規(guī)劃；理性認識；增強自身理財意

37、識。</p><p>　　強調(diào)“合理和適度”消費，提倡“量入為出”有計劃的消費。注意發(fā)揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，自覺抵制不良消費風氣影響。 </p><p>　?。?)克服攀比心理，不盲目追求高消費。現(xiàn)在很多大學生都有一種“跟風”</p><p>　　的習慣，就是別人干什么或買什么，自己也要干什么或買什么，甚至要比他們更好，要是沒有這樣的話，他們潛意識會認為同學會看不起

38、他，會很沒面子。所以他們經(jīng)常買一些超出他們經(jīng)濟能力得東西，這是一種盲目跟隨或攀比的現(xiàn)象。要知道，大學生是沒有獨立經(jīng)濟能力的一個群體，你買什么都得“一切從實際出發(fā)”。要適合大學生的消費標準，而不能因為攀比而一味追求名牌和高標準、高消費。要克服這種心理，大學生們就應樹立適應時代潮流的、正確的、科學的價值觀，逐漸確立正確的人生準則，給自己理性的定位。</p><p>　?。?）勤儉節(jié)約，養(yǎng)成良好地消費習慣。勤儉節(jié)約是中

39、國的傳統(tǒng)美德，而作為大學生的我們應該把這一美德傳承下去。這樣不僅有利于我們合理消費，養(yǎng)成良好地消費習慣，而且還能把中國的文化發(fā)揚光大。要知道，現(xiàn)在的世界由于能源的不足都是秉持著可持續(xù)發(fā)展這一觀念，所以說，勤儉節(jié)約，養(yǎng)成良好消費習慣，有處于我們構建節(jié)約型社會，走可持續(xù)發(fā)展路線。</p><p><b>　　3 案例分析</b></p><p><b>　　3.

40、1案例—內(nèi)容</b></p><p>　　【題目11】我國從1997年2011年的居民消費價格指數(shù)資料如下表1-4所示</p><p>　　中國1997-2011年的居民消費價格指數(shù)</p><p><b>　　表1-4</b></p><p>　　請根據(jù)數(shù)據(jù)的特點采取適當?shù)姆椒ㄟM行預測。</p>

41、<p><b>　　3.1.1具體操作</b></p><p>　　先在EXCEL中錄入原表。為了計算方便，改變表格方向，在A1中錄入“年</p><p>　　份”，在A2至A16中錄入年份1997-2011，在B1中錄入“居民價格消費指數(shù)”，</p><p>　　B2至B16錄入上表所示的個年份的指數(shù)。</p>&

42、lt;p>　　工具下拉菜單中的“加載宏”中添加“數(shù)據(jù)分析”的功能。然后，再在“數(shù)據(jù)分析”中“指數(shù)平滑”確定。</p><p>　　在“數(shù)據(jù)區(qū)域”中選取B2：B16，在“阻尼系數(shù)”中輸入“0.7”（1-a的值）在“輸出區(qū)域”選取“C2”，同時選中“圖表輸出”和“標準誤差”復選狂，單擊完成即可。同理當a=0.4時重復上述操作，不過“阻尼系數(shù)”中輸入0.6，</p><p>　　“輸出區(qū)域

43、”選取F2，當a=0.3時，期預測圖如圖1-5所示：</p><p>　　消費價格指數(shù)的指數(shù)平滑預測圖1-5</p><p><b>　　3.1.2具體運算</b></p><p>　　有上述計算可知兩個預測值，至于那個預測值的結果最優(yōu)，則可以采取均方誤差進行比較，當a=0.3時，MSE=E（101.768-103.428）2 =2.757，當

44、a=0.4時，MSE=E（101.650-102.600）2=0.902.由此可知，當a=0.4時，預測值較接近實際值。所以其Ft+1=102.6。</p><p><b>　　3.1.3預測分析</b></p><p>　　有上述預測可以看出，在1997年到2006年時我國的消費價格指數(shù)波動不是很大，只是在2004年指數(shù)稍稍偏高，而在2007至2008年比之則有些上

45、漲。而后幾年則呈現(xiàn)出先下降后下上升的過程，尤其是2009年變化波動最大，達到了那個時間段的最小值。而在2011年則達到了105.4，發(fā)生了通貨膨脹。</p><p><b>　　3.1.4政策建議</b></p><p>　　由上可知，我國政府目前控制物價水平上面臨這一個巨大的考驗，基于本文對未來居民消費價格指數(shù)預測的結果，提出以下幾點建議：</p>&

46、lt;p>　?。?）堅持從緊的宏觀經(jīng)濟政策，防止通貨膨脹。從預測結果來看，我國的物價水平今年會有所好轉(zhuǎn)，所以為了穩(wěn)定市場，減少人民群眾的生活負擔，現(xiàn)階段我國繼續(xù)實行從緊經(jīng)濟政策是符合我國的實際情況的。減少市場上的貨幣資金流量，可以有效防止通貨膨脹的發(fā)生，對于我國經(jīng)濟長期發(fā)展是有利的。</p><p>　?。?）加大財政對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和發(fā)展的力度。我國的物價上漲多農(nóng)民的影響要大于對城鎮(zhèn)居民的。我們應該利用市場這個

47、“看不見的手”，根據(jù)國家宏觀需求情況，科學引領農(nóng)業(yè)發(fā)展，促使農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的多元化，防止因食品供應量不足或單一引起的新一輪價格上漲。</p><p>　　（3）加大影響生活和能源物資的儲備，防止突發(fā)事件的影響。免得我我因突發(fā)事件導致市場混亂，影響人民生活。</p><p>　?。?）根據(jù)各地區(qū)的不同情況，適當提高各地城鎮(zhèn)最低生活標準。因為對于領取低保金的家庭。補助資金是剛性的，價格上漲過快的情況

48、下，不提高低保金的金額，勢必會引發(fā)一系列的社會矛盾，所以適當提高各城鎮(zhèn)的最低生活標準是必須的。</p><p><b>　　參考文獻</b></p><p>　　[1] 中華人民共和國統(tǒng)計局。http://www.stats.gov.cn/</p><p>　　[2] 劉祥偉.在校大學生消費心理分析[J].合作經(jīng)濟與科技,2006,375.&l