音樂學(xué)畢業(yè)論文--淺談小號學(xué)習(xí)的基本功_第1頁
已閱讀1頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、<p><b>  畢 業(yè) 論 文</b></p><p>  題 目:淺談小號學(xué)習(xí)的基本功</p><p>  ——淺談小號學(xué)習(xí)的基本功</p><p>  、中文摘要:本文從呼吸、節(jié)奏、長音、聽覺及音樂表現(xiàn)等方面論述了小號演奏基本功的訓(xùn)練及其重要性。在呼吸節(jié)中,主要對胸腹式的訓(xùn)練方法加以論述;在長音一節(jié)中,著重論述了長音練習(xí)在基本

2、功訓(xùn)練中的重要性;在節(jié)奏一節(jié)中,則論述速度訓(xùn)練和拍子強弱訓(xùn)練的問題;在聽覺一節(jié)中,論述了如何調(diào)動聽力的積極性,解決音準(zhǔn)問題;在音樂表現(xiàn)一節(jié)中,強調(diào)了音樂理解對提高演奏技術(shù)的推動作用,并指出如何更好地理解音樂;在時間、精力這一節(jié)中,就練習(xí)者對時間、精力的合理安排進行了論述。</p><p>  、中文關(guān)鍵詞:呼吸;聽覺;長音;節(jié)奏;嘴型。</p><p>  、英文摘要:This artic

3、le from the breath, rhythm, long sound, hearing and music performance, etc., paper discusses the trumpet playing the training of basic skills and its importance. In the respiratory section, mainly to the type of trainin

4、g method was discussed; In the long sounds a section, focuses on the long sounds in basic training, the importance of the practice; In the rhythm section, it discusses speed training and beat the problem of strength trai

5、ning; Hearing a section, this paper discusse</p><p>  、英文關(guān)鍵詞:Breathing; Hearing; Long tones; Rhythm; mouth.</p><p>  、引言、 小號的基本功學(xué)習(xí)是一個非常重要的環(huán)節(jié),只有基礎(chǔ)打得扎實,才能為以后更好的演奏。有些初學(xué)者對基本功的練習(xí)不夠重視,剛學(xué)沒幾天就找來一些較難的作品練

6、習(xí),之前我也有這種習(xí)慣,而這種練習(xí)方式是很不科學(xué)的,它會將練習(xí)者引入歧途。談到如何練好小號基本功,就要涉及到小號的呼吸,發(fā)音原理、音準(zhǔn)、節(jié)奏與技巧等一些問題,而這幾方面基本功訓(xùn)練不是在短時間能解決,所以要解決這些問題在整個小號學(xué)習(xí)及演奏過程中是非常重要的一部分,它的好壞直接影響到學(xué)生專業(yè)水平的提高和發(fā)展。 </p><p><b>  正文:</b></p><p>

7、<b>  1 呼吸</b></p><p>  小號是一件藝術(shù)表現(xiàn)力很強的樂器,而正確的呼吸是小號演奏藝術(shù)中的一個重要因素,所以,學(xué)習(xí)小號首先要解決的就是怎樣掌握正確的呼吸要領(lǐng),胸腹式呼吸是目前公認的最適用最科學(xué)的呼吸方法,運用這種呼吸方法,能讓吸氣量達到最大值,能讓氣息的控制達到自如。能夠自如演奏從強到弱的力度,且強而不噪,弱而不虛。采用胸腹式呼吸,由于能夠最大限度地吸入氣息,使那些長

8、樂句的演奏有了氣息上的支持。 </p><p>  練習(xí)胸腹式呼吸方法最常用的辦法是:練習(xí)者自然站立,雙腳與雙肩同寬,腰下彎,雙手掐腰做深呼吸,感覺腰部像個氣囊被氣流充了起來,然后將氣息均衡呼出。彎腰是為了讓練習(xí)者容易感覺到吸進來的氣流到達的位置,通過反復(fù)的練習(xí),當(dāng)練習(xí)者站立后仍能感覺到整個腰部保持充氣的感覺,在練習(xí)過程中兩肩放松,這就基本上掌握了胸腹混合式呼吸的方法了。</p><p>

9、<b>  2 長音</b></p><p>  小號的長音練習(xí)是一件很枯燥而且也是非常重要的一個練習(xí)。很多練習(xí)者對長音練習(xí)不夠重視,覺得在練習(xí)時枯燥乏味、回避練習(xí),長此下去就造成吹奏聲音不夠穩(wěn)定,使演奏者上下晃動不平穩(wěn)出現(xiàn)種種問題。這其中最重要的原因之一就是長音練習(xí)的缺乏。所以長音練習(xí)必須作為基本練習(xí)中非常重要的一個內(nèi)容,練習(xí)時要注意多聽自己的聲音,多體會自己的氣息與聲音是否平穩(wěn);發(fā)音

10、與振動是否正常;吹奏狀態(tài)是否自然,在練習(xí)的過程中用“聽”和“體會”的方法發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。</p><p><b>  3節(jié)奏與速度</b></p><p>  基本功練習(xí)中對節(jié)奏與速度把握非常重要。練習(xí)者在進行基本功練習(xí)時如果對節(jié)奏與速度掌握不好,會直接影響練習(xí)的質(zhì)量。在進行基本功練習(xí)時,練習(xí)的速度一定要放慢,不能盲目求快。放慢速度練習(xí)可以讓練習(xí)者體會到練習(xí)中存在

11、的問題,同時可以在準(zhǔn)確讀譜及音樂表達等方面做得更加細致深入。很多學(xué)生就是不喜歡也不會慢練,他們用根本無法勝任的快速一遍遍的練習(xí),誤認為這樣練習(xí)會省力、省時間、來得快,但經(jīng)過一段時間后,他們的問題就會完全暴露出來,不但沒有省力、省時間,反而影響了整個學(xué)習(xí)的進度。應(yīng)該清楚的是,慢練不是最終的目的,慢練最終的目的是為了以后能夠準(zhǔn)確、清楚地在原速上演奏,此外,速度中的強弱拍也要引起練習(xí)者的足夠重視,只注重速度而不注意節(jié)拍中的強弱拍,就會失去音樂

12、美感、音樂線條將遭到破壞。因為節(jié)奏是音樂的骨架,強調(diào)音樂中的強拍與弱拍是至關(guān)重要的。 </p><p>  4轉(zhuǎn)聽覺       對于小號練習(xí)者來說,應(yīng)該把自己的耳朵當(dāng)成自己的貼身老師。在進行基本功訓(xùn)練的時候,頭腦必須保持清醒,練習(xí)者應(yīng)仔細聆聽自己吹奏的內(nèi)容,辨別優(yōu)劣,正確的要繼續(xù)保持,存在的問題更要能聽出來以便改進。比如音色。有些練習(xí)者每天練習(xí)很刻苦,可幾天下來,筆者發(fā)現(xiàn)他的聲音不如以前了。退步了;還有

13、練習(xí)者普遍存在的音準(zhǔn)問題(拋開樂器本身的音準(zhǔn)),音準(zhǔn)不好的主要原因也是平常練基本功時不注意聽,搞不清自己吹奏的音是對還是錯,把音準(zhǔn)完全交給了手,只要指法沒錯就認為音是準(zhǔn)的。完全丟掉了自己的耳朵。如何提高小號練習(xí)者的聽力呢?首先是將平日里的聽力訓(xùn)練與基本功訓(xùn)練結(jié)合起來,用聽力來分辨發(fā)出的聲音及音準(zhǔn)是否正確。吹奏者可預(yù)先以自己內(nèi)心的音樂聽覺來想像需要的音高,然后在吹奏中用耳朵鑒別是否有偏高或偏低的現(xiàn)象,并加以調(diào)整,這樣不斷的運用耳朵,耳朵也

14、在運用中對音樂、音準(zhǔn)的辨別能力不斷提高,再用辨別能力不斷提高的耳朵繼續(xù)監(jiān)督自己的整個練習(xí)過程,筆者認為這樣就能形成一個良性循環(huán),練習(xí)者的學(xué)習(xí)效率將會不斷提高,進步的速度將不斷加快。      5 音樂      不厭其煩地反復(fù)練習(xí)基本功確實很枯</p><p><b>  (七)參考文獻:</b></p><p>  小號表演藝術(shù)(朱起東編著)【上海音樂出版社

15、】</p><p>  試論小號基本功訓(xùn)練(姚宏宇)【赤峰學(xué)院音樂學(xué)院】</p><p>  小號培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)教程(初級)(婁潤良)【藍天出版社】</p><p>  阿爾班小號短號教程(法 阿爾班著)【人民音樂出版社】</p><p><b>  (八)致謝辭:</b></p><p>  首先,在

16、這四年中,我要感謝我敬愛的專業(yè)老師—xx是以聲樂考進來的,而不是小號的專業(yè)考進來的。由于我一直對小號的喜愛在大一的時候?qū)W校開了小號譜修,我就選了小號。在大二考主修的時候以我的水平是不能考上主修的,是我的專業(yè)老師他的仁慈給了我繼續(xù)學(xué)習(xí)小號的機會,在他認真耐心的教導(dǎo)下我感覺有了很大的進步,所以在這里我非常感謝我的專業(yè)老師能給我這個機會。</p><p>  其次,感謝陪我一起渡過四年的室友,我們有來自不同學(xué)院的住在一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論