童裝包裝設(shè)計開題報告

1、<p><b>　　附件四： </b></p><p>　　畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告</p><p>　　注：課題類型填寫：工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、軟件工程、理論研究等，同時注明X—真實課題；Y—模擬課題；Z—虛擬課題。</p><p>　課題名稱論文：《論童裝包裝設(shè)計的文化性》設(shè)計：1，童裝商品包裝設(shè)計一套 2，中國元素-童裝文化

2、招貼設(shè)計2-4幅</p><p>　課題類型論文：理論研究—Z設(shè)計：藝術(shù)設(shè)計—Y導(dǎo)師姓名</p><p>　學(xué)生姓名學(xué) 號200909102026專業(yè)班級藝術(shù)設(shè)計（藝專）09級-1班</p><p>　一、選題依據(jù)：1.目的及意義設(shè)計1：童裝商品包裝設(shè)計一套本課題以童裝商品的包裝設(shè)計作為研究對象，通過對兒童包裝設(shè)計現(xiàn)狀、特點(diǎn)、制約瓶頸及未來發(fā)展趨勢等問題的梳理,

3、以如何提升茶葉商品包裝的實用性、審美性、文化性作為本課題研究的重點(diǎn)，意在弘揚(yáng)中國兒童文化,并給童裝文化注入新鮮的血液。設(shè)計2：中國元素-童裝文化招貼設(shè)計2-4幅以宣傳兒童文化為主要目的，通過中國傳統(tǒng)文化元素和富有現(xiàn)代化氣息的形象之間的審美互動，傳達(dá)中國兒童文化在追求品位高雅的同時，注入簡單明快的傳統(tǒng)優(yōu)秀繪畫藝術(shù)的色彩、線條，促進(jìn)兒童心理積極、健康成長。論文：《論兒童包裝設(shè)計的文化性》一切產(chǎn)品的包裝，都是以追求效益、功能、美觀為目標(biāo)，是裝

4、潢設(shè)計與包裝工程相結(jié)合的綜合形態(tài)。兒童化妝品的包裝設(shè)計也不例外，它既是科學(xué)技術(shù)與藝術(shù)形式的有機(jī)結(jié)合，同時又需要設(shè)計師根據(jù)兒童心理和作為父母的消費(fèi)者在使用過程中可能出現(xiàn)環(huán)境因素，對包裝材料、造型、插畫進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的思考，并能恰到好處體現(xiàn)出器物的形象，來把包裝外在的界面以直接的、藝術(shù)化的形象訴諸于消費(fèi)者的視覺，引導(dǎo)人們消費(fèi)選擇，提高時尚消費(fèi)品味。記得有一個80后的白領(lǐng)媽媽對筆者這樣說過，以她的消費(fèi)心</p><p>