教學(xué)樓設(shè)計開題報告

1、<p><b>　　畢 業(yè) 設(shè) </b></p><p><b>　　開 題 報 告</b></p><p>　　題 目 安寨縣第一中學(xué)教學(xué)樓 </p><p>　　院（系、部) 建筑與土木工程系 </p><p>　　專業(yè)及班級

2、 土木工程0806班 </p><p>　　畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告</p><p>　題 目安寨縣第一中學(xué)教學(xué)樓選題類型框架結(jié)構(gòu)設(shè)計</p><p>　一、選題依據(jù)(簡述國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、生產(chǎn)需求狀況, 說明選題目的、意義，列出主要參考文獻(xiàn))：目前教學(xué)樓結(jié)構(gòu)形式一般為磚混結(jié)構(gòu)，在此選用框架結(jié)構(gòu)，是因為其優(yōu)點有：⑴ 整體性比磚混結(jié)構(gòu)和內(nèi)框架承

3、重結(jié)構(gòu)好；⑵ 能形成大且靈活的使用空間⑶ 適合大規(guī)模工業(yè)化施工；⑷ 結(jié)構(gòu)輕巧，便于布置；⑸ 施工效率，時間短。框架是由梁和柱剛性連接的骨架結(jié)構(gòu)，框架結(jié)構(gòu)采用的材料有型鋼和鋼筋混凝土?？蚣艿倪B接點是剛節(jié)點，是一個幾何不變體?？蚣芙Y(jié)構(gòu)構(gòu)件截面尺寸較小，因此框架結(jié)構(gòu)的承載力和剛度都較低，它的受力特點類似于豎向懸臂剪切梁，樓層越高，水平位移越慢，高層框架在縱橫兩個方向都承受很大的水平力，這時，現(xiàn)澆樓面也作為梁共同工作的，裝配整體式樓面的作用則不

4、考慮，框架結(jié)構(gòu)的墻體是填充墻，起圍護(hù)和分隔作用，框架結(jié)構(gòu)的特點是能為建筑提供靈活的使用空間，但抗震性能差?？蚣芙Y(jié)構(gòu)傳力主要就是梁和柱，樓面、屋面荷載通過板傳遞給梁，梁傳給柱子，柱子傳給基礎(chǔ)，基礎(chǔ)傳給地基?？蚣芙Y(jié)構(gòu)填充墻均考慮為自承重，不參與結(jié)構(gòu)傳力。由于框架結(jié)構(gòu)的以上特點及設(shè)計需要，故該教學(xué)樓結(jié)構(gòu)形式選取現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)。選題目的：通過結(jié)構(gòu)選型，建筑平立剖面設(shè)計及</p><p>　二、主要研究(設(shè)計)內(nèi)容

5、、研究（設(shè)計）思路及工作方法或工作流程本設(shè)計為框架結(jié)構(gòu)設(shè)計，地處安塞縣城。單層建筑面積為793.8 ㎡，主體結(jié)構(gòu)為4層，無地下室，總建筑面積約3㎡。占地面積935.2㎡。每層層高為3.2m，總高12.8m酒店東西布置，北面開門。都為標(biāo)準(zhǔn)間，房間開間3.6m，進(jìn)深6m，南北房間對稱，走廊寬度為2.7m。衛(wèi)生間約4㎡。垂直交通工具為2部電梯，一部雙跑樓梯。柱距為7.2m。室內(nèi)外高差為375mm。房間東西對稱，南北對稱，一層不設(shè)置住宿房間，2

6、、3、4層每層28個標(biāo)準(zhǔn)間。(一) 該酒店的設(shè)計由建筑設(shè)計和結(jié)構(gòu)設(shè)計兩部分組成1. 建筑設(shè)計內(nèi)容（1）熟知設(shè)計依據(jù)性文件、規(guī)劃要求、基礎(chǔ)資料及任務(wù)書要求。（2）總平面設(shè)計說明從總體構(gòu)思、功能分區(qū)、交通組織、環(huán)境保護(hù)、豎向設(shè)計建筑總體與周邊環(huán)境的關(guān)系進(jìn)行表達(dá)；如說明使用功能布局、交通流線及出入口安全疏散，建筑單體、群體的空間構(gòu)成等特點。（3）建筑首層平面圖（1：100）、標(biāo)準(zhǔn)層平面圖（1:100~1:200）、側(cè)立面圖（1：100）、側(cè)立

7、面剖面圖（1：100）、樓梯平面圖（1：100）。主要建筑單體各主要層平面圖，表達(dá)根據(jù)項目特點而</p><p>　三、畢業(yè)設(shè)計(論文)工作進(jìn)度安排總設(shè)計時間為十五周。各部分設(shè)計進(jìn)度如下：第1周：布置設(shè)計任務(wù)、查閱外文資料、了解設(shè)計內(nèi)容；第2周：編寫開題報告，初步確定建筑設(shè)計方案；第3周：手繪建筑設(shè)計方案草圖；第4周：繪制建筑設(shè)計圖紙；第5周：進(jìn)行結(jié)構(gòu)選型，確定構(gòu)件尺寸；第6周：進(jìn)行水平地震荷載作用和風(fēng)荷載作用下

8、的內(nèi)力計算和位移校核；第7~8周：修正建筑設(shè)計相關(guān)圖紙，進(jìn)行豎向荷載作用下的內(nèi)力計算；第9周：內(nèi)力組合及構(gòu)件截面設(shè)計；第10~11周：繪制結(jié)構(gòu)設(shè)計圖紙；第12周：整理圖紙和計算說明書；第13~14周：檢查并修改問題，準(zhǔn)備答辯；第15周：參加答辯。</p><p>　指導(dǎo)教師意見指導(dǎo)教師簽字:____________年 月 日</p><p>　畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)小組審核意見