2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、金魚草是少數(shù)同一植株上有兩種及兩種以上葉序類型的植物之一,其葉序隨生長(zhǎng)階段的不同而有所變化。植物葉序發(fā)育的調(diào)控機(jī)制非常復(fù)雜,文獻(xiàn)表明,外源激素對(duì)葉序的發(fā)育具有一定的影響。本試驗(yàn)試圖建立金魚草高效再生體系,并通過組織培養(yǎng)和扦插繁殖兩種途徑來探討金魚草營(yíng)養(yǎng)繁殖后代葉序變化規(guī)律。試驗(yàn)獲得了如下結(jié)果:
  1.以金魚草莖尖為外植體,探討不同外源激素及濃度對(duì)金魚草再生體系建立的影響。結(jié)果表明,配方為MS+1mg/L6-BA+0.1mg/LN

2、AA的增殖培養(yǎng)基能誘導(dǎo)出大量叢生芽,組培苗粗壯,最適于金魚草的再生體系建立;在不添加激素的1/2MS生根培養(yǎng)基上,蔗糖濃度為20g/L時(shí),叢生芽的根系質(zhì)量最好。
  2.分別以對(duì)生材料和互生材料為外植體,在不同濃度6-BA及NAA的增殖培養(yǎng)基上誘導(dǎo)出叢生芽,觀察組培苗葉序的發(fā)育特征。結(jié)果表明,以對(duì)生材料為外植體,保持6-BA濃度不變,通過增加外源生長(zhǎng)素NAA濃度,降低細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)素的比值,對(duì)生苗的發(fā)生頻率逐漸降低,互生苗的發(fā)生

3、頻率逐漸增加,說明外源生長(zhǎng)素NAA可調(diào)控對(duì)生葉序轉(zhuǎn)換為互生葉序;且當(dāng)6-BA濃度為1.0mg/L時(shí),細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)素的比值較大時(shí),出現(xiàn)了三葉輪生苗;當(dāng)解除外源激素后,互生苗的葉序由互生類型逐漸轉(zhuǎn)為對(duì)生類型,對(duì)生苗和三葉輪生苗的葉序沒有發(fā)生變化,進(jìn)一步說明外源激素可調(diào)控葉序發(fā)育。以互生材料為外植體,保持NAA濃度不變,通過增加細(xì)胞分裂素6-BA濃度,提高細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素的比值,對(duì)生苗的發(fā)生頻率逐漸增加,互生苗的發(fā)生頻率逐漸降低;且誘導(dǎo)

4、出的部分互生苗在生長(zhǎng)發(fā)育后期葉序發(fā)生了變化,隨著6-BA濃度的增加,互生葉序轉(zhuǎn)為對(duì)生葉序節(jié)位逐漸降低。試驗(yàn)說明外源細(xì)胞分裂素6-BA可調(diào)控互生葉序轉(zhuǎn)換為對(duì)生葉序;當(dāng)解除外源激素后,互生苗的葉序由互生類型逐漸轉(zhuǎn)為對(duì)生類型,對(duì)生苗和三葉輪生苗的葉序沒有發(fā)生變化,進(jìn)一步說明外源激素可調(diào)控葉序發(fā)育。
  3.對(duì)金魚草莖段進(jìn)行扦插繁殖試驗(yàn),研究不同處理下扦插繁殖后代葉序的發(fā)育特征。結(jié)果表明,在不施加外源激素處理下,3種不同葉序類型的插穗腋芽

5、處萌發(fā)新芽的葉序分化類型都以原始基因型類型表達(dá),說明扦插繁殖方式不能改變插穗后代葉序的分化類型。在施加外源激素處理下,外源施加6-BA時(shí),隨著6-BA濃度的增加,其對(duì)生葉序轉(zhuǎn)為互生葉序的節(jié)位隨之提高,開花節(jié)位隨之下降;外源施加GA3時(shí),隨著GA3濃度的增加,其對(duì)生葉序轉(zhuǎn)為互生葉序的節(jié)位和開花節(jié)位都隨之提高,且當(dāng)GA3濃度高時(shí),插穗一直不開花。說明,外源激素可以調(diào)控金魚草不帶頂芽插穗葉序的變化。并發(fā)現(xiàn)6-BA有助于金魚草莖段的增粗,對(duì)花芽

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