30813.高中生物模型教學(xué)方法的研究和實(shí)踐

1、垂徵呻髭女孳教育碩士專業(yè)學(xué)位論文題目：高中生物模型教學(xué)方法的研究和實(shí)踐ResearchandPractice011theteachingmethodof學(xué)科、專業(yè)：作者姓名：導(dǎo)師及職稱：學(xué)科教學(xué)生物王霞陳明林教授論文提交日期：2016年10月授予學(xué)位日期：2016年12月現(xiàn)工作單位：江蘇省六合高級(jí)中學(xué)安徽師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果，與我一同工作的

2、同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均己在論文中作了明確的說明并表示謝意，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。學(xué)位論文儲(chǔ)躲豆霞簽字吼洲年M29日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解塞徵短菹太堂有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定：學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)窒筮垣堇態(tài)堂可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印