30288.基于struts的教學(xué)管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)

1、基于基于STRUTS的教學(xué)管理系統(tǒng)教學(xué)管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)LearningManagementSystemImplementaionBasedonSTRUTS專業(yè)_____軟件工程____研究生_____劉建琪____指導(dǎo)教師__李國翚__正高級(jí)工程師__企業(yè)導(dǎo)師__閆峰___高級(jí)工程師___天津大學(xué)軟件學(xué)院二零一六年五月中文中文摘要摘要互聯(lián)網(wǎng)和科技的迅猛發(fā)展，使得人類社會(huì)之間的信息交流更為方便和快捷，然而與之矛盾的是，人類的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)

2、能力是有限的，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)正好可以解決這一矛盾。網(wǎng)絡(luò)多媒體教育作為一種新興的教育形式，能夠緩解傳統(tǒng)教育效率低下的弊病，突破時(shí)間與空間的限制。已經(jīng)有大量實(shí)踐表明，良好的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)對提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性和主動(dòng)性都有顯著作用，成為提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果的有效手段。論文在充分研究可行性的基礎(chǔ)上，對基于STRUTS的多媒體及教學(xué)管理系統(tǒng)進(jìn)行了設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)，所作的主要工作如下：（1）對現(xiàn)階段多媒體教學(xué)及教學(xué)管理系統(tǒng)的建設(shè)情

3、況進(jìn)行總結(jié)和分析，以網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)理論及STRUTS技術(shù)為基礎(chǔ)，對互動(dòng)反饋技術(shù)與認(rèn)知診斷技術(shù)的研究現(xiàn)狀及研究內(nèi)容進(jìn)行了分析，確定了論文的研究方向；（2）從問題域入手，通過功能結(jié)構(gòu)、體系結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)流程等視角，對系統(tǒng)的整體需求進(jìn)行了分析；（3）在分析的基礎(chǔ)上，對系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)、功能結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫、應(yīng)用界面進(jìn)行了設(shè)計(jì)，采用面向?qū)ο笏枷雽ο到y(tǒng)的核心類等進(jìn)行了詳細(xì)的設(shè)計(jì)；（4）在STRUTS開發(fā)平臺(tái)下，進(jìn)行了原型系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)。重點(diǎn)實(shí)現(xiàn)了在線答疑、課程管