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1、獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果,除了文中特另IIDH以標(biāo)注和致謝之處外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不包含為獲得云洼互些太堂或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均己在論文中作了明確的說明并表示了謝意。學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書月17日本學(xué)位論文作者完全了解丞洼王些盔堂有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定。特授權(quán)云洼王些太堂可以將學(xué)位
2、論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索,并采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編以供查閱和借閱。同意學(xué)校向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤。(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)說明)學(xué)位論文作者簽名:璺潮錯(cuò)簽字日期:伽D年口月么7f71A導(dǎo)師簽名:易芳簽字日期:伽f7年≯月明日捅斐信息技術(shù)的飛速發(fā)展促進(jìn)現(xiàn)代通信技術(shù)實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍,傳播受眾和信息傳播之間的空間與時(shí)間的限制被打破,人們能隨時(shí)隨地接觸到更加開放而自由的信息空間中。
3、報(bào)紙、書籍、廣播、電視等傳統(tǒng)的傳播媒介,以及建立在手機(jī)基礎(chǔ)上的微信、QQ和微博與因特網(wǎng)等新媒體,構(gòu)建了一個(gè)多元化、全球化和復(fù)雜化的傳媒環(huán)境。大學(xué)生的思想、行為、道德以及大學(xué)生思想政治教育活動(dòng)受到傳媒環(huán)境廣泛而深刻的影響。大學(xué)生是建設(shè)中國特色社會(huì)主義的主要力量,肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的重大使命,健康的外部環(huán)境對(duì)大學(xué)生的成長與發(fā)展發(fā)揮著舉足輕重的作用。大學(xué)生是傳媒環(huán)境的主要受眾群體,如何凈化大學(xué)生思想政治教育傳媒環(huán)境,營造良好的
4、教育環(huán)境,幫助大學(xué)生樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,進(jìn)一步做好大學(xué)生思想政治教育工作,提升大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性,是高校思想政治教育的重要理論和實(shí)踐課題,對(duì)我國高等教育的改革和發(fā)展具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。基于此背景,在前人的研究基礎(chǔ)上,本文對(duì)大學(xué)生思想政治教育傳媒環(huán)境優(yōu)化進(jìn)行研究。首先對(duì)思想政治教育傳媒環(huán)境進(jìn)行全面分析,對(duì)相關(guān)概念進(jìn)行厘清,探尋思想政治教育傳媒環(huán)境優(yōu)化的理論基礎(chǔ);其次闡述了大學(xué)生思想政治教育傳媒環(huán)境的現(xiàn)狀,分析了傳媒環(huán)境的發(fā)
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