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1、中圖分類號(hào):6427UDC:900密級(jí):學(xué)校代碼:訶I£解為尤李碩士學(xué)位論文(學(xué)歷教碩)公開(kāi)10094高中地理野外考察實(shí)踐活動(dòng)研究AStudyonthePracticeofHigh—altitudeGeographyFieldInvestigation研究生姓名:劉子燁指導(dǎo)教師:郭中領(lǐng)副教授學(xué)科專業(yè):學(xué)科教學(xué)(地理)研究方向:地理教育論文開(kāi)題日期:2016年6月30日摘要地理學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,實(shí)踐教學(xué)是高中地理教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)。
2、其中地理野外考察是地理學(xué)科開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)的重要內(nèi)容。《全日制普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)》中強(qiáng)調(diào)“倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),開(kāi)展地理觀測(cè)、地理考察、地理實(shí)驗(yàn)、地理調(diào)查和地理專題研究等實(shí)踐活動(dòng)n3。”通過(guò)開(kāi)展地理野外考察,學(xué)生實(shí)際體驗(yàn)中學(xué)地理知識(shí)和技能,引導(dǎo)學(xué)生以正確的世界觀客觀認(rèn)識(shí)自然地理環(huán)境。地理實(shí)踐教學(xué)作為地理教學(xué)方法的重要組成部分,越來(lái)越受到人們重視,部分學(xué)校已經(jīng)開(kāi)始將地理野外考察提至教學(xué)日程。地理野外考察實(shí)踐活動(dòng)在高等院校已經(jīng)比較
3、普遍,但對(duì)于中學(xué)教師一直是一個(gè)很“麻煩”的事情。這主要源于教師對(duì)野外考察的意義價(jià)值認(rèn)識(shí)不清;不了解課標(biāo)中要求的哪些課程內(nèi)容可以開(kāi)展地理野外考察活動(dòng);不知道地理野外考察的具體實(shí)施措旌如何開(kāi)展。這些都大大制約了地理野外考察在中學(xué)的推廣學(xué)習(xí)。本篇論文主要分為三大部分,第一部分是對(duì)地理野外考察理論研究,第二部分是地理野外考察在教學(xué)中實(shí)施策略,第三部分是根據(jù)地理野外考察實(shí)施策略,從自然地理、人文地理、地理信息系統(tǒng)和區(qū)域地理四個(gè)方面設(shè)計(jì)野外考察案例
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