26334.高校財務(wù)分析指標(biāo)體系構(gòu)建研究

1、中圖分類號：UDC：F230005訝I￡鉺■叫粵(辟密級：t西勻Ⅸ：學(xué)校代碼：碩士學(xué)位論文(學(xué)歷碩士)公開10094高校財務(wù)分析指標(biāo)體系構(gòu)建研究TheResearchonUniversityFinancialEvaluationIndexSystem作者姓名：指導(dǎo)教師：學(xué)科專業(yè)名稱：研究方向：論文開題日期：楊伊吳永立教授牛玉科正高級會計師會計碩士財務(wù)會計理論與實務(wù)2016年7月5日h霉尤乒D0●摘要在上世紀(jì)末，我國高校學(xué)生毛入學(xué)率僅有1

2、0％，教育水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其他發(fā)達(dá)國家，但經(jīng)過近年來跨越式發(fā)展，我國高等教育事業(yè)突飛猛進，很快實現(xiàn)了由“精英式教育”向“大眾化教育”的過渡與轉(zhuǎn)變。但與此同時，高校財務(wù)管理也面臨更加復(fù)雜的局面。首先，隨著高校規(guī)模不斷擴大，招生數(shù)量急劇增多，高校資金壓力越來越大，國家或各地方政府的財政撥款己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足高校急劇增長的資金需求。如何增加資金來源渠道，加強高校財務(wù)管理，優(yōu)化資源配置，己成為高校目前面臨的重要問題。其次，高校的投資主體己不再是過去單一

3、依靠國家財政撥款的形式，而是逐漸演變?yōu)橐試覔芸顬橹?，銀行、企業(yè)、社會團體、個人等多元化的投資主體并存的局面。高校管理者及信息使用者更加關(guān)心高校的實際財務(wù)情況與財務(wù)信息。如何為他們提供真實可靠的財務(wù)信息，幫助他們更好地了解學(xué)?，F(xiàn)狀以及未來發(fā)展趨勢，為他們提供決策依據(jù)，成為亟待解決的現(xiàn)實問題。建立高校財務(wù)分析指標(biāo)體系，構(gòu)建高校財務(wù)分析模型，是解決這一問題的主要方法之一?；诖吮尘埃疚膶鴥?nèi)外研究現(xiàn)狀進行深入分析，構(gòu)建了一套具有科學(xué)性、可

4、操作性的高校財務(wù)分析指標(biāo)體系，并以我國五所高校的財務(wù)數(shù)據(jù)為例，對新建立的高校財務(wù)分析指標(biāo)體系進行說明。本文希望通過建立一套更為合理、完善的指標(biāo)體系，以達(dá)到優(yōu)化教育資金的支出結(jié)構(gòu)和規(guī)模、規(guī)范教育資金的使用范圍和途徑、提高教育資源的利用效率和效果、全面客觀地反映高校財務(wù)面貌的目的，為高校加強財務(wù)管理和減少財務(wù)風(fēng)險提供準(zhǔn)確可靠的決策依據(jù)。本文的研究內(nèi)容主要分為三個部分：第一部分，是本文的理論基礎(chǔ)。首先，本文從實際研究背景出發(fā)，對國內(nèi)外相關(guān)研究

5、文獻(xiàn)進行綜述，分析并指出需要進一步研究的問題，得出本文研究的理論意義和實踐價值。然后，本文對建立高校財務(wù)分析指標(biāo)體系的理論基礎(chǔ)進行了闡述，并提出本文研究所需要的相關(guān)理論，包括公共產(chǎn)品理論、委托代理理論和利益相關(guān)者理論等，為接下來高效財務(wù)分析指標(biāo)體系的構(gòu)建提供了必要的理論依據(jù)。第二部分，是高校財務(wù)分析體系的建立。首先通過對現(xiàn)有高校財務(wù)分析指標(biāo)體系的分析，闡述了我國目前高校財務(wù)分析指標(biāo)體系存在的問題與不足。隨后提出高校財務(wù)分析指標(biāo)體系建立的