24908.基于社團(tuán)文化節(jié)的高中學(xué)生社團(tuán)建設(shè)研究

1、分類號：魚32：!密級：公鹽l，刀f單位f℃碼：iQ3學(xué)號：』2Q!：Q盟!!鉀耗史謦專業(yè)學(xué)位論文中文論文題目：英文論文題目：⑧論文作者：掛蛙招導(dǎo)教師：董蓮專業(yè)學(xué)位襲別：數(shù)直塑專業(yè)領(lǐng)域：數(shù)直籃理論文形式：主題班究所在學(xué)院：教蠱疊堂堂瞳論文提交日期：2Q!!生￡目2目論文答辯日期：2Q12圭臼!目摘要高中學(xué)生社團(tuán)建設(shè)途徑研究一一基于社團(tuán)文化節(jié)教育管理學(xué)專業(yè)研究生：林琳指導(dǎo)教師：黃萍摘要：高中教育作為教育的一部分，最基本的職能是提高中學(xué)生的

2、綜合素質(zhì)。高中學(xué)生社團(tuán)作為培養(yǎng)高中生綜合素質(zhì)的一個(gè)重要的載體，在國家實(shí)施素質(zhì)教育，尤其是進(jìn)行新課改、新高考改革以來，受到了社會、學(xué)校的廣泛重視，取得了一定程度的發(fā)展。但在面臨綜合素質(zhì)提高與分?jǐn)?shù)提高這個(gè)看似相矛盾的抉擇時(shí)，許多學(xué)校、家長、學(xué)生將大量的時(shí)間、經(jīng)費(fèi)等資源投入到分?jǐn)?shù)的提高上，這讓高中社團(tuán)建設(shè)面臨著看似重要確又得不到充分重視，看似繁榮確又品質(zhì)不高的現(xiàn)狀。為切實(shí)提升高中生綜合素質(zhì)，如何加強(qiáng)高中社團(tuán)建設(shè)是一個(gè)必須探討的話題。在查閱資料

3、、了解社團(tuán)建設(shè)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，本研究以四川省樂山第一中學(xué)校為例，探討如何以舉辦高中社團(tuán)文化節(jié)為社團(tuán)建設(shè)途徑促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展，提升中學(xué)生綜合素養(yǎng)。本研究通過文獻(xiàn)研究、比較研究、問卷調(diào)查、訪談?wù){(diào)查、行動研究、觀察法等對高中社團(tuán)建設(shè)途徑進(jìn)行了實(shí)踐性探索。本文包括六部分：第一部分是緒論，提出了本研究的研究緣由和意義，進(jìn)行了文獻(xiàn)綜述；第二部分陳述了本研究的研究內(nèi)容和方法；第三部分是以四川省樂山第一中學(xué)校為例，梳理了四川省樂山第一中學(xué)校學(xué)生建設(shè)現(xiàn)狀，建設(shè)

4、中的積極方面和存在問題，并進(jìn)行了原因分析；第四部分主要研究了通過社團(tuán)文化節(jié)的舉辦促進(jìn)社團(tuán)的建設(shè)：梳理了社團(tuán)文化節(jié)舉辦的過程，分析了通過社團(tuán)文化節(jié)的舉辦對社團(tuán)建設(shè)的積極性和有限性；第五部分是提出了除社團(tuán)文化節(jié)促進(jìn)社團(tuán)建設(shè)以外，推動社團(tuán)建設(shè)的其他途徑。本文通過對社團(tuán)文化節(jié)舉辦過程的梳理以及產(chǎn)生影響的分析，發(fā)現(xiàn)通過社團(tuán)文化節(jié)的舉辦，可以對促進(jìn)社團(tuán)建設(shè)起到多方面的積極作用，對促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展也有積極作用。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)，通過社團(tuán)文化節(jié)的舉辦對社