已閱讀1頁，還剩54頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、單位代碼10476學(xué)號(hào)1509480106分類號(hào)G633.3碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文（專業(yè)學(xué)位）（專業(yè)學(xué)位）初中語文初中語文校本作業(yè)設(shè)計(jì)校本作業(yè)設(shè)計(jì)————以鄭州外國語中學(xué)鄭州外國語中學(xué)校本作業(yè)為例校本作業(yè)為例專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域：學(xué)科教學(xué)（語文）專業(yè)學(xué)位類別：教育碩士申請人：梁永艷指導(dǎo)教師：李波副教授二〇一七年五月JUNIDLESCHOOLCHINESESCHOOLBASEDHOMEWKDESIGNACASESTUDYOFZHENGZHOUF
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 65533.初中音樂校本課程的研究——以平山縣外國語中學(xué)為例
- 初中數(shù)學(xué)校本作業(yè)優(yōu)化研究
- 22722.初中語文作業(yè)改革初探——以蘇教版初中語文教學(xué)為例
- 22517.高中歷史校本課程開發(fā)策略探究——以鄭州外國語學(xué)?；诎渭鈩?chuàng)新人才培養(yǎng)的校本課程開發(fā)為例
- 對初中學(xué)生滲透高中數(shù)學(xué)知識(shí)的研究--以鄭州楓楊外國語學(xué)校為例.pdf
- 初中語文校本教研活動(dòng)方案設(shè)計(jì).
- 初中語文經(jīng)典通讀校本教材
- 外國語學(xué)校 小升初語文試卷
- 《產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移》作業(yè)設(shè)計(jì)深圳第二外國語學(xué)校盧丹琳
- 鄭州外國語學(xué)校思悟課堂階梯精練項(xiàng)目
- 鄭州外國語學(xué)校思悟課堂階梯精練項(xiàng)目
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師校本學(xué)習(xí)研究——基于揚(yáng)中市外國語學(xué)校.pdf
- 外國語學(xué)校初中雙語教學(xué)實(shí)踐研究——上海市世界外國語中學(xué)個(gè)案研究.pdf
- 深圳外國語學(xué)校
- 23507.提高語文素養(yǎng)視域下的初中語文作業(yè)設(shè)置問題及對策研究——以鄭州市初中為例
- 鄭州外國語中學(xué)小升初數(shù)學(xué)試卷及答案
- 校本課程作業(yè)設(shè)計(jì)
- 初中語文校本課程實(shí)施方案
- 鄭州外國語小升初英語試卷
- 64476.基于斯基爾貝克理論的小學(xué)英語校本課程的開發(fā)與實(shí)踐研究——以漳州外國語學(xué)校為例
評論
0/150
提交評論