已閱讀1頁(yè),還剩59頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、中豳分類號(hào):G451擎位代碼:10231學(xué)號(hào):2013350150’穆噍曼徽蕩UNIVE太RSIT學(xué)Y碩士學(xué)位論文幼師英語(yǔ)IZl語(yǔ)生態(tài)課堂建構(gòu)研究與實(shí)踐學(xué)科專業(yè):教育碩士研究方向:學(xué)科教學(xué)(英語(yǔ))作者姓名:宋春玲指導(dǎo)教師:姜濤教授哈爾濱師范大學(xué)二。一七年六月AThesisSubmittedfortheDegreeofMasterASTUDYoFCONSTRUCTINGANDPRACTICINGECOLOGICALORALENGLISHC
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 28284.高中英語(yǔ)口語(yǔ)生態(tài)課堂建構(gòu)研究
- 英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)評(píng)價(jià)建構(gòu).pdf
- 大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)課堂建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境實(shí)證研究.pdf
- 創(chuàng)建英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)小組 提升英語(yǔ)口語(yǔ)課堂有效性
- 生態(tài)課堂下的農(nóng)村初中生英語(yǔ)口語(yǔ)研究.pdf
- 小議大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)課堂設(shè)置
- 英語(yǔ)口語(yǔ)1000句最常用英語(yǔ)口語(yǔ)(4)(英語(yǔ)口語(yǔ))
- 00594英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)踐考試大綱
- 00594英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)踐考試大綱
- 大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)課堂互動(dòng)的研究.pdf
- 幼師英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的情感因素調(diào)查.pdf
- 英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試有新招(英語(yǔ)口語(yǔ))
- 42988.故事教學(xué)法在中職幼師英語(yǔ)口語(yǔ)課堂的運(yùn)用的個(gè)案研究
- 英語(yǔ)口語(yǔ)
- 基于建構(gòu)主義的大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)
- 提高英語(yǔ)口語(yǔ)論文-初中英語(yǔ)課堂如何培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)交際能力
- “建構(gòu)式生態(tài)課堂”的實(shí)踐探索
- 商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)-報(bào)價(jià)(商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ))
- 英語(yǔ)口語(yǔ)生活中常用英語(yǔ)口語(yǔ)26句
- 初中英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的探索與實(shí)踐
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論