16694.教育扶貧中的問題及對(duì)策研究——以信陽市教育扶貧為例

1、學(xué)校代碼!Q!2學(xué)號(hào)或申請(qǐng)?zhí)?Q!!!!Q3Q!!≥密級(jí)鄭州大孚專業(yè)碩士學(xué)位論文教育扶貧中的問題及對(duì)策研究一一以信陽市教育扶貧為例作者姓名：高婧劉婷導(dǎo)師姓名：李占樂副教授專業(yè)學(xué)位名稱：公共管理碩士培養(yǎng)院系：公共管理學(xué)院完成時(shí)間：2017年11月眥0帆引帆0㈣7㈣3帆3剛3mY學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其它個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表

2、或撰寫過的科研成果。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者：痞矽吣咀略日期：糾忙12A1日學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的論文及相關(guān)的職務(wù)作品，知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬鄭州大學(xué)。根據(jù)鄭州大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留或向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權(quán)鄭州大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采