15618.大學(xué)生對思想政治理論課的認(rèn)知心理研究

1、太原理工大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文I太原理工大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文I大學(xué)生對思想政治理論課的認(rèn)知心理研究摘要當(dāng)前對高校大學(xué)生進(jìn)行思想品德和價(jià)值觀念的培養(yǎng)主要源于教師所講授的思想政治理論課程，該課程對大學(xué)生提高自身綜合素質(zhì)和個(gè)人品行也起著重要的作用，同時(shí)也關(guān)系到我國社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人的培養(yǎng)。雖然我國高校思想政治理論課的教育教學(xué)工作在近年來取得了不錯(cuò)的成果，但仍然存在著其教學(xué)效果不佳、實(shí)效性不強(qiáng)等問題，經(jīng)過分析和調(diào)查研究，本文認(rèn)為最

2、關(guān)鍵的原因是大學(xué)生對教師所講授的思想政治理論知識(shí)缺乏合理和完善的認(rèn)知。因此，準(zhǔn)確客觀的認(rèn)識(shí)并了解大學(xué)生的認(rèn)知心理，結(jié)合他們自身的認(rèn)知開展有針對性的教育和引導(dǎo)工作十分重要，并對提高思想政治理論課的教學(xué)效果和地位具有重要的理論意義和實(shí)踐意義。本文主要從五個(gè)部分進(jìn)行展開：第一部分首先論述了選題的背景、目的及意義，其次根據(jù)收集到的相關(guān)材料對國內(nèi)外研究現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，最后介紹了本文的研究方法以及創(chuàng)新之處。第二部分詳細(xì)闡述了思想政治理論課、認(rèn)知心理