版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、分類號:密級:無00UDC:單位代碼:10118山西師范大學(xué)研究生碩士學(xué)位論文生碩士學(xué)位論文負(fù)折射率介質(zhì)中的光傳特性負(fù)折射率介質(zhì)中的光傳特性馬麗琴馬麗琴指導(dǎo)教師楊虎教授山西師范大學(xué)物理與信息工程學(xué)院申請學(xué)位級別理學(xué)碩士專業(yè)名稱物理學(xué)論文提交日期2016年4月10日論文答辯日期2016年5月10日學(xué)位授予單位山西師范大學(xué)學(xué)位授予日期2016年6月4日答辯委員會主席王軍民教授評閱人王軍民教授王云才教授2016年4月10日獨(dú)創(chuàng)聲明本人鄭重聲明
2、:所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果,學(xué)位論文的知識產(chǎn)權(quán)屬于山西師范大學(xué)。除了文中特別加以標(biāo)注的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不包含為獲得山西師范大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書使用過的材料。本聲明的法律后果將完全由本人承擔(dān)。作者簽名:簽字日期:學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解山西師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 負(fù)折射率介質(zhì)的特性研究.pdf
- 光在負(fù)折射率介質(zhì)中的傳輸特性研究.pdf
- 負(fù)折射率介質(zhì)光子晶體光纖色散特性的研究.pdf
- 負(fù)折射率介質(zhì)光子晶體光纖損耗特性的研究.pdf
- 負(fù)折射率介質(zhì)中的異常折射現(xiàn)象及其波導(dǎo)理論.pdf
- 拉蓋爾-高斯光束在負(fù)折射率介質(zhì)中的傳輸特性研究.pdf
- 內(nèi)包層為負(fù)折射率介質(zhì)雙包層光纖的傳輸特性.pdf
- 圓柱型負(fù)折射率介質(zhì)波導(dǎo)的模式特性研究.pdf
- 負(fù)折射率材料波導(dǎo)的特性研究.pdf
- 負(fù)折射率介質(zhì)的理論和應(yīng)用研究.pdf
- 24516.負(fù)折射率介質(zhì)中厄米—正弦類高斯光束的傳輸特性研究
- 變折射率介質(zhì)中的光傳輸及像質(zhì)評價.pdf
- 變折射率介質(zhì)中成像研究.pdf
- 含負(fù)折射率材料平板波導(dǎo)的特性研究.pdf
- 負(fù)折射率平板透鏡中的光束傳輸特性研究.pdf
- 負(fù)折射率微波媒質(zhì)散射特性數(shù)值仿真研究.pdf
- 含負(fù)折射率材料的光子晶體波導(dǎo)特性研究.pdf
- 基于量子干涉效應(yīng)的低吸收負(fù)折射率介質(zhì)及相關(guān)分析
- 激光光束在梯度折射率介質(zhì)中的傳輸特性研究.pdf
- 基于量子干涉效應(yīng)的低吸收負(fù)折射率介質(zhì)及相關(guān)研究.pdf
評論
0/150
提交評論