11155.35歲幼兒音樂欣賞能力的發(fā)展特點研究

1、分類號：密級：學(xué)號：201211000210遣掌師耗大學(xué)碩士學(xué)位論文潮氍■：l■35歲幼兒音樂欣賞能力的發(fā)展特點研究Astudyonthedevelopmentcharacteristicsof3—5yearsoldchildrenmusicalappreciationability作者姓名：孔冉學(xué)科、專業(yè)：學(xué)前教育學(xué)研究方向：兒童審美與藝術(shù)教育研究導(dǎo)師姓名：陳遷副教授2015年5月摘要本研究的研究目的在于通過幼兒對音樂作品的欣賞來研究

2、學(xué)前兒童的音樂欣賞能力的發(fā)展特點。被試是從大連市某幼兒園隨機抽取的90名幼兒，其中，大、中、小班幼兒各30名。本研究主要采用了文獻(xiàn)法、調(diào)查法、內(nèi)容分析法，其中調(diào)查法是研究者在本研究中搜集資料最為主要的一種方法，結(jié)合數(shù)據(jù)分析和現(xiàn)象描述，從幼兒對音樂作品中情緒性質(zhì)的感受能力、對基本表現(xiàn)手段的感受能力和對音樂的記憶能力這三個方面來研究幼兒的音樂欣賞能力的發(fā)展特點。研究結(jié)果表明：1幼兒對音樂作品的音樂欣賞能力隨著年齡的增長而提升，呈現(xiàn)出明顯的年

3、齡差異。2幼兒對音樂作品中情緒性質(zhì)的感受方面，幼兒對音樂作品中歡快的情緒性質(zhì)的感受能力較高，且在34歲期間比45歲期間提升的幅度要大，幼兒對音樂作品中悲傷的情緒性質(zhì)的感受能力則較低。3幼兒在音樂作品中基本表現(xiàn)手段的感受方面，對音樂作品中音區(qū)和速度的感受能力要高于對力度和音色的感受能力。其中幼兒對速度的感受能力在45歲這個階段沒有明顯的提升，而幼兒對力度的感受能力在45歲這個年齡階段則提升的最快。4幼兒在對音樂的記憶方面，幼兒對兒童歌曲的

4、記憶能力要高于對節(jié)奏的記憶能力。此外，男女幼兒在對音樂的記憶能力方面存在著明顯的不同，女孩對音樂的記憶能力要高于男孩?；谝陨涎芯拷Y(jié)果，研究者提出了有助于教育者有效利用音樂作品欣賞來培養(yǎng)幼兒音樂欣賞能力的四條建議，即根據(jù)幼兒的年齡特點和已有的音樂經(jīng)驗來選擇恰當(dāng)?shù)囊魳沸蕾p作品；應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒對音樂的感受能力，加深幼兒對音樂作品中情緒情感的理解；應(yīng)注意引導(dǎo)幼兒認(rèn)識與分辨不同的音樂基本表現(xiàn)手段；應(yīng)結(jié)合幼兒的年齡特點幫助幼兒提高相應(yīng)的音樂記憶能