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1、專囊名番：麟麓摹學串請人：辱拳囊t一糟爭藏締謄幸熬墓慧簸馘謄瓣簧羹奢纛!壘耋羹!纛蠢ji及利用內(nèi)容分析法對互動文本進行質(zhì)性分析活動時具體的設(shè)計依據(jù)及實施過程。第四部分學習體驗調(diào)查結(jié)果的整體分析，分析主要是圍繞調(diào)查問卷收集得來的大規(guī)模在線開放課程學習中的學習者基本信息、MOOC學習的基本情況以及MOOC學習的體驗數(shù)據(jù)三部分，并且分別從平臺體驗、課程學習體驗、社群交互體驗等方面進行數(shù)據(jù)的處理和分析。第五部分學習體驗的個案分析，主要是在MOO
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