2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、北京大學學位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:所呈交的學位論文,是本人在導師的指導下,獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經注明引用的內容外,本論文不合任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體,均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結果由本人承擔。論文作者簽名:羅鵝日期:≯oI,年6月g日學位論文使用授彬蹴明(必須裝訂在提交學校圖書館的印刷本)本人完全了解北京大學關于收集、

2、保存、使用學位論文的規(guī)定,即:按照學校要求提交學位論文的印刷本和電子版本:學校有權保存學位論文的印刷本和電子版,并提供目錄檢索與閱覽服務,在校園網上提供服務;學??梢圆捎糜坝?、縮印、數字化或其它復制手段保存論文:因某種特殊原因需要延遲發(fā)布學位論文電子版,授權學??谝荒辏趦赡辏谌暌院?,在校園網上全文發(fā)布。(保密論文在解密后遵守此規(guī)定)論文作者簽名:羅蔭導師簽名:日期:砷f,年6月g日再為壹北京大學碩士學位論文摘要人類大腦是進化而來的

3、產物,記憶系統(tǒng)會對那些與生存相關或進行過生存加工的適應性信息進行優(yōu)先的認知加工。在前人研究的基礎上,本研究進一步探究適應性信息對記憶和遺忘的影響,并探究適應性信息改善記憶編碼過程的心理機制。實驗1使用信號檢測論的方法探究適應性信息改善人類記憶編碼過程的機制。在信號檢測論中,以再認測驗中區(qū)分關鍵誘餌和無關新項目的能力作為梗概加工的指標,以區(qū)分舊項目和關鍵誘餌的能力作為項目特異性信息加工的指標。實驗1a使用的實驗材料為DRM詞表,非生存對照

4、條件是愉悅度評價條件,實驗結果顯示進行生存評價的信息比進行愉悅度評價的信息涉及更多的梗概加工,但是在項目特異性加工上兩種編碼條件間沒有顯著差異。實驗1b使用的實驗材料為范疇詞表,非生存對照條件是范疇評價條件,結果顯示進行生存評價的信息比進行范疇評價的信息進行了更多的項目特異性加工,但是在梗概加工上兩種編碼條件問沒有顯著差異。愉悅度評價被認為可以引發(fā)高水平的項目特異性加工,而范疇評價可以引發(fā)高水平的梗概加工,因此實驗1證明了適應性信息能夠

5、改善記憶編碼的原因在于其可以同時誘發(fā)高水平的梗概加工和的項目特異性加工。實驗2使用定向遺忘范式探究具有適應性價值的信息對人類記憶過程和主動遺忘過程的影響。實驗2a分析了生存相關度與定向遺忘中記住項目和遺忘項目的再認成績間的相關性,結果發(fā)現(xiàn),生存相關度與記住項目的正確再認率和遺忘項目的正確再認率都存在顯著的正相關。實驗2b將實驗材料分為生存高相關材料和生存低相關材料,結果發(fā)現(xiàn),生存高相關材料在記住項目和遺忘項目的再認成績上均顯著高于生存低

6、相關材料,而且生存高相關材料的定向遺忘效應要小于生存低相關材料。實驗2證明了適應性信息對記憶和遺忘均有影響,與適應性價值較低的信息相比,適應性價值較高的信息不僅具有記憶優(yōu)勢,更具有難以被遺忘的優(yōu)勢。本研究證明適應性信息不僅具有容易被記憶的優(yōu)勢,也具有難以被主動遺忘的優(yōu)勢,適應性信息改善記憶編碼過程的機制在于其可以同時促進對梗概信息和項目特異性信息的編碼與加工。關鍵訶:適應性記憶;適應性信息;生存加工;錯誤記憶;定向遺忘;記憶的生存加工優(yōu)

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