10397.高校輔導員的領導力研究——以河北省為例

1、分類號：Q壘!Q密級：公開單位代碼：學號：高校輔導員的領導力研究——以河北省為例Collegecounselorsofleadershipresearch——InHebeiProvinceasanExample10086學位申請人：耿克堯指導教師：邵彩玲學科專業(yè)：思想政治教育學位類別：法學碩士授予單位：河北農(nóng)業(yè)大學答辯日期：二O一五年五月三十一日2012031摘要lMIIIIIIIllIIIM11111ILlIIIIY28——74129

2、在我國，高校輔導員制度是社會主義大學的鮮明特色之一，這一職業(yè)在開國初期便已經(jīng)建立，經(jīng)過了五十多年的變化發(fā)展，高校輔導員制度正逐漸走向完善。在高校學生生活中，輔導員既起著承上啟下的橋梁作用，又擔負著管理學生、教育學生、引導學生并積極開展思想政治教育的任務。輔導員的領導力水平直接關(guān)系到學生的健康成長和全面發(fā)展。在新時期，我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設突飛猛進，高等教育改革不斷深化，我國高等教育進入了大眾化發(fā)展階段。這就對大學生的思想教育和

3、管理工作提出了新的挑戰(zhàn)，同時也對高校輔導員的領導力提出了強烈的訴求。然而我國輔導員領導力的培養(yǎng)尚處于起步階段，缺乏一定的理論與實踐研究成果，高校輔導員領導力應然與實然之間存在韻迫切偏差要求加強高校輔導員領導力的培養(yǎng)?？梢姡P(guān)于高校輔導員領導力的培養(yǎng)研究空間廣闊，研究價值巨大。文章運用理論研究與實踐研究相結(jié)合的研究方法，通過問卷調(diào)查的方式，對河北省部分高校的輔導員和大學生(含研究生)進行領導力水平的相關(guān)調(diào)查。本文將以問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)為基礎，

4、并結(jié)合國內(nèi)外關(guān)于輔導員領導力的研究成果，分析高校輔導員領導力缺乏的原因，并提出相應的解決方法和對策。首先對輔導員領導力的相關(guān)概念進行界定并提出研究的理論基礎，并在此基礎上提出“輔導員領導力”的概念和輔導員領導力的影響要素。其次對河北省高校輔導員領導力的現(xiàn)狀進行問卷調(diào)查。借助于問卷的調(diào)查結(jié)果，從輔導員的成長背景、職業(yè)理想、知識儲備、領導技能四個維度進行探析討論，還原高校輔導員領導力的真實現(xiàn)狀并提出現(xiàn)階段高校輔導員領導力存在的問題。再次針對

5、產(chǎn)生的問題分析高校輔導員領導力缺乏的原因。最后從提高高校輔導員領導力的外部途徑和高校輔導員的自我教育兩大方面具體提出培養(yǎng)高校輔導員領導力的方法和對策。河北省輔導員領導力問題的調(diào)查研究為當前輔導員的研究開辟了新的領域，豐富了學術(shù)界在輔導員領導力這一問題上的研究成果。河北省輔導員領導力的現(xiàn)狀結(jié)果表明；高校輔導員領導力的培養(yǎng)是一個系統(tǒng)的工程，需要依靠社會、高校、和輔導員自身的不斷努力和長期奮斗。關(guān)鍵詞：輔導員；領導力；輔導員領導力；思想政治教