數(shù)字化校園及關(guān)鍵技術(shù)研究.pdf

1、隨著計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和全國高等學(xué)?！皵?shù)字化校園”工作的不斷推進(jìn)，現(xiàn)代信息技術(shù)在各高校推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)創(chuàng)造性人才等方面發(fā)揮著及其重要的作用。
　　 經(jīng)過長時(shí)間的信息化建設(shè)，目前許多學(xué)校內(nèi)部都己形成多個(gè)業(yè)務(wù)子系統(tǒng)，主要包括：教務(wù)管理信息系統(tǒng)、學(xué)生管理信息系統(tǒng)、科研管理系統(tǒng)、人事管理系統(tǒng)、財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)等。各系統(tǒng)的業(yè)務(wù)邏輯不同，而且在數(shù)據(jù)庫的建設(shè)上沒有遵循統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)這些系統(tǒng)之間又需要進(jìn)行數(shù)據(jù)交換，例如

2、：財(cái)務(wù)系統(tǒng)需要從人事系統(tǒng)獲取人事信息教務(wù)系統(tǒng)還要為人事系統(tǒng)提供教師授課信息，同時(shí)還要從人事系統(tǒng)獲取教職工的基本信息等等。大量信息重復(fù)的在不同業(yè)務(wù)系統(tǒng)中出現(xiàn)，而各個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)又在不斷的更新各自需要修改的部分?jǐn)?shù)據(jù)，這樣就造成了各個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)間數(shù)據(jù)的不一致。這樣隨著時(shí)間的推移和技術(shù)的進(jìn)步，就形成了一系列的信息孤島，但是，分散的數(shù)據(jù)之間又往往存在著千絲萬縷的聯(lián)系，所以系統(tǒng)問數(shù)據(jù)交換的需求已經(jīng)越來越強(qiáng)烈，同時(shí)也迫在眉睫。
　　 而數(shù)據(jù)集成技術(shù)