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文檔簡(jiǎn)介
1、大量的研究表明情緒對(duì)認(rèn)知加工產(chǎn)生多方面的效應(yīng)。情緒不僅在量上影響認(rèn)知,而且影響認(rèn)知的結(jié)構(gòu)。情緒對(duì)認(rèn)知影響的研究常采用情緒啟動(dòng)的研究范式,情緒啟動(dòng)效應(yīng)有兩方面的表現(xiàn),即情緒一致性效應(yīng)和情緒不一致性效應(yīng),后者又包括反轉(zhuǎn)效應(yīng)和零效應(yīng)。為了解釋這些顯得矛盾的現(xiàn)象,F(xiàn)orgas(1995)提出了情緒滲入理論。那么,情緒對(duì)認(rèn)知過(guò)程影響的即時(shí)過(guò)程究竟是什么樣的?主體的情緒狀態(tài)和材料的情緒模式對(duì)認(rèn)知加工有什么交互的影響呢?從眼動(dòng)角度開(kāi)展情緒與認(rèn)知關(guān)系研
2、究的效率如何?這些都是本研究感興趣的地方,也是本研究的出發(fā)點(diǎn)。
采用眼動(dòng)記錄法并結(jié)合情緒誘發(fā)程序,探討主體情緒狀態(tài)和材料情緒模式(情緒圖片、情緒文本)對(duì)認(rèn)知加工過(guò)程的影響。研究包括預(yù)備實(shí)驗(yàn)和正式實(shí)驗(yàn)兩個(gè)階段。預(yù)備實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖沁x擇正式實(shí)驗(yàn)的材料,并檢驗(yàn)情緒誘發(fā)的有效性。正式實(shí)驗(yàn)包括兩個(gè)實(shí)驗(yàn),均采用2(主體情緒狀態(tài):積極、消極)×2(材料情緒模式:積極、消極)的兩因素被試內(nèi)設(shè)計(jì),被試為遼寧師范大學(xué)隨機(jī)抽取的35名大學(xué)生,年齡在2
3、0-26之間,男生15人,所有被試視力(或矯正視力)正常,且均為自愿參加。所有被試均無(wú)眼動(dòng)實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷。
結(jié)果發(fā)現(xiàn):(1)觀看圖片時(shí),積極情緒比消極情緒時(shí)的平均注視時(shí)間長(zhǎng);消極情緒比積極情緒時(shí)的瞳孔直徑大,注視次數(shù)多。觀看積極圖片較消極圖片的總注視時(shí)間多,平均注視時(shí)間長(zhǎng),凝視次數(shù)多;觀看消極圖片較積極圖片瞳孔直徑大。在瞳孔直徑、總注視時(shí)間、凝視次數(shù)上表現(xiàn)出主體情緒狀態(tài)和材料情緒模式的交互作用。(2)閱讀文本時(shí),消極情緒較積極情
4、緒時(shí)的瞳孔直徑大,凝視次數(shù)多。閱讀消極文本較積極文本瞳孔直徑大,總注視時(shí)間和平均注視時(shí)間長(zhǎng),注視次數(shù)和凝視次數(shù)多;觀看積極文本較消極文本眼跳距離大??傋⒁晻r(shí)間、總注視次數(shù)、凝視次數(shù)上表現(xiàn)出主體情緒狀態(tài)和材料情緒模式的交互作用。
研究結(jié)論:(1)觀看圖片時(shí),積極情緒狀態(tài)的個(gè)體傾向選擇減少注視次數(shù),延長(zhǎng)每次注視時(shí)間的注視模式作為圖片信息加工的有效策略;消極情緒狀態(tài)的個(gè)體傾向于選擇更多注視次數(shù)的注視策略來(lái)有效進(jìn)行圖片信息加工。(
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