從使用的科研技術(shù)方法的變化評價我國醫(yī)學博士的培養(yǎng)質(zhì)量.pdf

1、研究目的:
　　 本文對中外醫(yī)學博士論文中所使用的分子生物學實驗技術(shù)方法的種類和應(yīng)用情況進行不同時間段上的對比性研究，來看國內(nèi)外的實驗技術(shù)方法在應(yīng)用的種類和范圍上有著怎樣的變化，通過其作為博士質(zhì)量評價的一個二級指標作用于一級指標科研能力，試圖探討我國醫(yī)學博士研究生近年來培養(yǎng)質(zhì)量的變化趨勢，為客觀的評價我國醫(yī)學博士研究生的培養(yǎng)質(zhì)量提供依據(jù)。
　　 資料與方法:
　　 資料來源按照招生畢業(yè)人數(shù)的變化，在從1990年起

2、的20年間，劃分為三個階段：1990年-1998年、1999年-2004年、2005年-2010年，在CNKI的中國優(yōu)秀博士研究生學位論文數(shù)據(jù)庫和外文數(shù)據(jù)庫web of science中分別檢索中外文獻，將檢索得到的中外文獻經(jīng)過篩選統(tǒng)計數(shù)量，再將得到的國內(nèi)外上述三個時間段的文獻按照論文中采用的實驗技術(shù)方法的不同進行分類，分別統(tǒng)計各種實驗技術(shù)方法在所在時間段內(nèi)所占的百分比，將所得到的結(jié)果運用SPSS13.0統(tǒng)計分析軟件進行對比分析，通過將

3、我國醫(yī)學博士研究生學位論文中主要采用的醫(yī)學實驗技術(shù)方法在縱向的這三個不同時間段的國內(nèi)外橫向?qū)Ρ妊芯?，來展示我國醫(yī)學博士研究生論文中科研立題所需要的實驗技術(shù)的變化，來反映學生科研能力和培養(yǎng)質(zhì)量的變化。
　　 研究結(jié)果與討論:
　　 第一個時間段內(nèi)，國內(nèi)外文獻中在7種醫(yī)學分子生物學實驗技術(shù)的應(yīng)用頻率和應(yīng)用范圍上存在統(tǒng)計學上的差異(P＜0.05)。后兩個時間段內(nèi)，國內(nèi)外文獻中分別在9種和10種醫(yī)學分子生物學實驗技術(shù)的應(yīng)用的頻率

4、和應(yīng)用范圍上沒有統(tǒng)計學上的差異(P＞0.05)。對比結(jié)果顯示，近20年來國內(nèi)醫(yī)學分子生物學實驗技術(shù)的應(yīng)用的類型和范圍在不斷提高和擴大，客觀上表明了我國醫(yī)學博士的科研能力和水平在不斷提高的事實。
　　 結(jié)論與建議:
　　 本研究通過對我國醫(yī)學博士研究生學位論文中采用的醫(yī)學分子生物學實驗技術(shù)，在上述三個時間段間自身發(fā)展變化的縱向比較，以及與國外同時期同領(lǐng)域的論文中的實驗技術(shù)的橫向比較，研究結(jié)果提示我國醫(yī)學博士研究生的實驗技術(shù)

5、方法在整體水平上再過去20年間有比較明顯的提高，客觀上也表明了我國醫(yī)學博士的科研水平在不斷提高的事實。當我們從醫(yī)學實驗技術(shù)水平的角度來評價我國醫(yī)學博士研究生的培養(yǎng)質(zhì)量時，本研究結(jié)果明確提示認為，近20年以來我國醫(yī)學博士研究生的培養(yǎng)質(zhì)量在總體上呈現(xiàn)上升趨勢。
　　 根據(jù)研究結(jié)論，我們建議在醫(yī)學院校博士研究生的培養(yǎng)過程中，應(yīng)進一步強化學生對科研立題的先進性和前沿性的重視，強化對新的實驗技術(shù)的敏感性。通過對前沿性科研立題的研究，不斷探