臨床醫(yī)師能力綜合評價研究.pdf

1、目的：臨床醫(yī)師能力評價是醫(yī)療機構(gòu)人力資源管理的重要內(nèi)容，受到醫(yī)院管理者和衛(wèi)生行政管理部門的關(guān)注。長期以來，臨床醫(yī)師的考核評價主要以定性考核為主，在其技術(shù)性、業(yè)務強度和素質(zhì)要求方面未能得到體現(xiàn)。本研究借鑒平衡計分卡思想和SMART原則，依托某三甲醫(yī)院構(gòu)建一套較為科學合理的臨床醫(yī)師能力綜合評價體系，并開展實證研究，為建立結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容完善的臨床醫(yī)師技術(shù)管理檔案打下基礎(chǔ)，科學評價臨床醫(yī)師能力水平，引導臨床醫(yī)師努力方向，為管理部門提供決策參考。

2、
　　方法：通過文獻資料收集和Delphi專家咨詢法，篩選并確定臨床醫(yī)師評價指標，應用層次分析法（AHP）確定各指標權(quán)重。選取某三甲醫(yī)院內(nèi)、外科科室各2個（呼吸內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、婦科、耳鼻喉科）開展實證研究，整合該院醫(yī)院信息系統(tǒng)、人力資源管理系統(tǒng)、科教管理系統(tǒng)相關(guān)方面的數(shù)據(jù)，利用加權(quán)TOPSIS法對上述4個科室所有臨床醫(yī)師進行評價。
　　主要結(jié)果：⑴確立了37項臨床醫(yī)師能力綜合評價指標體系，包括素質(zhì)指標、績效指標、發(fā)展指標、費

3、用指標等4個方面，分為內(nèi)、外個兩個學科，基本涵蓋了臨床醫(yī)師能力的各個方面，代表性和可操作性較強。⑵按照維度層、指標層、目標層各個層次，確定了內(nèi)、外科兩個學科的各項指標權(quán)重系數(shù)，明確各指標在綜合評價中所占的比重。⑶實證研究結(jié)果表明，該院評價總分排名較高的醫(yī)師，主要集中在呼吸內(nèi)科、耳鼻喉科，而神經(jīng)內(nèi)科、婦科總體偏差。排名較低的臨床醫(yī)師大多在“論文、專著’’、“承擔課題”、“學術(shù)任職”、“臨床帶教”等體現(xiàn)臨床醫(yī)師發(fā)展指標上的分數(shù)不高。