中國“第二軌道外交”與東亞共同體建設(shè).pdf

1、指導(dǎo)小組成員名單任曉教授石源華教授張貴洪教授蔡建副教授方秀玉副教授摘要東亞的一體化無論合作程度或時(shí)間向度來說，都不如西歐或北美。這主要是由于東亞存在的特殊性和多樣化造成的。東亞地區(qū)仍具有很強(qiáng)的威斯特伐利亞色彩，國家主權(quán)問題，領(lǐng)土和歷史問題仍不斷引起爭(zhēng)端。國家之間隔閡重重，信任機(jī)制尚無形成，因此第二軌道作為可以彌補(bǔ)第一軌道的有效方式，在東亞合作當(dāng)中發(fā)揮積極作用。東亞合作目前已經(jīng)形成了多層的合作機(jī)制，成為“東亞共同體”建設(shè)的主要途徑。本文擬

2、以“第二軌道外交”為切入點(diǎn)，以“東亞展望小組”和“東亞思想庫網(wǎng)絡(luò)”為分析對(duì)象，運(yùn)用“第二軌道外交”理論以及歸納和歷史分析方法，通過研究“東亞展望小組”和“東亞思想庫網(wǎng)絡(luò)”影響東亞共同體之倡議與構(gòu)建的路徑和方式，來分析東亞共同體的發(fā)展進(jìn)程，中國“第二軌道”與之進(jìn)行的互動(dòng)和影響，以此為中國的“第二軌道外交”在未來的東亞共同體構(gòu)建過程中揚(yáng)長避短，發(fā)揮積極作用提供參考。正文共分為四大部分。第一章將對(duì)本文涉及的核心概念和理論進(jìn)行探討第二章主要以“

3、東亞展望小組”為切入點(diǎn)來分析東亞共同體的緣起，并且選取曾任“東亞展望小組”成員的張?zhí)N嶺學(xué)者的文獻(xiàn)來研究“東亞展望小組”在東亞共同體構(gòu)建中的角色第三章選取了作為“東亞思想庫網(wǎng)絡(luò)”成員的吳建民、秦亞青和魏玲等學(xué)者對(duì)東亞共同體的研究作為案例，集中研究主要由中國牽頭的“東亞思想庫網(wǎng)絡(luò)”在促使東亞共同體走向目標(biāo)與規(guī)范的過程中所發(fā)揮的積極作用第二章、第三章是通過對(duì)文獻(xiàn)資料的梳理、總結(jié)和分析，屬于對(duì)“第二軌道”進(jìn)行靜態(tài)分析，而第四章則對(duì)中國第二軌道外