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1、琵琶作為中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器,深受廣大人民的喜愛(ài)。因此,通過(guò)教學(xué)將琵琶演奏傳承下去非常重要。然而,琵琶演奏中出現(xiàn)的緊張情緒是每位演奏者避無(wú)可避的體驗(yàn)。業(yè)界在琵琶演奏教學(xué)中還存在著一定的問(wèn)題?,F(xiàn)有的琵琶演奏技能培養(yǎng)模式多針對(duì)于演奏技巧的培養(yǎng)而忽略了另一個(gè)重點(diǎn)即琵琶演奏心理培養(yǎng)。
本文針對(duì)“慎思式”實(shí)踐進(jìn)行深刻論述,闡述了它在專業(yè)能力形成過(guò)程中的作用以及在實(shí)際演奏中的應(yīng)用。另外,本文闡述了琵琶演奏心理培養(yǎng)的定義與現(xiàn)有琵琶演奏技能的培養(yǎng);克
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