新媒體視野下高師手風琴教學方法創(chuàng)新研究_2518.pdf

1、教學方法是教學過程及完成教學目標的基本要素，是提升教學效果的重要手段。在高師手風琴教學的過程中，教學方法的合理運用對培養(yǎng)高質(zhì)量的人才有著重要的作用。隨著科技的飛速發(fā)展，新媒體已然與人們的日常生活、學習環(huán)境息息相關。近年來，很多學校對于新媒體與教學工作的結(jié)合進行了大量的嘗試，也取得了一定的成效，但任然存在教學工作中的方法把握不到位、內(nèi)容設計不完善等問題。對此，探索并制定新媒體高師手風琴教學方法的創(chuàng)新研究，成為全面提升高師手風琴教學時效性的

2、必要環(huán)節(jié)。
　　本文以研究新媒體視野下我國高師手風琴教學方法創(chuàng)新理論與實踐為目標，對多所高師院校的調(diào)研，從教學方法的現(xiàn)狀和教學方法的需求方面進行問卷調(diào)查，通過教師與學生的角度剖析有效的教學方法，從而探索出新媒體視野卞高師手風琴教學方法創(chuàng)新的問題與策略。根據(jù)當下的高師手風琴教學方法的現(xiàn)狀結(jié)合新媒體發(fā)展趨勢，通過運用文獻研究法、對比研究法、問卷調(diào)查法等研究方式，分別從三個部分展開研究。第一部分為教學方法的概論及敘述了何謂新媒體，其特征