2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、論文以一年生黃花風(fēng)鈴木幼苗為試驗(yàn)材料,采用現(xiàn)代肥料二次回歸“3414”試驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行施肥試驗(yàn),主要研究了平衡施肥對(duì)黃花風(fēng)鈴木幼苗生長(zhǎng)(苗高、地徑、葉面積、生物量、根形態(tài)等)和生理指標(biāo)(葉綠素、可溶性糖、可溶性蛋白、游離脯氨酸、SOD、POD、CAT、MDA以及光合指標(biāo))的影響,揭示其生長(zhǎng)發(fā)育、干物質(zhì)積累及生理影響規(guī)律,并對(duì)黃花風(fēng)鈴木幼苗施肥配比進(jìn)行系統(tǒng)研究,篩選出可以有效促進(jìn)黃花風(fēng)鈴木幼苗生長(zhǎng)和生理的肥料配比,為黃花風(fēng)鈴木苗木的合理施肥提

2、供科學(xué)依據(jù)。主要研究結(jié)果如下:
  (1)不同氮磷鉀平衡施肥下黃花風(fēng)鈴木幼苗的生長(zhǎng)指標(biāo)不同,在一定范圍內(nèi),隨施肥量的增加,苗高增長(zhǎng)量、地徑增長(zhǎng)量、葉面積、生物量干重、根形態(tài)特征等指標(biāo)均大于對(duì)照不施肥組,施肥過(guò)量時(shí),則抑制苗木生長(zhǎng)發(fā)育。
  (2)氮肥、磷肥、鉀肥對(duì)黃花風(fēng)鈴木幼苗的生長(zhǎng)均有顯著的影響,隨著肥料濃度的增加,生長(zhǎng)指標(biāo)呈先增大后減小的趨勢(shì)。
  (3)在氮磷鉀元素之間的相互作用對(duì)黃花風(fēng)鈴木幼苗生長(zhǎng)的影響中,氮磷

3、、磷鉀互作作用對(duì)黃花風(fēng)鈴木幼苗生長(zhǎng)的影響較為顯著,氮鉀互作作用影響不大。
  (4)各生長(zhǎng)指標(biāo)中,苗高增長(zhǎng)量、地徑增長(zhǎng)量、葉面積、生物量干重、根總長(zhǎng)、根表面積、根體積、根直徑、根尖數(shù)的最大值均出現(xiàn)在N2P2K1組。苗木質(zhì)量指數(shù)分析表明:N2P2K1水平下QI值最大,此處理幼苗苗木質(zhì)量最好。
  (5)施肥能增強(qiáng)黃花風(fēng)鈴木的生理活性,氮肥、磷肥、鉀肥單因素對(duì)黃花風(fēng)鈴木幼苗生理活性影響關(guān)系為,N2>N1>N3>N0,P2>P1>

4、P3>P0,K2>K1>K3>K0,從中可以看出N0P0K0情況下最不利于黃花風(fēng)鈴木幼苗的生理活性;“3414”平衡施肥對(duì)黃花風(fēng)鈴木幼苗生理影響研究表明,最適宜黃花風(fēng)鈴木幼苗的生理活性施肥組合為:N2P2K2。
  (6)氮磷鉀平衡施肥對(duì)黃花風(fēng)鈴木幼苗的凈光合速率、氣孑孔導(dǎo)度、蒸騰速率、葉綠素總含量、葉面積產(chǎn)生極其顯著影響,綜合得出有利于其光合作用的最佳平衡施肥方案為N2P2K2;氮磷鉀平衡施肥不影響黃花風(fēng)鈴木幼苗的光合日變化曲線

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