認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)視角下《文心雕龍》英譯本的明晰化現(xiàn)象研究_6805.pdf

1、自明晰化概念提出以來(lái)，翻譯中的明晰化現(xiàn)象一直備受翻譯研究者關(guān)注。學(xué)者們對(duì)明晰化概念的定義和分類等問題，從各自的研究角度出發(fā)，推動(dòng)了明晰化現(xiàn)象的深入發(fā)展。但是，以往的明晰化研究存在一定弊端，即過分關(guān)注具體的翻譯策略和實(shí)現(xiàn)明晰化的語(yǔ)言手段，從而與明晰化的本質(zhì)認(rèn)識(shí)相混淆。明晰化涉及的一個(gè)關(guān)鍵問題是，原文中隱含的信息是如何具備被譯文顯化表達(dá)的這樣一種潛在可能。
　　認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)為這一問題的深入研究提供了深刻見解和新的視角。本文基于Langa

2、cker的識(shí)解運(yùn)作模型，為探究明晰化構(gòu)建了理論框架，并運(yùn)用此框架對(duì)《文心雕龍》及其英文譯本中的明晰化現(xiàn)象進(jìn)行了比較研究。本研究框架選取了識(shí)解運(yùn)作中的三個(gè)維度:詳略度（specificity）、調(diào)焦(focusing)、突顯(prominence)。譯者在翻譯過程中，針對(duì)原文某個(gè)表達(dá)方式所涉及的某個(gè)（或多個(gè)）識(shí)解維度做出改變，如果這一改變使得該表達(dá)方式在重構(gòu)之后的譯文中顯化程度提高，則視為明晰化現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)應(yīng)識(shí)解的三個(gè)維度有三種方式能夠提

3、高顯化程度:識(shí)別細(xì)節(jié)（提升詳度），辨認(rèn)背景（改變調(diào)焦），給予特寫（調(diào)整突顯）。
　　本文旨在探究明晰化現(xiàn)象在《文心雕龍》英譯本中的存在和分布情況，找出由改變識(shí)解維度而引起的不同類型的明晰化轉(zhuǎn)換，以及譯者選擇這種轉(zhuǎn)換的動(dòng)機(jī)。通過定量與定性分析，作者識(shí)別出三種類型的明晰化現(xiàn)象并計(jì)算出它們各自所占的比例。改變調(diào)焦的明晰化現(xiàn)象(focusing-altering explicitation):通過把原文中背景化的轄域前景化來(lái)實(shí)現(xiàn);調(diào)整突顯

4、的明晰化現(xiàn)象(prominence-adjustingexplicitation):通過對(duì)前景化轄域中的某一特定成分進(jìn)行側(cè)顯來(lái)實(shí)現(xiàn);提升詳度的明晰化現(xiàn)象(specificity-enhancing explicitation):通過添加具體細(xì)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)，在這里，增加的信息特指新信息，即原文中沒有涉及、但客觀存在的背景信息或百科知識(shí)。譯文中三大類型的明晰化轉(zhuǎn)換又可根據(jù)其具體的譯者動(dòng)機(jī)得到進(jìn)一步的定義和分類，大致如下:(1)通過改變調(diào)焦的明晰

5、化現(xiàn)象，譯者主要希望提供獲取隱喻意義、象征意義和隱含概念內(nèi)容的直接渠道;(2)通過調(diào)整突顯的明晰化現(xiàn)象，譯者根據(jù)個(gè)人傾向來(lái)突出某個(gè)特定成分，或強(qiáng)調(diào)某兩事物之間的潛在關(guān)系，或顯示某個(gè)動(dòng)作的路徑;(3)通過提升詳度的明晰化現(xiàn)象，譯者則有意輔助讀者理解原文中出現(xiàn)的某些文化負(fù)載表達(dá)方式，比如歷史事件、文學(xué)作品、典故或成語(yǔ)等。通過這些不同種類明晰化現(xiàn)象分布的比例，我們大致可以看出，譯者傾向于在概念層面做出轉(zhuǎn)換，而對(duì)于增補(bǔ)新信息則有所節(jié)制。本文從認(rèn)