開(kāi)放性教育資源交流平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、資源交流共享的話題由來(lái)已久，目前資源共享方面主分為兩種。一種是網(wǎng)絡(luò)視頻資源共享，采用P2P(peer-peer)技術(shù)，由發(fā)布人提供種子，供下載的人直接點(diǎn)對(duì)點(diǎn)下載；另外一種是由官方組織小范圍的共建在大范圍內(nèi)以銷售或者是轉(zhuǎn)讓的形式供別人共享資源，主要在圖書館資源建設(shè)范圍內(nèi)應(yīng)用比較廣泛。前一種模式的缺點(diǎn)是當(dāng)供方提供種子的時(shí)間與需求方下載的時(shí)間相差比較大時(shí)，共享就會(huì)成為空話；后一種的局限性是限制了共建參與者的規(guī)模，只適合于一成不變的資源庫(kù)的共享

2、，建好后不需要作修改的資源庫(kù)可以使用這種模式。
　　本文設(shè)計(jì)了一個(gè)完全開(kāi)放的交流平臺(tái)，參與交流的用戶既可以是供方，同時(shí)也可以是需方。與純P2P方式的共享不同的是，本文的供方上傳的資料是保存在中心服務(wù)器上面，需求方隨時(shí)可以通過(guò)HTTP的方式下載，保障了下載方的權(quán)益。在用戶群中建立一個(gè)人人為我，我為人人的合作互助機(jī)制，在更廣泛的范圍內(nèi)減少重復(fù)勞動(dòng)，減輕參與者工作壓力和負(fù)擔(dān)；設(shè)計(jì)了一個(gè)完善的欄目管理系統(tǒng)，并提供數(shù)據(jù)庫(kù)存儲(chǔ)過(guò)程程序接口，讓